一.選擇題(共12小題)。(3)不相交的兩條直線互相平行 (4)垂直于同一條直線的兩直線互相平行。過一點(diǎn)有且僅有一條直線平行于已知直線。平方根 同步練習(xí)。-|-4|。π這幾個(gè)數(shù)中。A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)。2.(-2)2的算術(shù)平方根是( ?。?。A.2 B.2 C.-2 D.。
人教版七年級(jí)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第一單元第2課最可愛的人 一 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó) 抗美援朝背景抗美援朝經(jīng)過及結(jié)果抗美援朝取得勝利的原因抗美援朝的意義 新中國(guó)成立后 美帝國(guó)主義不甘心在中國(guó)失敗 妄圖將新生的中華人民共和國(guó)扼殺在搖籃里 美國(guó)采取了。
2、平行線及其判定 同步練習(xí)一選擇題(共12小題)1下列語(yǔ)句中,正確的有()(1)兩點(diǎn)之間直線最短(2)同位角相等(3)不相交的兩條直線互相平行(4)垂直于同一條直線的兩直線互相平行(5)同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且僅有一條直線平行于已知直線A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)2如圖,能判定ABCD的條件是()A1=4B。
3、平方根 同步練習(xí)一選擇題(共12小題)1在0.32,-52,(-4)2,-|-4|,這幾個(gè)數(shù)中,有算術(shù)平方根的有()A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)2(-2)2的算術(shù)平方根是()A2B2C-2D3的算術(shù)平方根是()A4B4C2D24一個(gè)自然數(shù)的平方根為a,則它的相鄰的下一個(gè)自然數(shù)的。
4、人教版七年級(jí)下冊(cè) 夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì) 夸父逐日教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能 (1)利用課文注釋和工具書翻譯課文。 (2)朗讀課文,正確掌握句中的停頓。 (3)準(zhǔn)確背誦文章。 2、過程與方法 通過朗讀和翻譯理解課文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)文言文的能力 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 理解夸父這一人物形象以及文章的主旨。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、朗讀背誦文言課文,積累一些文言詞匯。 2、整體感知文章內(nèi)容,理解文。
5、人教版七年級(jí)下冊(cè) 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教學(xué)設(shè)計(jì) 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2了解作者,通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn):欣賞文章浩蕩雄奇之語(yǔ)言,仰先生博大磊落之英雄氣概。 教法設(shè)計(jì):朗讀討論法 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 歷史。
6、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案 人教版七年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知識(shí)與能力: 1積累有關(guān)字詞了解文學(xué)常識(shí)。 2了解敘述描寫等表達(dá)方式,體會(huì)人物描寫方法。 3整體把握課文,深入了解阿長(zhǎng)的人物形象以及作者深厚感情。 2.過程與方法:自主合作探究的方法。 3。