第八課維護公平正義。第2框公平正義的守護。能力目標。我們要站在公平的立場。自覺樹立起公平意識。具備公平素養(yǎng)。二展示學(xué)習(xí)目標。第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護。導(dǎo)入新課?！兑灰曂实木l(wèi)》一家外資企業(yè)有一項規(guī)定。當有外籍員工經(jīng)過各警點時。警衛(wèi)都要立正敬禮。對中方員工則沒有這個必要。公司新來一位警衛(wèi)。
公平正義的守護Tag內(nèi)容描述：
1、一情境導(dǎo)入,通過視頻，從公平正義的角度談?wù)勀愕恼J識。,第八課維護公平正義,第四單元崇尚法治精神,第2框公平正義的守護,知識目標：知道如何堅守公平，如何維護正義。能力目標：面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當；面對非正義行為，敢于斗爭，能夠做到見義“智”為。情感、態(tài)度與價值觀：自覺樹立起公平意識，具備公平素養(yǎng)，富有正義感。,二展示學(xué)習(xí)目標,三合作自主學(xué)習(xí),請同學(xué)們閱讀課本第106111頁。
2、第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護,導(dǎo)入新課,故事：一視同仁的警衛(wèi)一家外資企業(yè)有一項規(guī)定：當有外籍員工經(jīng)過各警點時，警衛(wèi)都要立正敬禮，對中方員工則沒有這個必要。公司新來一位警衛(wèi)，他值勤時，不論是外籍員工還是中方員工經(jīng)過時，他都會“啪”地端端正正地敬個禮。中方員工開始以為他搞錯了，負責(zé)警衛(wèi)事務(wù)的中方總務(wù)人員還專門給他做了約一個小時的解釋。他默默地點點頭，但第二天仍是如此。
3、第2課時公平正義的守護1教學(xué)分析教學(xué)目標知識目標知道如何堅守公平，如何守護正義能力目標面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當；面對非正義行為，敢于斗爭，能夠做到見義智為情感態(tài)度與價值觀目標自覺樹立起公平意識，具備公平素養(yǎng)，富有正義感重。
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