技術(shù)革命

1、,科技革命與國家興衰,16世紀以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。 進入21世紀以來，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢和特征。,視頻資料：習(xí)近平出席中國科學(xué)院第十七次院士大會中國工程院第十二次院士大會開幕會并發(fā)表重要講話,科學(xué)革命,技術(shù)革命,在人類文明層次，科技革命的 五個 判斷標準,國家興衰,國家衰落：國家水平下降、國家實力下降或國家敗亡。發(fā)展中國家上升為發(fā)達國家的過程。,21世紀,16世紀以來每個世紀都有 大國興衰,16世紀,17世紀,18世紀,19世紀,20世紀,沒。

2、第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時代,地球中心說,宗教神學(xué),日心說,實驗事實,近代科學(xué)之父,實驗,經(jīng)典力學(xué),萬有引力,自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理,人類科學(xué)時代,英國工業(yè)革命,上帝造人說,物種起源,人類的起源,上帝造人說,動力不足,工業(yè)革命,蒸汽時代,電力時代,電燈,。

3、學(xué)案17 近代科學(xué)技術(shù)革命,第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時代,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,1.了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。 2.簡述進化論的主要觀點，概括科學(xué)與。

4、成才之路 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,從人文精神之源到科學(xué)理性時代,第三單元,第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命,1.1.1 集合的概念,第三單元,牛頓常常在假期里到母親的花園里休息一會兒。一次一個蘋果。

5、2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命同步練測同步練測（含解析） 岳麓版必修3 建議用時 實際用時 滿分 實際得分 45分鐘 100分 一、選擇題(本大題共6小題，每小題10分，共60分。在每小題給出的四。

6、第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命,目標： 了解近代科技發(fā)展的表現(xiàn) 分析近代科技發(fā)展的原因 推斷近代科技發(fā)展的影響,一、近代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的原因 1、生產(chǎn)力發(fā)展和社會發(fā)展的需求 2、人文主義和理性主義的興起解放了 人們。

7、2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命學(xué)案 岳麓版必修3 課標要求 了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位；簡述進化論的主要觀點，概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)。

8、2019年高中歷史 近代科學(xué)技術(shù)革命雙基限時練 岳麓版必修2 一、選擇題 1哥白尼提出太陽中心說的背景包括( ) 文藝復(fù)興運動的影響 科學(xué)領(lǐng)域的重大突破 啟蒙運動興起 地球中心說在歐洲占絕對統(tǒng)治地位 A。

9、2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命教案 岳麓版必修3 一、教學(xué)目標 1.知識與能力 熟悉近代科學(xué)技術(shù)革命的歷程，從哥白尼、牛頓、達爾文、瓦特、愛迪生的科學(xué)發(fā)現(xiàn)及其成就中，理解科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于質(zhì)。

10、2019-2020年高中歷史近代科學(xué)技術(shù)革命教案3 岳麓版必修3 組別 高二歷史備課組 主備 課題 近代科學(xué)技術(shù)革命 時間 課程標準 掌握哥白尼、伽利略、牛頓、達爾文、瓦特、愛迪生等科學(xué)家的主要貢獻等基本史實。 教 。

11、2019-2020年高中歷史 第15課近代科學(xué)技術(shù)革命全套課程教案 岳麓版必修3 本課課標要求：1、了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。2、簡述進化論的主要觀點，概括科學(xué)與宗教在人類。

12、2019-2020年高中歷史近代科學(xué)技術(shù)革命教案2 岳麓版必修3 一、教學(xué)目標 1.知識與能力 熟悉近代科學(xué)技術(shù)革命的歷程，從哥白尼、牛頓、達爾文、瓦特、愛迪生的科學(xué)發(fā)現(xiàn)及其成就中，理解科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于質(zhì)疑后的頑強探。

13、2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命課時作業(yè) 岳麓版必修3 課程標準 1.了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。2.簡述進化論的主要觀點，概括科學(xué)與宗教在人類起源。

14、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 考點1 近代科學(xué)技術(shù)革命即時演練 一、選擇題 1.(他的研究成果)為日心說提供了有力的理論支持,使得自然科學(xué)的研究最終掙脫了宗教的枷鎖,標志著近代科學(xué)的形成。這位科學(xué)家是(。

15、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第十四單元 考點1 近代科學(xué)技術(shù)革命鞏固提升 編者選題表 考點 題號 經(jīng)典力學(xué) 1、2、3 進化論 4、5、6 蒸汽機的發(fā)明和 電氣技術(shù)的應(yīng)用 7、8、9、10、11、12 綜合 11、12 1.恩格斯稱贊一。

16、2019-2020年高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時代 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命習(xí)題 岳麓版必修3 1.“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?！闭f這句話的科學(xué)家是( ) A牛。