表三 人教版初中語文教材常見活用詞語歸納 例句詞語解釋活用方式出處1.學而時習之時按時名詞作狀語論語十二章七上2.吾日三省吾身日每天3傳不習乎傳老師傳授的知識動詞作名詞4溫故而知新故新學過的知識。表四 人教版初中語文教材常見文言虛詞歸納 詞語常見義項例句出處之1結構助詞??忌侠硐氲膶W校.不要說我自私。
廣東省廣州市2020年中考語文總復習Tag內容描述:
1、盡力而為就好嗎 我的同學這次考試失利了,我安慰她說:盡力而為就好.她很嚴肅地盯著我的眼睛,說:不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口.她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了.她這才放過我.稍后,她調節(jié)了。
2、一思想情感歸納 思想內容示例憂國傷時憂國詩1反映社會的黑暗離亂的痛苦杜甫石壕吏白居易望月有感2揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽杜牧泊秦淮王磐朝天子詠喇叭3同情人民的疾苦杜甫茅屋為秋風所破歌白居易觀刈麥4山河淪喪的痛苦,對國家前途和命運的擔憂文天祥過零丁。
3、鄉(xiāng)關何處 街上空空蕩蕩的,孤零零的灰磚一路延伸著,輕輕踏下去,分明響起了孤單的抱怨,這是春節(jié)前的倫敦.一點兒也沒有中國的那種感覺,照常過下去,但只感覺丟了什么.兩邊的商店都開著,買東西不必擔心有人瘋狂地搶購,車站人也很少,不像中國那樣擁擠。
4、附錄五 詞語中容易寫錯的字 請找出錯別字,并把正確的字填寫在空格中兩字詞語詞語修改詞語修改詞語修改詞語修改詞語修改題綱漫延渲泄倉桑煩鎖宣染脈博遭央振撼抵毀訣擇倫落急燥松馳狙喪氣慨坻礪技倆擱膜眩目勉厲苦腦嗟商響午煥散防礙薈粹駕域惕除慢談惡耗感。
5、廣州風格 羊城廣州,歷史悠久.而廣州風格更是多種多樣,但是地道的廣州風格,在早茶文化中體現(xiàn)得淋漓盡致.正面點題,兩次點出廣州風格這里三位,請進.這是茶樓酒家早市情景的一角.今天難得空閑,我陪爺爺奶奶喝一次地地道道的早茶.不好意思,只能拼桌了。
6、月亮離我有多遠 月亮離我有多遠很遠很遠.遠到,那輪金光四射的明月,只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動.我真的連一點兒愛,都不愿施舍給仙人球.它丑丑的,長滿了刺,一點兒也不討人喜歡.我也一樣,普通的成績,普通的外貌,卻有著仙人球般的尖銳。
7、一常見病句類型 病句類型例句修改說明語序不當多項定語次序不當許多附近的婦女老人和孩子都跑來看他們.把附近的移到許多前面.多項狀語次序不當在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談.許多老師昨天時間在休息室里處所都范圍熱情地情態(tài)同他對象交談.并列。
8、愛需要表達 媽,今天是母親節(jié),祝您節(jié)日快樂好,快樂.你和爸身體都還好吧我們都好,不要操心.這是每周六晚八點整我家的親情熱線.熱線的那頭是遠在千里年事已高的雙親,熱線的這頭是年近不惑的我和妻,還有女兒.熱線串起的是日常生活的點點滴滴,流淌的卻。
9、我想握住你的手 我的視線,在那一刻,落在了一雙手上母親送我去學校.我走出家門,手上拎著一只沉重的大包.可我并未覺得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫.母親匆匆地鎖好門,看見我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待.母親傾斜著身子。
10、三用典句歸納 詩句典故在詩中的意思和作用1懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人.劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈 聞笛賦指西晉向秀所作的思舊賦.向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不滿司馬氏集團而被殺,向秀經過嵇康故居時,聽見有人吹笛,不禁悲從中來,于是作思舊。
11、表三 人教版初中語文教材常見活用詞語歸納 例句詞語解釋活用方式出處1.學而時習之時按時名詞作狀語論語十二章七上2.吾日三省吾身日每天3傳不習乎傳老師傳授的知識動詞作名詞4溫故而知新故新學過的知識;新的理解與體會形容詞作名詞5好之者不如樂之者。
12、表四 人教版初中語文教材常見文言虛詞歸納 詞語常見義項例句出處之1結構助詞,的群臣吏民能面刺寡人之過者的鄒忌諷齊王納諫九下2.代詞,他他們她她們它它們呼爾而與之他魚我所欲也九下3代詞,這這件事這種這些肉食者謀之這件事曹劌論戰(zhàn)九下4動詞,到去。
13、曬出我的夢想 時常有人問我,你的夢想是什么今天我就曬出來與大家共享.我的第一個夢想:考上理想的學校.不要說我自私,從某種意義上講,人都有點兒自私.我的短期目標就是考上我心儀已久的一中.平時,就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇,我也常常閉上眼。
14、適 合 漫漫的成長之路上,十五歲的我們走過泥地,走過山路,也走過柔軟的草地.漸漸地,我們會發(fā)現(xiàn)一條屬于自己的成才道路.或許這條路上比別人多了幾個陡坡,但,更適合自己的,才是最好的.幼 年嫩綠的枝丫在芳香的泥土中吸取養(yǎng)分,努力成長.幼年的我。
15、四表達技巧歸納 常用表達技巧作用修辭手法比喻形象生動,化抽象為具體,引起聯(lián)想,耐人尋味擬人形象生動,化靜為動,親切感人,增強表達效果對偶從形式上看,語言簡練整齊對稱;從內容上看,凝練含蓄對比和形成鮮明的對比,突出強調了夸張增強感染力,有力地。
16、她,不普通 母親的笑容,是世界上最和煦的風;母親的皺紋,是艱苦歲月風霜雨雪的痕;母親的汗水和淚水,是世界上最名貴的珍珠;而母親本身,則是辛勞和堅韌的象征.在我心里,母親是集慈祥堅定勇敢勤勞于一身的偉大女性.在我年幼的時候,家里經濟并不寬裕。
17、附錄七 常用詞語辨析 1必須 必需必須:表示事理上和情理上必要;一定要.必需:一定要有;不可少.例句:學習必須刻苦鉆研.煤鐵等是發(fā)展工業(yè)所必需的原料.2誠懇 誠摯誠懇:側重表示懇切,多指人的態(tài)度.誠摯:側重表示真摯,多指感情.例句:虛偽的迎。
18、我的老師 說起來你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹.還是讓我講講我的這位好老師的故事吧.那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球.我們。
19、適 合 影子,恭喜你這個舞蹈很適合你們這群孩子,你也很適合這個位置勻姐開心地摸了摸我的頭發(fā),我很開心你終于懂得了怎樣讓自己擺在這里變得適合了.優(yōu)揚的音樂響起,我隨著音樂的節(jié)拍伸展手臂,微微揚起的下巴,恰到指尖的力度讓評委老師眼前一亮,干得漂。