江蘇省淮安市新馬高級中學高三政治一輪復習

1、第七課考點：第七課考點：1 1中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的基本內(nèi)涵2 2中華民族精神的核心中華民族精神的核心3 3新時期愛國主義的主題新時期愛國主義的主題4 4弘揚和培育民族精神的意義和途徑弘揚和培育民族精神的意義和途徑一民族精神是。

2、本課考點本課考點 1. 1. 發(fā)展的實質(zhì)發(fā)展的實質(zhì) 2. 2. 發(fā)展的前進性和曲折性發(fā)展的前進性和曲折性 3. 3. 量變與質(zhì)變的辯證關系量變與質(zhì)變的辯證關系 一一世界是普遍發(fā)展的世界是普遍發(fā)展的 1.1.發(fā)展的普遍性發(fā)展的普遍性 2.2.。

3、解析解析選選D D。某一生產(chǎn)者率先提高勞動生產(chǎn)率一倍，。某一生產(chǎn)者率先提高勞動生產(chǎn)率一倍，則該生產(chǎn)者用則該生產(chǎn)者用4 4小時能生產(chǎn)小時能生產(chǎn)2 2雙同樣的皮鞋，而每雙皮雙同樣的皮鞋，而每雙皮鞋售出后收入鞋售出后收入6060元，那么，他用元，。

4、文化創(chuàng)新:文化創(chuàng)新:為什么為什么怎么做怎么做1 1根本途徑:根本途徑: 實踐是文化創(chuàng)新的源泉,動力,檢驗標準實踐是文化創(chuàng)新的源泉,動力,檢驗標準和目的和目的2 2基本途徑:基本途徑:3 3主體:主體:4 4堅持正確方向,克服錯誤傾向:堅持正。

5、一物質(zhì)與意識的辯證關系一物質(zhì)與意識的辯證關系 一物質(zhì)決定意識一物質(zhì)決定意識 二意識的能動作用二意識的能動作用二客觀規(guī)律與意識的能動作用二客觀規(guī)律與意識的能動作用 一尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性一尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 二一切從實際出發(fā)。

6、一世界的本原是物質(zhì)的一世界的本原是物質(zhì)的 一物質(zhì)的含義一物質(zhì)的含義 二為什么說世界的本原是物質(zhì)的二為什么說世界的本原是物質(zhì)的二物質(zhì)是運動的二物質(zhì)是運動的 一一 1 1運動的含義運動的含義 2 2物質(zhì)和運動的關系物質(zhì)和運動的關系 3 3反對兩。

7、考點:考點:1 1社會實踐與文化創(chuàng)新社會實踐與文化創(chuàng)新2 2文化創(chuàng)新的意義和途徑文化創(chuàng)新的意義和途徑3 3堅持文化創(chuàng)新的正確方向堅持文化創(chuàng)新的正確方向考點變動:將考點變動:將文化創(chuàng)新的意義文化創(chuàng)新的意義和和文化創(chuàng)新的途文化創(chuàng)新的途徑徑合并為。

8、本課考點本課考點 1. 1. 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性客觀性多樣性聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性客觀性多樣性 2. 2. 整體與部分的辯證關系整體與部分的辯證關系 3. 3. 系統(tǒng)優(yōu)化方法系統(tǒng)優(yōu)化方法 一聯(lián)系的含義及特征一聯(lián)系的含義及特征 1.1。

9、考點:考點:1 1傳統(tǒng)文化的特點及影響傳統(tǒng)文化的特點及影響2 2對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度3 3文化繼承與發(fā)展的關系文化繼承與發(fā)展的關系4 4影響文化發(fā)展的重要因素影響文化發(fā)展的重要因素5 5教育在文化傳承中的作用教育在文。

10、本課考點:本課考點:1 1社會存在決定社會意識社會存在決定社會意識 2 2社會意識的相對獨立性社會意識的相對獨立性 3 3生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 4 4上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律上層建。

11、第八課考點:第八課考點:1 1文化市場對文化生活的影響文化市場對文化生活的影響 2 2發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化3 3如何看待落后文化和腐朽文化如何看待落后文化和腐朽文化一文化市場對文化生活的影響一文化市場對文化生。

12、一為什么建設社會主義文化強國一為什么建設社會主義文化強國二怎么樣建設社會主義文化強國二怎么樣建設社會主義文化強國1 1走中國特色社會主義文化發(fā)展道路走中國特色社會主義文化發(fā)展道路1 1是什么是什么2 2為什么為什么3 3怎么樣怎么樣2 2建。

13、1 1文化的內(nèi)涵與社會作用文化的內(nèi)涵與社會作用2 2文化與經(jīng)濟政治的關系文化與經(jīng)濟政治的關系3 3文化與綜合國力文化與綜合國力考點:考點:一文化的內(nèi)涵和特點一文化的內(nèi)涵和特點二文化的作用文化對社會的作用二文化的作用文化對社會的作用1 1文化。

14、第十二課第十二課 本課考點:本課考點:1.1.哲學意義上的價值哲學意義上的價值2.2.人的價值的內(nèi)涵與評價人的價值的內(nèi)涵與評價3.3.價值觀的導向作用價值觀的導向作用4.4.價值判斷與價值選擇價值判斷與價值選擇5.5.價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)價值的。

15、一矛盾及其同一性和斗爭性一矛盾及其同一性和斗爭性 一矛盾的含義一矛盾的含義 二矛盾的兩種基本屬性是同一性和斗爭性二矛盾的兩種基本屬性是同一性和斗爭性 三同一性和斗爭性的關系三同一性和斗爭性的關系二矛盾普遍性和特殊性的辯證關系二矛盾普遍性和特。

16、第一輪復習生活與哲學部分第五課 把握思維的奧妙導入 直接導入 本課考點1物質(zhì)和意識的辯證關系2客觀規(guī)律與意識的能動作用 知識結構讓學生講 物質(zhì)決定意識 物質(zhì)和意識的辯證關系 意識的能動作用 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 客觀規(guī)律與意識的能動。