江蘇省淮安市新馬高級中學高三政治一輪復習 生活與哲學部分 第十一課 尋覓社會的真諦課件

《江蘇省淮安市新馬高級中學高三政治一輪復習 生活與哲學部分 第十一課 尋覓社會的真諦課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省淮安市新馬高級中學高三政治一輪復習 生活與哲學部分 第十一課 尋覓社會的真諦課件（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本課考點：本課考點：1 1、社會存在決定社會意識、社會存在決定社會意識 2 2、社會意識的相對獨立性、社會意識的相對獨立性 3 3、生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律、生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 4 4、上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律5 5、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的 6 6、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者7 7、群眾觀點和群眾路線、群眾觀點和群眾路線（一）社會發(fā)展的規(guī)律（一）社會發(fā)展的規(guī)律一、社會存在與社會意識一、社會存在與社會意識1 1、含義、內(nèi)容、含義、內(nèi)容2 2、社會存在與社會意

2、識辯證關系原理、方法論、社會存在與社會意識辯證關系原理、方法論二、社會基本矛盾二、社會基本矛盾1 1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動 2 2、經(jīng)濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動、經(jīng)濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動 三、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的三、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的1 1、社會主義基本矛盾的特點、社會主義基本矛盾的特點2 2、性質(zhì)和根本目的、性質(zhì)和根本目的（二）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（二）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1 1、人民群眾的含義、人民群眾的含義2 2、表現(xiàn)、表現(xiàn)3 3、原理、方法論、原理、方法論一、社會存在與社

3、會意識社會存在與社會意識1 1、含義、內(nèi)容、含義、內(nèi)容2 2、社會存在與社會意識辯證關系原理、方法論、社會存在與社會意識辯證關系原理、方法論點撥：點撥：1 1、社會存在與社會意識的內(nèi)容（舉例說明）、社會存在與社會意識的內(nèi)容（舉例說明） 2 2、如何理解社會意識的相對獨立性、如何理解社會意識的相對獨立性二、社會基本矛盾二、社會基本矛盾1 1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動 2 2、經(jīng)濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動、經(jīng)濟基礎和上層建筑的相互作用及其矛盾運動 點撥：如何區(qū)分社會基本矛盾點撥：如何區(qū)分社會基本矛盾三、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的三、我國社會主義改革的性質(zhì)和根本目的1 1、社會主義基本矛盾的特點、社會主義基本矛盾的特點2 2、性質(zhì)和根本目的、性質(zhì)和根本目的人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1 1、人民群眾的含義、人民群眾的含義2 2、表現(xiàn)、表現(xiàn)3 3、原理、方法論、原理、方法論點撥：點撥：1 1、人民群眾的主體、作用、人民群眾的主體、作用 2 2、人民群眾是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，、人民群眾是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，社會變革的決定作用社會變革的決定作用 （舉例說明）（舉例說明）