2020屆人教版語文九年級上冊第一單元測試卷.doc
《2020屆人教版語文九年級上冊第一單元測試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆人教版語文九年級上冊第一單元測試卷.doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020屆人教版語文九年級上冊第一單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1. (2分)選出下列詞語中加下劃線字讀音全對的一項( ) A . 要塞(s) 寒噤(jn) 仄歪(z) 孤孀(shuāng) B . 駭人(hi) 綏靖(suǐ) 地窖(jio) 瘧子(n) C . 箱篋(qi) 荒謬(mio) 野蠻(mn) 尷尬(g) D . 躥越(cuān) 顫巍巍(chn) 匍匐 (f) 瓦礫(l) 2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 致密 大庭廣眾 張慌失措 功虧一潰 B . 造型 五彩斑斕 苦思暝想 巧妙絕倫 C . 駐足 束手無策 天衣無縫 微不足道 D . 煩燥 因地治宜 物競天擇 長途跋涉 二、 語言表達 (共1題;共5分) 3. (5分)根據(jù)規(guī)定的情境,以“綠”為重點擴展一段話。 情境:初春,公園里 三、 默寫 (共1題;共6分) 4. (6分)詩文填空。 (1)蒹葭蒼蒼,________。 (2)蕩胸生曾云,________。 (3)江山如此多嬌,________。 (4)請寫出一句表達思鄉(xiāng)之情的詩句:________,________。 (5)看吧,山上的矮松越發(fā)青黑,________,好像日本看護婦。 四、 其他 (共2題;共4分) 5. (1分)根據(jù)語境,將下列句子排列成一段語義連貫的話,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴莀_______ ①原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。 ②禾稻的香氣是強烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒…… ③秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。 ④故鄉(xiāng)的土壤是香的。 ⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。 ⑥在春天,東風(fēng)吹起的時候,土壤的香氣便在田野里飄起。 6. (3分)(2016?淮安)按照要求,改正下面這段文字中畫線處的錯誤。 “五四”青年節(jié)前夕,①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,提高青年人的責(zé)任意識 , ②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時虛情假意,激起陣陣掌聲。最后,經(jīng)組委會評選,周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎。 第①處有語病,修改意見:________ 第②處標(biāo)點使用有誤,修改意見:________ 第③處成語使用不恰當(dāng),修改意見:________ 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共35分) 7. (20分) 百善孝為先,傳統(tǒng)的“孝”文化數(shù)千年來一直影響著整個華夏民族。中國人把孝看作人立身之本、家庭和睦之本、國家安康之本。為此某校九年級(1)班開展了以“傳承傳統(tǒng)美德,弘揚‘孝’文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。 (1)閱讀下面這則新聞材料,概括這則材料的主要內(nèi)容。 7月1日正式實施的新《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定家庭成員應(yīng)關(guān)心老年人精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕8鶕?jù)新《老年人權(quán)益保障法》,老年人養(yǎng)老以居家為基礎(chǔ),家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心和照料老年人。贍養(yǎng)人承擔(dān)以下義務(wù):對于生活不能自理的老年人,贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任,不能親自照料的,可以按照老年人的意愿,委托他人或者養(yǎng)老機構(gòu)照料。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)使患病的老年人及時得到治療和護理;對經(jīng)濟困難的老年人,應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費用。 (2)仔細(xì)閱讀下面的漫畫,用簡要的語言介紹漫畫的內(nèi)容及寓意。 (3)為了弘揚中國傳統(tǒng)“孝”文化,結(jié)合下面材料及漫畫,請你擬寫一句公益廣告詞。 (4)列舉兩件平時你關(guān)心父母的事情。 8. (15分)請你根據(jù)要求,在學(xué)校開展的綜合性學(xué)習(xí)活動中,完成下列相關(guān)任務(wù)。 材料1:教育部門將主導(dǎo)校園足球,通過設(shè)定足球為校園體育必修課、學(xué)生足球特長將計入檔案供升學(xué)參考、發(fā)展2萬所足球特色學(xué)校、打造完善四級院校聯(lián)賽、擴大高校足球運動隊招生規(guī)模等多項舉措,夯實中國足球的基礎(chǔ)。根據(jù)教育部的目標(biāo),2017年,全國將建設(shè)2萬所左右中小學(xué)足球特色學(xué)校和200個高校高水平足球隊,并形成區(qū)域特色,擬建設(shè)30個左右校園足球試點區(qū)縣。并且,將按照校園足球競賽方案,組織開展小學(xué)初中高中大學(xué)四級聯(lián)賽。 材料2:紹興“足球進體育中考”的工作走在了全省的前列,舟山后來也把足球設(shè)置成了體育中考的內(nèi)容。2015年紹興地區(qū)的體育中考足球考試是顛球,舟山則選擇了運球繞桿,根據(jù)速度的快慢來確定考試的成績。杭州今年的體育中考中沒有足球,但對于足球列入選考項目,很多體育老師都很支持。 材料3:位于杭州市中心的幾所老牌小學(xué)的校長坦言,開足球課,是心有余而地不足。學(xué)校首先考慮的是孩子安全問題,所以在沒有合適場地的情況下,要開展足球運動有很多顧慮。其次,學(xué)校配備的體育教師大多都不是足球?qū)I(yè)教師,這使得足球課程開設(shè)質(zhì)量不高。第三,家長們認(rèn)為從強身健體出發(fā),贊成足球進校園,但不宜變成必修課。足球進校園“一刀切”,擠掉傳統(tǒng)的羽毛球、乒乓球、籃球、排球等體育項目;不管學(xué)生的個體差距、興趣異同,全部趕到足球場踢球去;足球不但進校園還進考場,成為“應(yīng)試足球”或中考、高考加分項目……這些都是走偏的表現(xiàn)。 (1)將材料1和2的信息概括成一句話新聞,不超過30字。 (2)你想要參加學(xué)校足球隊的訓(xùn)練,但是媽媽擔(dān)心你的安全問題,也怕踢球占用你的課余時間,你該如何勸說媽媽同意你參加? (3)對于足球運動進考場的現(xiàn)象,你有何看法? 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共43分) 9. (18分)閱讀文段,回答問題 小扇輕搖的時光 丁立梅 ①暑假了,母親一直盼望我能回鄉(xiāng)下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的,所以每次都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時候,那些瓜呀果的正當(dāng)時,一個個碧潤可愛地在地里面躺著,專等我回家吃。 ②天氣熱,我賴在空調(diào)間里怕出來,故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過一半了,我還沒有回家的意思。母親沉不住氣了,打來電話說:“你再不回來,那些瓜都要熟得爛掉了。” ③再沒有賴下去的理由了。遂帶了兒子,冒著大太陽,坐了幾個小時的車,回到了生我養(yǎng)我的小村莊。 ④村莊的人都是看著我長大的,看見我了,親切得如同自家的孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就笑著遞過話來:“梅又回來看媽媽啦?”我笑著應(yīng):“是呢”。就聽到他們在背后說:“這孩子孝順,一點不忘本?!毙睦锩鎰x時涌滿羞愧,我其實什么也沒做啊,只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看,竟被村人們夸成孝順了。 ⑤母親知道我回來,早早的把瓜摘下來,放在井水里面涼著,是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺大電扇,搬到我兒子身邊,給我兒子吹。 ⑥我很貪婪地捧了瓜就啃,母親在一邊心滿意足地看,一邊就說:“田里面結(jié)得多呢,你多呆些日子,保證你天天有瓜吃?!蔽倚π?,有些口是心非地說:“好?!眱鹤訁s在一旁大叫起來:“不行不行,外婆,你家太熱了?!蹦赣H就驚詫地問:“有大電扇吹著還熱?” ⑦兒子不屑了,說:“ ” ⑧我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子,對母親笑:“媽你別聽他的,有電扇吹著不熱的?!? ⑨母親沒再說什么,一頭沒進廚房間,去給我們忙好吃的了。 ⑩晚飯后,母親把那臺大電扇搬到我房內(nèi),有些內(nèi)疚地說:“讓你們熱著了,明天你就帶孩子回去吧,別讓孩子在這兒熱壞了。” ?我笑笑,執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣,繼而驚喜不已,忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下,對著天空,手上執(zhí)一把母親遞來的蒲扇,慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來了,盈盈而照,溫柔若水?;秀遍g,月下有小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲螢。依稀的,都是兒時的光景啊。 ?母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話,重重復(fù)復(fù)的,都是些走過的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。 ?月色瀲滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起:“冬英你還記得不?就是那個跟男人打賭,一頓吃二十個包子的冬英?” ?“當(dāng)然記得,那個粗眉大眼的女人,干起活來,大男人也及不上她?!? ?“她死了?!蹦赣H語調(diào)憂傷地說:“早上還好好的呢,還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備到田里面鋤草的,還沒走到田里呢,突然倒下,就沒氣了?!? ?“人啊?!蹦赣H嘆一聲。 ?“人啊?!蔽乙矅@一聲。心里面突然警醒,這樣小扇輕搖,與母親相守的時光,一生中還能有幾回呢?暗地里打算好了,明日,是決計不回去的了,我要在這兒多住幾日,好好握住這小扇輕搖的時光。 (1)閱讀文章,梳理母親心情的變化。 盼望—________—驚詫—________—內(nèi)疚—驚喜—________ (2)結(jié)合語境,品味下列詞句,回答括號中的問題。 ①母親先是一愣,繼而驚喜不已,忙不迭搬了躺椅到外面。(試分析母親心情轉(zhuǎn)變的原因。) ②月色瀲滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊著就要睡過去了。(請從修辭角度賞析此句。) (3)結(jié)合上下文,請你將第⑦自然段中兒子的話補充完整。 (4)由于工作和生活的需要,越來越多的年輕人選擇留在城市。工作、結(jié)婚、生子讓許多年輕人在城市里扎根,而父母輩依舊堅守在他們的家園。但同樣有許多大學(xué)生放棄高薪工作,回到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展。某學(xué)校就此現(xiàn)象舉行“城市VS鄉(xiāng)村”辯論會,你作為持“應(yīng)該留在鄉(xiāng)村的生活”觀點的一方,請你陳述你的觀點。 10. (25分)閱讀下文,回答問題 口袋里的父愛 母親去世了,留下什么都不會做的父親。她想把父親接到自己家,可父親不想麻煩她,拒絕了,她就和哥哥輪流照顧父親的生活。 一天,她去看父親,陪父親吃完飯她才離開??蓜偘l(fā)動汽車手機就響了,是父親打來的,問她什么時候來看自己。她說不是剛剛來過嗎,父親恍然大悟,忙說看我這記性,真是老糊涂了。她哭笑不得,但心里又掠過一抹凄涼 , 她發(fā)覺父親真的是老了。 父親的記性越來越差,還經(jīng)常迷路。有一次,她接到哥哥的電話,說父親不見了。她急匆匆開車去尋找,剛開出沒多遠(yuǎn),竟然在路口看到了父親。父親說想去看她,可找不到她的家。她的心里酸酸的,馬上把父親帶回了家。 送父親回家時,父親塞給她幾百元錢。父親以前經(jīng)常背著母親給她錢,那會兒她剛生完孩子,經(jīng)濟情況不是很好,父親總是把背著母親攢的錢拿出來貼補她。現(xiàn)在條件好了,她不再要父親的錢了,可父親還是會給她錢。她就把父親給的錢存起來,再找個借口還給父親。 那天,她要去看父親,還沒出發(fā)就接到電話,沒想到這一次見到父親竟是在派出所里。父親去買她最愛吃的點心,又迷路了,是出租車司機報的警。她和哥哥商量,帶父親做了體檢,沒想到父親竟然患上了阿爾茨海默癥。 哥哥出差了,她怕自己照顧不過來,為了避免父親再次“離家出走”,她索性把父親接到自己家,請了護工照看著。起初,父親的情況時好時壞,好的時候她去上班,父親會告訴她小心開車,壞的時候父親根本不知道她是誰。后來發(fā)病的時候越來越多,父親的行為也變得越來越古怪,如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他,他就會大喊大叫。 那天,她的車限號,她打車去上班,該付錢時發(fā)現(xiàn)錢包忘帶了。她下意識地翻口袋,其實她口袋里是從來不放錢的。她只是想碰碰運氣,沒想到竟從里面摸到了100元錢。 付了車費,她開始琢磨自己是什么時候把錢放進口袋的。想了幾種可能,又都被她否定了。她突然想是不是兒子干的,拿了自己或丈夫的錢,匆忙中錯放進了她的口袋。想到這兒,她倒吸了一口涼氣?;氐郊遥迤鹉樫|(zhì)問兒子,兒子矢口否認(rèn),她打算等丈夫回來讓他和兒子認(rèn)真談一次。 晚上,兒子去洗手間,還沒到門口就返了回來,拉著她往外走。站在臥室門口,她看到進門處的衣帽架前有父親的身影。她悄悄湊過去,還沒張口,就看到父親將100元錢放進她外套的口袋里,還自言自語地說:“放好,別讓你媽知道……”父親佝僂的身影在她眼前逐漸變得模糊。那一刻她才知道,縱使父親不再記得她是誰,但父親對她的愛卻從未停止。 (摘自《讀者》2017年第4期) (1)文章通過哪幾件事來表現(xiàn)父愛的? (2)結(jié)合上下文,說說我為什么會感到“一抹凄涼”? (3)“現(xiàn)在條件好了,她不再要父親的錢了,可父親還是會給她錢?!币痪湓谖闹杏泻巫饔茫? (4)理解下列句子中劃線詞語的含義及作用。 父親佝僂的身影在她眼前逐漸變得模糊。 (5)文章以“口袋里的父親”為題目,說說其妙處。 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11. (10分) 古詩文閱讀,回答相關(guān)問題 從軍行 【唐】李白 百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將,獨領(lǐng)殘兵千騎歸。 注釋:呼延:匈奴貴族,這里指敵軍的一員悍將 (1)詩中哪些詞語反映了眼前這場戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷? (2)一個“碎”字和一個“獨”字刻畫了一位怎樣的將軍形象? 八、 命題作文 (共1題;共5分) 12. (5分)寫作。 題目:也是一種美 要求:將題目補充完整再作文,文體不限,不少于600字。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題;共4分) 1-1、 2-1、 二、 語言表達 (共1題;共5分) 3-1、 三、 默寫 (共1題;共6分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 四、 其他 (共2題;共4分) 5-1、 6-1、 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共43分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11-1、 11-2、 八、 命題作文 (共1題;共5分) 12-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 屆人教版 語文 九年級 上冊 第一 單元測試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5965274.html