本檢測(cè)題滿(mǎn)分。第二十九章檢測(cè)卷 時(shí)間。共30分) 1.下列四幅圖形中。第二十五章 概率初步檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿(mǎn)分。第二十二章 二次函數(shù)檢測(cè)題 (本檢測(cè)題滿(mǎn)分。共30分) 1.(2014蘇州中考)二次函數(shù)y=ax2+bx-1(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1。第二十三章 旋轉(zhuǎn)檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿(mǎn)分。b B.a0。
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1、Unit 14I remember meeting all of you in Grade 7.Language Goals【語(yǔ)言目標(biāo)】Share past memories and experiences;Look ahead to the futureKnowledge Goals【知識(shí)目標(biāo)】Key Wordssurvey,standard,row,keyboard,method,instruction,double,shall,overcome,caring,ours,senior,text,level,degree,manager,gentleman,congratulate,thirsty,thankful,task,ahead,separate,wingKey Phrasesin a row,look back at,make a mess,keep ones cool,senior high (school),go by,believe in,first of all,be thirs。
2、1,第一章 觀察物體(三),第一節(jié) 觀察物體(三),2,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能: 通過(guò)觀察、實(shí)踐操作、討論等活動(dòng)過(guò)程,使學(xué)生能根據(jù)從一個(gè)方向看到的平面圖形,經(jīng)過(guò)想象與推測(cè),拼擺出這一組立體圖形不同的位置關(guān)系和形狀;進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方向觀察可以確定立體圖形的形狀與位置。 過(guò)程與方法: 通過(guò)小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),樂(lè)于與人合作,從不同角度欣賞他人的良好心態(tài)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),樂(lè)于與人合作,從不同角度欣賞他人的良好心態(tài)。,3,4,一、復(fù)習(xí)舊知,談話(huà)引入,小華,5。
3、期末檢測(cè)題本檢測(cè)題滿(mǎn)分:120分,時(shí)間:90分鐘一、選擇題(每小題3分,共36分)1. 已知二次函數(shù)y=2(x3)2+1,下列說(shuō)法:其圖象的開(kāi)口向下;其圖象的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=3;其圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1);當(dāng)x3時(shí),y隨x的增大而減小則其中說(shuō)法正確的有()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)2.對(duì)于函數(shù)y=-x2-2x-2,使得y隨x的增大而增大的x的取值范圍是( )A.x-1 B.x0 C.x0 D.x-13.如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么的取值范圍是( )A B且 C D且4.定義:如果關(guān)于x的一元二次方程滿(mǎn)足,那么我們稱(chēng)這個(gè)方程為“鳳凰”方程.已知是“鳳凰”方程,且。
4、第二十九章檢測(cè)卷 時(shí)間:120分鐘 滿(mǎn)分:120分 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1下列四幅圖形中,表示兩棵小樹(shù)在同一時(shí)刻陽(yáng)光下的影子的圖形可能是( ) 2下面幾何體中,其主視圖與。
5、第二十五章 概率初步檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿(mǎn)分:100分,時(shí)間:90分鐘 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.袋子中裝有4個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.在看不到球的條件下,隨機(jī)地從袋子中摸出3個(gè)。
6、第二十二章 二次函數(shù)檢測(cè)題 (本檢測(cè)題滿(mǎn)分:100分,時(shí)間:90分鐘) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.(2014蘇州中考)二次函數(shù)yax2bx1(a0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),則代數(shù)式1ab的值為( ) A3。
7、第二十三章 旋轉(zhuǎn)檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿(mǎn)分:100分,時(shí)間:90分鐘 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1(2014長(zhǎng)沙中考)下列四個(gè)圓形圖案中,分別以它們所在圓的圓心為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120后,能與原圖形完全重合。
8、期中檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿(mǎn)分:120分,時(shí)間:120分鐘 一、選擇題(每小題3分,共36分) 1. 已知二次函數(shù)y=a(x+1)2-b(a0)有最小值1,則a、b的大小關(guān)系為( ) A.ab B.a0,c0 B.ab0,c<0 C.ab0 D.ab<0。
9、第二十四章 圓檢測(cè)題 (時(shí)間:60分鐘,分值:100分) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1. 下列交通標(biāo)志中既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( ) 2.如圖所示,如果AB為O的直徑,弦CDAB,垂。
10、第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與技能: 簡(jiǎn)述促胰液素的發(fā)現(xiàn)史;。 闡明胰島素與胰高血糖素在血糖平衡中的作用。 分析人體內(nèi)血糖的來(lái)源與去向 過(guò)程與方法: 運(yùn)用構(gòu)建。
11、第五節(jié),磁生電,學(xué)習(xí)目標(biāo),1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道磁生電過(guò)程中能夠轉(zhuǎn)化。2知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3初步了解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、工作過(guò)程,我國(guó)使用的交流電主要參數(shù)。,溫故而知新,1、磁對(duì)電的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,____。
12、2020屆人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共2題 共4分 1 2分 下列加下劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是 A 請(qǐng)?zhí)?ti 心弦 xin 看 k n 護(hù)婦 深?lèi)?w 痛絕 B 纖 xi n 細(xì) 烙 1o 印 卡 qi 脖子 參差。
13、2020屆人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列各語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是 A 輕舒雙臂 向上舉起 只見(jiàn)呂偉輕輕一登 就向空中飛去 B 呂偉精采的表演 將游泳場(chǎng)的氣氛推向。
14、2020屆人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 嗥鳴 謊謬 門(mén)檻 精疲力竭 B 元?jiǎng)?粗拙 轡頭 大庭廣眾 C 懼憚 選聘 祈禱 轉(zhuǎn)彎摸角 D。
15、2020屆人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的項(xiàng)是 A 問(wèn)詢(xún) 寤寐 落英繽紛 因式象形 B 珮環(huán) 箬篷 佁然自樂(lè) 輾轉(zhuǎn)反側(cè) C 篁竹 嘆惋 蒙絡(luò)搖綴。
16、2020屆人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列詞語(yǔ)中 沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 融化 暄嚷 賭注 B 邀請(qǐng) 辨論 凋零 C 想象 枯燥 彌蔓 D 鴨蹼 窺探 霧靄 2 2分 下列成語(yǔ)。