《江蘇省淮安市新馬高級中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第四課 探究世界的本質(zhì)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省淮安市新馬高級中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第四課 探究世界的本質(zhì)課件(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(一)世界的本原是物質(zhì)的(一)世界的本原是物質(zhì)的 一、物質(zhì)的含義一、物質(zhì)的含義 二、為什么說世界的本原是物質(zhì)的二、為什么說世界的本原是物質(zhì)的(二)物質(zhì)是運動的(二)物質(zhì)是運動的 一一 1 1、運動的含義、運動的含義 2 2、物質(zhì)和運動的關(guān)系、物質(zhì)和運動的關(guān)系 3 3、反對兩種錯誤傾向、反對兩種錯誤傾向 二二 1 1、靜止的含義、靜止的含義 2 2、運動和靜止的關(guān)系(區(qū)別和聯(lián)系)、運動和靜止的關(guān)系(區(qū)別和聯(lián)系) 3 3、反對兩種錯誤傾向、反對兩種錯誤傾向(三)運動是有規(guī)律的(三)運動是有規(guī)律的 一、規(guī)律的含義一、規(guī)律的含義 二、規(guī)律的特點二、規(guī)律的特點(一)世界的物質(zhì)性(一)世界的物質(zhì)性 一、物
2、質(zhì)的概念一、物質(zhì)的概念 二、為什么說世界的本原是物質(zhì)的二、為什么說世界的本原是物質(zhì)的點撥:點撥: 物質(zhì)和物質(zhì)具體形態(tài)的關(guān)系?物質(zhì)和物質(zhì)具體形態(tài)的關(guān)系? (回顧哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系?)(回顧哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系?) (二)物質(zhì)是運動的(二)物質(zhì)是運動的 一一 1 1、運動的概念、運動的概念 2 2、物質(zhì)和運動的關(guān)系、物質(zhì)和運動的關(guān)系 3 3、反對兩種錯誤傾向、反對兩種錯誤傾向 點撥:點撥: 1 1、物質(zhì)的根本屬性?存在方式?唯一特性?(易混點)、物質(zhì)的根本屬性?存在方式?唯一特性?(易混點) 2 2、兩種錯誤傾向的典型觀點?、兩種錯誤傾向的典型觀點?二二 1 1、靜止的含義、靜止的含義 2 2、
3、運動和靜止的關(guān)系(區(qū)別和聯(lián)系)、運動和靜止的關(guān)系(區(qū)別和聯(lián)系) 3 3、反對兩種錯誤傾向、反對兩種錯誤傾向點撥:點撥:兩種錯誤傾向的典型觀點?兩種錯誤傾向的典型觀點?(三)運動是有規(guī)律的(三)運動是有規(guī)律的 一、規(guī)律的含義一、規(guī)律的含義 二、規(guī)律的特點二、規(guī)律的特點點撥:點撥:1 1、如何理解規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?舉、如何理解規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?舉例說明?例說明?2 2、規(guī)律的客觀性是否意味著人面對規(guī)律無能為力?舉例說、規(guī)律的客觀性是否意味著人面對規(guī)律無能為力?舉例說明?明?3 3、尊重規(guī)律的客觀性與發(fā)揮主觀能性的關(guān)系?、尊重規(guī)律的客觀性與發(fā)揮主觀能性的關(guān)系?