研課標(biāo)說教材

1、新人教版義務(wù)教育教科書 初中物理,康縣陽壩鎮(zhèn)初級中學(xué),“研課標(biāo) 說教材”,科學(xué)內(nèi)容,物質(zhì),運動和相互作用,能量,物質(zhì)的形態(tài)和變化 物質(zhì)的屬性 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺寸 新材料及其應(yīng)用,一級主題,多種多樣的運動形式 機械運動和力 聲和光 電和磁,能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 機械能 內(nèi)能 電磁能 能量守恒 能源與可持續(xù)發(fā)展,二級主題,新課標(biāo),初中物理,二十二個章節(jié),初中物理。

2、人教版小學(xué)五年級英語上冊 何淑君尊敬的各位老師上午好：今天，我要和大家一起探討的教材是人教版小學(xué)英語五年級英語上冊。我從課標(biāo)教材建議三大方面論述。一說課標(biāo)1本學(xué)科的課程總目標(biāo)：按課標(biāo)要求，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用。

3、研課標(biāo)說教材說課稿二年級組 閆成榮尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：我研說的是青島二年級下冊第二單元的內(nèi)容“千米、分米、毫米的認(rèn)識”。我研說的流程包括三部分：說課標(biāo)、說教材、說建議。說課標(biāo)包括說課程總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)以及單元內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)；說教材包括教材編寫特點，教材編寫體例，立體式整合教材。說建議包括評價建議以及課程資源的開發(fā)與利用。一、說課標(biāo)根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行），結(jié)。

4、 研課標(biāo)說教材演講稿 撰寫人：_ 日 期：_ 研課標(biāo)說教材演講稿 大家好，我是來自河北省張家口市涿鹿縣的教師曹麗歡，今天我研課標(biāo)說教材的內(nèi)容是教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元光。下面我將從課標(biāo)、教材、建議三個方面進(jìn)行研說，說課標(biāo)包括課程目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，說教材包括教材的編寫特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及知識與技能的立體式整合，說建議包括教學(xué)建議、評價建議、課程。

5、PEP三年級下冊三單元尊敬的各位老師午好：今天，我要和大家一起探討的教材是人教版小學(xué)英語三年級下冊。我從課標(biāo)、教材、建議三大方面論述。一、說課標(biāo)1、本學(xué)科的課程總目標(biāo)：按課標(biāo)要求，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)。

6、人教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 涿鹿縣礬山磷礦學(xué)校 演講人 鄭英姿 二年級上冊第二單元 100以內(nèi)的加法和減法 二 編寫體例及目的 編寫特點 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 知識與技能的立體式整合 教學(xué)建議 評價建議 課程資源的開發(fā)與。

7、商務(wù)星球出版社,七年級下八單元各具特色的地區(qū),說建議,說教材,評價建議,編寫特點,說課標(biāo),內(nèi)容結(jié)構(gòu),教學(xué)建議,編寫體例,課程目標(biāo),資源開發(fā),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),研說體系,知識整合,一、說課標(biāo),商務(wù)星球版地理,情感態(tài)度價值觀,過程和方法,知識與技能,一、說課標(biāo)（一）總體課程目標(biāo),商務(wù)星球版七下,環(huán)境與發(fā)展,聯(lián)系與差異,位置與分布,一、說課標(biāo)（二）七年級下冊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),位置與分。

8、 大家好 我研說的教材是青島版數(shù)學(xué)五年級下冊，我主要從課標(biāo)基本要求，教材編寫意圖編寫體例教材的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，教學(xué)建議等方面進(jìn)行簡單的分析。 一研說課標(biāo) 新課標(biāo)中對數(shù)學(xué)課程提出這樣的教育理念：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都獲得必需的數(shù)學(xué)。

9、研課標(biāo)說教材 環(huán)境教育 山東版 三、四年級,研說流程,一、說 課 標(biāo),課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),尊重不同文化傳統(tǒng)之下人們認(rèn)識和保護(hù)自然的方式與習(xí)俗,欣賞自然美,崇尚自然簡樸的生活,保護(hù)自然珍愛生命,二、說 教 材,綜合性,編寫特點,趣味性,地方性與時代性結(jié)合,科學(xué)性與量力性結(jié)合,研究性,覆蓋率,水資源的現(xiàn)狀,對。