中班兒歌教案《七只小雞排隊(duì)走》.doc

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幼兒教育：________ 中班兒歌教案《七只小雞排隊(duì)走》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班兒歌教案《七只小雞排隊(duì)走》 目標(biāo)： 1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)按數(shù)字大小排隊(duì)和邊點(diǎn)數(shù)邊朗誦的方法。 2、感受兒歌帶來的趣味性。 準(zhǔn)備：小雞圖片、1—7數(shù)字卡片。 關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)邊點(diǎn)數(shù)邊朗誦的方法。 環(huán)節(jié)： 一、教具導(dǎo)入，引起興趣。 1、出示小雞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：圖片上有誰？它們在干什么？ 2、交代學(xué)習(xí)兒歌的要求。 二、欣賞兒歌，理解掌握。 1、教師完整朗誦兒歌 2、提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容： （1）兒歌名稱叫什么？ （2）媽媽買了幾只雞？我給小雞起了什么名字？ （3）你們會數(shù)嗎？請幼兒邊點(diǎn)圖片邊數(shù)數(shù)。 （4）啊呀，小雞走散了，怎么辦？ （5）你能用不同的方法來數(shù)數(shù)嗎？ 三、學(xué)習(xí)兒歌，幫助記憶。 1、帶領(lǐng)幼兒輕聲學(xué)念兒歌。 2、以多種形式練習(xí)兒歌。 三、組織游戲，體驗(yàn)情趣。 1、介紹游戲的玩法和要求。 2、請幼兒八人一組進(jìn)行游戲，一人扮演雞媽媽，其他幼兒扮演小雞，體驗(yàn)兒歌帶來的樂趣。 3、小結(jié)：表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則的小朋友。 附兒歌：《七只小雞排隊(duì)走》 一二三四五六七， 媽媽買了七只雞。 我給小雞取名字， 小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七， 它們一下都走散。 一個東來一個西， 于是再也認(rèn)不出， 誰是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。 第 3 頁 共 6 頁 中班兒歌教案《團(tuán)結(jié)友愛親又親》 【活動目標(biāo)】 1、理解兒歌內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多。 2、學(xué)習(xí)疊詞“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶”。 【活動準(zhǔn)備】 幼兒畫冊。 【活動過程】 一、游戲?qū)? 師：今天老師要和小朋友玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“抱抱團(tuán)”，你們要仔細(xì)聽好這個游戲是怎么玩的，“抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，幾人抱一團(tuán)”——2人抱一團(tuán)，你們該怎么做呢？那么要是三人抱一團(tuán)?，F(xiàn)在老師請小朋友站在老師身邊圍成一個圈，你們可要仔細(xì)聽好哦！ 二、談話導(dǎo)入主題 師：剛我們玩的游戲叫什么名字？我們是怎么玩這個游戲的？剛剛是誰沒有被抱對呢？請沒有抱對的小朋友過來老師身邊說一說你沒有抱對時是什么感覺的？其它抱對的小朋友，你們又是什么感覺的呢？ 三、第一遍欣賞兒歌 今天老師帶來一首有關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的兒歌，這首兒歌的名叫“團(tuán)結(jié)友愛親又親”（字卡，教師有感情地朗讀兒歌） 師：這首兒歌的名字叫什么？說誰和說團(tuán)結(jié)友愛親又親了？ 四、第二遍學(xué)習(xí)兒歌 師：一顆星的時候是怎么樣的？我們再來聽聽星星是怎么說的。（第一段，第二遍朗誦，同時出示圖片） 師：三顆、四顆、五顆星是怎么了？小朋友你們想想一顆星的時候是怎么樣的？二顆星的時候會是怎么樣的？（幼兒回答的同時出示詞卡） 師：一個人的時候是怎么樣的？（第二段朗誦，同時出現(xiàn)圖片）三個、四個、五個人是怎么樣的？一個人的時候是只是怎么樣的，二個人的時候是怎么樣的？ 五、學(xué)習(xí)疊詞 師：一顆星是怎么樣？一個人怎么樣？二顆星是怎么樣？二個人是怎么樣？你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點(diǎn)嗎？（讓幼兒說出，并問還有沒有聽說過這樣的疊詞呢？鼓勵幼兒回去和家人一起說，看那個小朋友找到最多。） 師：請集體一起站起來帶有感情的朗讀一遍！ 附兒歌： 一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶， 三顆星，四顆星，五顆星，匯成星河放光明。 一個人，孤零零，兩個人，笑盈盈， 三個人，四個人，五個人，團(tuán)結(jié)友愛親又親。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁