生命的思考

1、第2課時敬畏生命,1,2,3,4,5,學(xué)習(xí)目標,課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ),1生命是__________的、艱難的，但又是__________、有力量的，生命是崇高的、__________的。我們對生命要有一種__________的情懷。,脆弱,敬畏,神圣,2當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會_________它。我們的生命都是__________的，生命價值____。

2、第四單元生命的思考,第八課,第九課,第十課,第八課,第九課,第十課,一、生命可以永恒嗎1.我們?yōu)槭裁匆湎?(1)生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點上我們是幸運的。(2)生命是獨特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命的時光一去不復(fù)返。(4)生命也是短暫的。在時間的長河中,個人的生命很。

3、9.1守護生命同步練習(xí) 一、單項選擇題 1、根據(jù)教育部的要求，全國中小學(xué)每學(xué)年開學(xué)的第一天都要以“知識守護生命”為主題作為“開學(xué)第一課”，守護生命首先要（ ） A.關(guān)注自己的身體 B.關(guān)注自己的內(nèi)在感受 C。

4、8.2敬畏生命同步練習(xí) 一、單項選擇題 1、生命哲學(xué)家史懷澤說：“只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機?！边@句話不能說明（ ） A我們對生命的敬畏，是內(nèi)心的自愿選擇 B。

5、自主感知,自學(xué)檢測,課堂小結(jié),當(dāng)堂練兵,第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命,學(xué)習(xí)目標,1. 知道怎樣愛護身體，掌握一些基本的自救自護方法。 2. 知道怎樣養(yǎng)護精神，了解中華民族優(yōu)秀。

6、第九課 珍視生命,第二框 增強生命的韌性,學(xué)習(xí)目標,了解挫折的含義，知道如何正確看待挫折。 知道生命是有韌性的，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。,自主感知（6分鐘）,認真閱讀課本105-109頁內(nèi)容，思考：,1、什么是挫折？（含義。

7、說說圖片中的人們在做什么？,人們?yōu)槭裁匆@樣做？,敬畏,？,“敬”是嚴肅、認真的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”指謹慎、不懈怠。 敬畏是在面對權(quán)威、莊嚴或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的。

8、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命學(xué)案 新人教版 本課學(xué)習(xí)目標與要求： 知識目標：懂得生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切； 能力目標：能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞秸洹?/p>

9、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 第1框 生命可以永恒嗎導(dǎo)學(xué)案 新人教版 教師復(fù)備欄或 學(xué)生筆記欄 課題：生命可以永恒嗎 課型：新授課 學(xué)習(xí) 目標 1.情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng).熱。

10、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命學(xué)案(新人教版) 目標導(dǎo)航 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第八課第二框敬畏生命 學(xué)習(xí)目標： 1、懂得生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切。 2。

11、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命學(xué)案(新人教版) 預(yù)習(xí)案 目標導(dǎo)航 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九課第一框守護生命 學(xué)習(xí)目標： 1、了解愛護身體的一些基本常識，傳承優(yōu)秀文化。

12、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護生命教案 新人教版 一、教學(xué)目標： 情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生健康的生活意識，樹立珍愛生命，維護健康的積極情感；追求真。

13、第四單元生命的思考,第十課綻放生命之花,第二課時活出生命的精彩,怎樣的生命才有意義？,能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的。

14、守護生命 【學(xué)習(xí)目標】 1. 了解愛護身體的一些基本常識；傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚民族精神。 2. 學(xué)會珍愛生命的一些具體做法，掌握基本的自救自護方法；會分辨優(yōu)秀文化和腐朽文化。 3. 培養(yǎng)健康的生活意識，樹立珍愛生命。

15、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命學(xué)案 新人教版 本課學(xué)習(xí)目標與要求： 知識目標：了解生命的短暫性和生命的接續(xù)性； 能力目標：能正確認識生命的短暫性和接續(xù)性，學(xué)會從容面對。

16、2019-2020年七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框 敬畏生命教案 新人教版 一、教學(xué)目標： 情感、態(tài)度與價值觀目標：認識到生命價值高于一切，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、珍愛生命的情感。 過程與。

17、守護生命 課題 守護生命 課型 新授 第 1 課時 教學(xué) 目標 1.了解守護生命的內(nèi)容，知道守護生命需要關(guān)注 并養(yǎng)護我們的精神。 2.懂得愛護生命，需要增強安全意識、自我保護 意識，提高防范能力，掌握一些基本的自救自。