七只小雞排隊走

1、幼兒教育：________中班語言優(yōu)質(zhì)教案七只小雞排隊走教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班語言優(yōu)質(zhì)教案七只小雞排隊走目標：1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。2、感受兒歌帶來的趣味性。準備：小雞圖片、17數(shù)字卡片。關鍵點：學習邊點數(shù)邊朗誦的方法。環(huán)節(jié)：一、教具導入，引起興趣。1、出示小雞圖片，引導幼兒觀察：圖片上有誰？它們在干什么？2、交代學習兒歌的要求。二、欣賞兒歌，理解掌握。1、教師完整朗誦兒歌2、提問，幫助幼兒理解。

2、幼兒教育：________中班兒歌教案七只小雞排隊走教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班兒歌教案七只小雞排隊走目標：1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。2、感受兒歌帶來的趣味性。準備：小雞圖片、17數(shù)字卡片。關鍵點：學習邊點數(shù)邊朗誦的方法。環(huán)節(jié)：一、教具導入，引起興趣。1、出示小雞圖片，引導幼兒觀察：圖片上有誰？它們在干什么？2、交代學習兒歌的要求。二、欣賞兒歌，理解掌握。1、教師完整朗誦兒歌2、提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

3、幼兒教育：________中班語言優(yōu)秀教案七只小雞排隊走教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班語言優(yōu)秀教案七只小雞排隊走活動名稱：七只小雞排隊走（兒歌）目標：1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。2、感受兒歌帶來的趣味性。準備：小雞圖片、17數(shù)字卡片。關鍵點：學習邊點數(shù)邊朗誦的方法。環(huán)節(jié)：一、教具導入，引起興趣1、出示小雞圖片，引導幼兒觀察：圖片上有誰？它們在干什么？2、交代學習兒歌的要求。二、欣賞兒歌，理解掌握1、教師完整朗。

4、幼兒園中班語言活動教案 七只小雞排隊走 活動目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。 2、感受兒歌帶來的趣味性。 活動準備： 小雞圖片、17數(shù)字卡片。 重點難點： 學習邊點數(shù)邊朗誦的。

5、中班語言活動教案 七只小雞排隊走 活動目標 1 理解兒歌內(nèi)容 學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法 2 感受兒歌帶來的趣味性 活動準備 小雞圖片 1 7數(shù)字卡片 重點難點 學習邊點數(shù)邊朗誦的方法 活動過程 一 教具導入 引起興趣 1 出示小雞圖片 引導幼兒觀察 圖片上有誰 它們在干什么 2 交代學習兒歌的要求 二 欣賞兒歌 理解掌握 1 教師完整朗誦兒歌 2 提問 幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容 1 兒。

6、幼兒園中班兒歌教案 七只小雞排隊走 目標 1 理解兒歌內(nèi)容 學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法 2 感受兒歌帶來的趣味性 準備 小雞圖片 1 7數(shù)字卡片 關鍵點 學習邊點數(shù)邊朗誦的方法 環(huán)節(jié) 一 教具導入 引起興趣 1 出示小雞圖片 引導幼兒觀察 圖片上有誰 它們在干什么 2 交代學習兒歌的要求 二 欣賞兒歌 理解掌握 1 教師完整朗誦兒歌 2 提問 幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容 1 兒歌名稱叫什么。

7、幼兒教育：________ 中班語言教案七只小雞排隊走 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 中班語言教案七只小雞排隊走 教學目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。 2、感受兒歌帶來的趣味性。 教學準備：小雞圖。

8、幼兒園中班語言教案五：七只小雞排隊走 目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。 2、感受兒歌帶來的趣味性。 準備：小雞圖片、17數(shù)字卡片。 關鍵點：學習邊點數(shù)邊朗誦的方法。 環(huán)節(jié)： 一、教具導入，引起興趣 1、出示小雞圖片，引導幼兒觀察： 圖片上有誰？它們在干什么？ 2、交代學習兒歌的要求。 二、欣賞兒歌，理解掌握 1、教師完整朗誦兒歌 2、提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)。

9、幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案七只小雞排隊走含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)教案七只小雞排隊走含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受兒歌帶來的趣味性，理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法，領會兒歌蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)七只小雞排隊走含反思教案吧。 目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，學習按數(shù)字大小排隊和邊點數(shù)邊朗誦的方法。 2、感受兒歌帶來的趣味性。 3、領會兒歌蘊。