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平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示

2019-2020年高一數(shù)學(xué)《平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示》教學(xué)設(shè)計(jì)。平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式、兩個(gè)平面向量的夾角的坐標(biāo)公式及用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)公式判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系。2019年高一數(shù)學(xué)《平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容。

平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一數(shù)學(xué)平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及其解析1、內(nèi)容:平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式、兩個(gè)平面向量的夾角的坐標(biāo)公式及用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)公式判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系。2、解析:平面向量的數(shù)量積是兩向量之間的一種運(yùn)算,前面我們已經(jīng)做了充分研究,這次課通過(guò)建立直角坐標(biāo)系,給出了向量的另一種表示式-坐標(biāo)表示式后,這樣就使得向量與它的坐標(biāo)建立起了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,而平面向量的坐標(biāo)表示把向量之間的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為數(shù)之間的運(yùn)算, 這就為用“數(shù)”的運(yùn)算處理“形”的問(wèn)題搭起了橋梁。本節(jié)。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 北師大版必修4 我作課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)必修四的第二章第四節(jié)平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角。新課標(biāo)指出:學(xué)生是教育主體,教師的教應(yīng)本著從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第十一課時(shí) 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 教案 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 掌握兩個(gè)向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示方法,掌握兩個(gè)向量垂直的坐標(biāo)條件,能運(yùn)用兩個(gè)向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示解決有關(guān)長(zhǎng)度、角度、垂。

4、平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示教學(xué)設(shè)計(jì)一、本教學(xué)設(shè)計(jì)主要思考的幾個(gè)問(wèn)題:1、 教材的地位和作用是什么?2、 學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到什么困難?3、 如何根據(jù)新課程理念,設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程?4、 如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、發(fā)揮評(píng)價(jià)作用、發(fā)展學(xué)生能力?二、教材分析:1、 向量是近代數(shù)學(xué)中最重要的概念之一;2、 向量的幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”以及它的一套優(yōu)良的運(yùn)算系統(tǒng)。

5、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,1、向量加法三角形法則a+b=(x1+x2,y1+y2)2、向量減法三角形法則ab=(x1x2,y1y2)3、實(shí)數(shù)與向量的積ma=(mx1,my1),復(fù)習(xí),平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,x1x2y1y2.,即是平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式,例2、已知A(1、2),B(2,3),C(2,5),求證ABC是直角三角形,證明:,ABC是直角三角形。

6、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,6.abab.,3.abab0.,60.,解:設(shè)a與b的夾角為,則,復(fù)習(xí)題2已知:A(2,1),B(3,2),C(1,4),求證:ABC是直角三角形.,分析:先畫圖,,復(fù)習(xí)題2已知:A(2,1),B(3,2),C(1,4),求證:ABC是直角三角形.,5.7平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,在坐標(biāo)平面xoy內(nèi),已知a(x1,y1),b。

7、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,平面向量應(yīng)用舉例,向量加法三角形法則a+b=(x1+x2,y1+y2)向量減法三角形法則ab=(x1x2,y1y2)數(shù)乘(實(shí)數(shù)與向量的積)ma=(mx1,my1),a,例1已知四點(diǎn)坐標(biāo):A(-1,3)、B(1,1)、C(4,4)、D(3,5).(1)求證:四邊形ABCD是直角梯形;(2)求DAB的大小.,(1)證明:,AB。

8、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角,(2)向量的運(yùn)算有幾種?應(yīng)怎樣計(jì)算?,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、理解掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、向量的夾角、模的公式.,2、掌握兩個(gè)向量垂直的坐標(biāo)表示,3、能初步運(yùn)用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示解決處理有關(guān)長(zhǎng)度、垂直及夾角的幾個(gè)問(wèn)題.,1,1,0,0,解:,即:兩個(gè)向量的數(shù)量積等于它們對(duì)應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和。,這就是A、B兩。

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