高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 17 近代科學技術革命課件 岳麓版必修3.ppt
《高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 17 近代科學技術革命課件 岳麓版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 17 近代科學技術革命課件 岳麓版必修3.ppt(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學案17 近代科學技術革命,第三單元 從人文精神之源到科學理性時代,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,1.了解經典力學的主要內容,認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。 2.簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。 3.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。,,課標要求,,,學習探究區(qū),一、近代西方天文學和物理學成就,(一)近代西方天文學成就——從哥白尼到伽利略 1.哥白尼 (1)主要觀點:提出太陽中心說。 (2)地位:近代天文學的奠基人。 (3)影響:日心說不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識,而且從根本上動搖了歐洲中世紀 的理論基礎。,答案,歷史敘述,宗教神學,哥白尼太陽中心說的進步性 (1)推翻了“上帝選定地球為宇宙中心”的謬論。 (2)哥白尼開啟的天文學革命使科學開始從神學中解放出來,成為近代自然科學的開端。 (3)體現(xiàn)了反對愚昧、崇尚理性和客觀認識世界的精神。,重點精講,2.伽利略 (1)主要成就 ①證明了日心說的正確。 ②創(chuàng)制了天文望遠鏡,發(fā)現(xiàn)了許多星體。 ③開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的 。 ④發(fā)現(xiàn)了著名的自由落體定律。 (2)地位:被譽為“近代科學之父”。 (3)影響:伽利略的杰出成就為牛頓 的創(chuàng)立奠定了基礎。,近代科學,經典力學,伽利略的杰出成就為牛頓經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎,標志著物理學的真正開端;牛頓力學體系的建立標志著近代科學的形成。,要點點撥,,答案,(二)近代西方物理學成就——牛頓的經典力學 1.貢獻 (1)牛頓在數(shù)學和物理學方面成就卓著,最輝煌的成就是建立經典力學的基本體系,他還是 的創(chuàng)立者之一。 (2)牛頓發(fā)現(xiàn)著名的萬有引力定律和牛頓力學定律。 (3)1687年,牛頓出版了力學經典著作《 》,建立起一個完整的力學理論體系,實現(xiàn)了物理學史上的第一次大飛躍。 (4)牛頓力學定律以嚴格的教學方法和邏輯體系把宇宙間的運動統(tǒng)一起來,對人類解釋與預見物理現(xiàn)象具有決定性的意義。,微積分,自然哲學的數(shù)學原理,,答案,2.影響 (1)牛頓力學是經典物理學和天文學的基礎,也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎。 (2)牛頓力學的創(chuàng)立,標志著 時代的開始。牛頓力學和熱學引發(fā)了以英國工業(yè)革命為起點的第一次技術革命,使人類社會進入蒸汽時代。 (3)牛頓用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則,還為法國 和唯物主義哲學奠定了科學基礎。,人類科學,啟蒙思想,,答案,牛頓經典力學的特征 一是注重實驗,實驗可以進一步揭示客觀現(xiàn)象和過程之間內在的邏輯聯(lián)系,并由此得出重要的結論。 二是它的數(shù)學化,這種數(shù)學化的根源是自然內在的數(shù)學關系。自然的數(shù)學結構是近代科學的先驅們深信不疑的真理。 三是研究人們日常生活中易于理解的宏觀世界。,重點精講,牛頓的運動三定律構成了近代力學體系的基礎,成為整個近代物理學的重要支柱。(人民版),教材互補,近代自然科學發(fā)展的啟示: (1)近代自然科學的發(fā)展經歷了長期、曲折的復雜過程。(2)自然科學的成就反作用于生產,為社會創(chuàng)造了巨大的物質財富。因此,科技是第一生產力。(3)自然科學在反封建迷信的斗爭中,又起到了巨大作用。,深度點撥,探究點1 經典力學的確立 材料 牛頓確立的新規(guī)范不僅是近代科學革命的頂點,而且也是人類思想史上最深刻的革命,它的影響遠遠超出了物理學范圍。 ——王順義《西方科技十二講》 思考 根據(jù)材料并結合所學知識,指出牛頓確立的“新規(guī)范”及其確立的標志。,答案 (1)新規(guī)范:牛頓經典力學體系的建立; (2)確立標志:1687年,《自然哲學的數(shù)學原理》的出版。,,答案,深化探究,探究點2 牛頓經典力學的特點及意義 材料 長期以來,人們一直認為彗星是神秘的,根本不能用科學來說明。牛頓說,既然彗星也是天體,就必然遵循力學規(guī)律。他的好友哈雷用牛頓力學算出了1682年出現(xiàn)的彗星的軌道,指出它的回歸周期是75~76年,由此預言它將在1758年再次出現(xiàn)?!?758年這顆彗星果然如期出現(xiàn),因此被命名為哈雷彗星。 思考 (1)材料中“哈雷用牛頓力學算出了1682年出現(xiàn)的彗星的軌道”,這體現(xiàn)出經典力學的什么特點?,答案 以實驗為基礎,以數(shù)學為表達形式。,,答案,(2)據(jù)材料并結合所學知識,人類為什么能夠發(fā)現(xiàn)哈雷彗星?,答案 ①文藝復興運動解放了人們的思想,自然科學研究開始擺脫教會的束縛。②牛頓力學體系的形成,提出了萬有引力定律。,,答案,二、近代西方生物學成就——達爾文及其進化論,1.背景:19世紀以前,神創(chuàng)論占據(jù)統(tǒng)治地位。 2.進化論的提出:1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著《 》。1871年達爾文發(fā)表《人類的起源》,進一步論證了人類是從古猿進化而來的觀點。 3.主要內容:物競天擇,適者生存。 4.影響:從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法,是對 的顛覆,引起教會的極大恐慌與圍攻。,歷史敘述,物種起源,上帝造人說,,答案,達爾文提出生物生存斗爭和自然選擇原理,是對生物學的一次重要綜合,從根本上推翻了“神創(chuàng)說”,將“發(fā)展”“變化”等觀念引入自然科學和社會科學領域,使人類的思想認識發(fā)生了飛躍。,深度點撥,達爾文的生物進化論對世界的影響不僅僅局限于生物界,它對人類社會的歷史發(fā)展進程也產生了重要影響,19世紀末曾被中國維新派用以闡述變法圖強的道理。,深度點撥,探究點1 生物進化論的內容 材料 在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿,最大的天敵是狼,為了保護馴鹿,獵人主動消滅了草原上的狼。結果卻使馴鹿大量繁殖,數(shù)目急劇增加,品種迅速退化,并且由于馴鹿過度啃食草原,導致該草原也退化了。 思考 以上材料反映了什么問題?,答案 材料集中反映了生存斗爭與自然選擇這一自然界的普遍規(guī)律。正是自然選擇保持了生物界的平衡,使各物種得以正常生存。同時,也告誡人類必須正確處理與環(huán)境的關系,才能共生共存。,,答案,深化探究,探究點2 生物進化論的影響 材料 1972年,美國加利福尼亞教育部竟明文規(guī)定,中學生物學課本除進化論外,必須還有神創(chuàng)論的內容,而且兩者的頁數(shù)要各占一半。在田納西州,進化論被禁止講授;南卡羅萊納州,官方教科書上竟然不準提“進化”的術語和“達爾文”的名字。 思考 上述材料反映了什么問題?,答案 反映了科學和非科學的斗爭,要改變一個眾所周知的固有觀念實屬不易,而改變一個載于至高無上神圣經典里的觀念更比登天還難;科學和非科學(偽科學)的斗爭將是長期的,科學知識的普及也是任重而道遠。,,答案,三、蒸汽機的發(fā)明和改進以及電力的發(fā)明和應用,(一)蒸汽機的發(fā)明和改進 1.背景:英國工業(yè)革命開始后,迫切需要解決 的問題;生產力發(fā)展的呼喚。 2.過程:1769年,瓦特開始改良蒸汽機,歷經20多年的不懈努力,完成了對紐可門蒸汽機的革新。,歷史敘述,動力不足,,答案,3.意義 (1)解決了工業(yè)革命的 問題。 (2)最終使工廠擺脫了自然條件的限制,加快了工業(yè)化的步伐。 (3)推動了火車、輪船等新交通工具的出現(xiàn),帶來了交通運輸業(yè)的革命。 (4)極大地推動了社會生產力的發(fā)展,使人類社會進入 。,動力,蒸汽時代,,答案,瓦特蒸汽機被稱為“萬能蒸汽機”的原因。 這主要是指它適應能力強、適用范圍廣。瓦特蒸汽機能夠適應不同工廠的需要,紡織業(yè)、采礦業(yè)、交通運輸業(yè)等工業(yè)部門都采用蒸汽機作為動力。,重點精講,(二)電力的發(fā)明和應用 1.背景 (1)社會生產力的發(fā)展和科學技術的進步。 (2)現(xiàn)代工業(yè)生產對動力和能源的要求。 (3)19世紀后期,科學新發(fā)現(xiàn)的推動——法拉第發(fā)現(xiàn)“用磁力產生電流”現(xiàn)象。,2.電的發(fā)明與應用 (1)電的發(fā)明:1870年,比利時人 依據(jù)電磁學理論設計出發(fā)電機,標志著電力時代的到來。 (2)電的應用: 發(fā)明和改進了電燈、電話、電報、電影等。 3.影響 (1)以發(fā)電機為標志的電氣技術,提供了更為強大便捷而又廉價的動力,掀起了第二次工業(yè)革命。 (2)科學技術轉化為生產力,推動了社會變革和文明進步。 (3)資本主義從此確立 ,世界各地聯(lián)系更加緊密。 (4)改變了人們的生活方式,將人類社會推進到電力時代。,格拉姆,愛迪生,全球優(yōu)勢,,答案,同為工業(yè)革命的標志性成就,電力的發(fā)明與應用對社會的影響更大,所以第二次工業(yè)革命使全球發(fā)生了天翻地覆的變化。,深度點撥,蒸汽機的發(fā)明和電氣技術應用的異同 (1)同:①都是社會生產需要直接作用的結果。 ②都是通過長期的科學實驗創(chuàng)制成功的。 ③都是對前人探究成果的總結與升華。 (2)異:①前者主要在英國完成,代表人物是瓦特;后者是多國范圍多位科學家的共同努力,代表人物是愛迪生。 ②前者科學與技術尚未真正結合;后者是在科學理論基礎上發(fā)明產生。 ③前者使人類進入“蒸汽時代”;后者使人類進入“電力時代”。,歸納總結,探究點1 蒸汽機的發(fā)明、改良及其應用 材料 蒸汽機的發(fā)明和使用,使歐洲出現(xiàn)了一大批相 對集中的工業(yè)城市,有的人說蒸汽機是工業(yè)城市之母。 思考 蒸汽機是在什么背景下發(fā)明的?你是如何理解 “蒸汽機是工業(yè)城市之母”的?,答案 背景:英國工業(yè)革命中,原有的動力(畜力、風力、水力等)無法滿足工業(yè)發(fā)展的需要,為解決這一問題,瓦特研制成了改良蒸汽機。理解:以蒸汽為動力的機器,不再受自然條件的約束,可以使工廠集中在城市中進行生產,加快了工業(yè)化和城市化的進程,所以說蒸汽機是工業(yè)城市之母。,,答案,深化探究,探究點2 電的發(fā)明和應用 材料 偉大的科學家和發(fā)明家愛迪生用一生的勤奮發(fā)明了無數(shù)東西,對人類做出了巨大的貢獻,被譽為“發(fā)明大王”,人們都認為他是世界上少有的“天才”。但愛迪生卻說: “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!?思考 (1)我們應該怎樣認識愛迪生的這一段關于科學和發(fā)明的話?,答案 這段話既是愛迪生個人的人生實踐總結,又應該成為今天所有學生的座右銘??茖W家的成功不是偶然的,而是他們發(fā)揮聰明才智,勤奮努力的結果。因此,我們要學習他們勤奮不懈、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神,同時還要學習他們謙虛好學、不怕失敗,甚至為真理而獻身的精神。,,答案,(2)電力的廣泛應用帶來了怎樣的影響?,答案 影響:①提供了更為強大便捷而又廉價的動力,極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展,掀起了第二次工業(yè)革命。②改變了人們的生活方式,把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界,人們的生活從此更加方便舒適、豐富多彩。③資本主義從此確立了全球優(yōu)勢,世界各地聯(lián)系更加緊密。④科學技術轉化為生產力,又有力地推動了社會變革和文明進步。,,答案,,返回,課堂小結,,反饋訓練區(qū),1.哥白尼提出太陽中心說的背景包括( ) ①文藝復興運動的影響 ②科學領域的重大突破 ③啟蒙運動興起 ④地球中心說在歐洲占絕對統(tǒng)治地位 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④,1,2,3,4,5,6,解析 啟蒙運動是17、18世紀興起的,可排除A、C、D三項 。①②④包括其思想和科技條件。A項達爾文是19世紀中葉法拉第是1831年發(fā)現(xiàn)磁力發(fā)生電流,愛因斯坦是20世紀初,故排除A、C、D三項。,B,,解析答案,2.史學家們認為:“17世紀后期科學革命的勝利為啟蒙運動提供了先決條件?!睋?jù)此判斷,啟蒙運動中在科學思想方面最重要的先驅是( ) A.達爾文 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.法拉第,解析 牛頓用數(shù)學方法精確描述了宇宙運行的自然法則,為法國啟蒙思想奠定了科學基礎。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.“月亮既不會掉下來,也不會離去,那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?!闭f這句話的科學家是( ) A.牛頓 B.伽利略 C.布魯諾 D.哥白尼,解析 牛頓的最重大貢獻之一是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。題干中的材料是運用萬有引力定律解釋月亮總是圍繞地球運動的原因。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.達爾文在研究中發(fā)現(xiàn),“在淺色的樺樹林里,淺色種類蛾通常是深色種類蛾的6倍;相反,在深色的松樹林里,深色種類的蛾通常為淺色種類蛾的16倍”。由此,他得出的結論是( ) A.生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源 B.生物個體之間存在本種類內部的競爭 C.生物的進化經歷了從低級到高級的發(fā)展 D.不同物種的變異是“自然選擇”的結果,解析 材料反映了環(huán)境對生物進化的影響也就是“自然選擇”,故選擇D項。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,,5.達爾文被譽為“生物學領域的牛頓”。這主要是因為( ) A.牛頓的理論為生物學研究奠定了基礎 B.達爾文將經典力學理論應用于生物學研究 C.兩人的理論都顛覆了宗教神學的某些觀點 D.達爾文進化論的影響超過了牛頓經典力學,解析 牛頓把神從無生命的領域趕走了;達爾文又把神從有生命的領域趕走了。故選C。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,,6.下列哪項成就不是愛迪生發(fā)明或改進的( ),解析 愛迪生發(fā)明和改進了電燈、電話、電報、電影等。,D,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,A.電影放映機 B.電燈 C.電話 D.發(fā)電機,,教材問題解答,解析與探究 它充分說明,科學是思想的武器,只有用科學武裝起來的思想才是最具有戰(zhàn)斗力的。,自我測評 1.哥白尼提出了日心說,伽利略通過天文觀測證實了哥白尼的日心說。這些思想不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識,而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎。,2.牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》,建立起一個完整的力學理論體系,即牛頓力學體系。牛頓力學是經典物理學和天文學的基礎,也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎。牛頓是一名震古爍今的科學巨人。 3.達爾文的生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法,推翻了神創(chuàng)論。 4.蒸汽機成為改造世界的動力機械。人們開始用煤作燃料,驅動火車、輪船和機器。動力機的采用為工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路,極大地推動了社會生產力的發(fā)展,開創(chuàng)了人類歷史上的蒸汽時代。,5.發(fā)明電燈、電話、電報等。愛迪生的發(fā)明推動了電氣的廣泛應用,推動了生產力的發(fā)展,使人類進入電力時代。 6.改良蒸汽機的發(fā)明促使人類進入蒸汽時代;電氣技術的應用使人類社會進入電力時代。,,返回,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 17 近代科學技術革命課件 岳麓版必修3 第三 單元 人文精神 科學 理性 時代 近代 技術革命 課件 岳麓版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2423363.html