高二數學必修5

1、 紅燭課件網提供一元二次不等式1 紅燭課件網提供xy01x2x回顧二次函數2222222442abacabxaabacabxacbxaxycbxaxy2，y0當 二次方程為02cbxax0時，二次函數與x軸有一個交點，說明二次方程有一個根0。

2、 中哪一項最大則已知項和為的前設等差數列nnnSSSaSna. 0, 0,12,13123 ，則抽取的是項的平均值是項，余下的若從中抽取，項的平均值是它的前中，在等差數列4101511, 51aan111098.aDaCaBaA 是取得最大。

3、10歲的高斯德國的算法： 首項與末項的和：1100101 第2項與倒數第2項的和：299101 第3項與倒數第3項的和：398101 第50項與倒數第50項的和：5051101 10110025050一引例：123100設等差數列an的前n。

4、1xyo.ykxb如圖: 表示的平面區(qū)域xyobkxybkxyykxbbkxy確定區(qū)域確定區(qū)域,只要觀察只要觀察y與與kxb的大小關系的大小關系即可即可2例例3 3例例4課堂練習課堂練習1 11 1 1 11 1課堂練習課堂練習2課堂練習課。

5、 在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么道什么 畢達哥拉斯畢達哥拉斯 教學課題教學課題:二元一次不等式二元一次不等式組組與平面區(qū)域與平面區(qū)域教師教師:侯彥瓊侯彥瓊班。

6、 如果如果Rba,，那么，那么abba222當且僅當當且僅當ba 時取時取證明：2222baabba0022babababa時，當時，當abba2221指出定理適用范圍： Rba,2強調取的條件： ba 1.新課引入：新課引入： 如果如果 。

7、不等關系嗎或圖中找出一些相等關系設計的你能在這個圖古代數學家趙爽的弦會標，會標是根據中國的屆國際數學家大會上圖是在北京召開的第一新課引入一新課引入ICM2002會標會標趙爽：弦圖趙爽：弦圖一新課引入一新課引入實黃實，加差實，亦成弦以勾股之差。

8、 2006.9.26一溫故知新：一溫故知新：1等差數列定義：等差數列定義：2等差數列單調性：等差數列單調性：anandd為常數為常數d0單調遞增單調遞增d5輸出A結束否否例題講解例題講解2.2.根據右圖的框圖根據右圖的框圖, ,寫出所打寫出。

9、 2006.9.27三三1.1.定義法定義法: :且且無關的數或式子無關的數或式子是與是與0,1 qnqaann一判斷等比數列的方法一判斷等比數列的方法0211 nnnaaa2.2.中項法中項法: :三個數三個數a,b,c成等比數列成等比數。

10、解線性規(guī)劃應用問題的一般步驟解線性規(guī)劃應用問題的一般步驟：2設好變元并列出不等式組和目標函數設好變元并列出不等式組和目標函數3由二元一次不等式表示的平面區(qū)域作出可行域；由二元一次不等式表示的平面區(qū)域作出可行域；4在可行域內求目標函數的最優(yōu)解。

11、第三章：不等式期末復習：重點重點:1.熟練掌握一元二次不等式的解法和應用熟練掌握一元二次不等式的解法和應用. 2.會表示不等式會表示不等式組組所表達的平面區(qū)域所表達的平面區(qū)域,會解決一些簡單線性規(guī)劃問題會解決一些簡單線性規(guī)劃問題. 3.掌握。

12、 一元二次不等式一元二次不等式及其解法及其解法 1. 1.會從實際情境中抽象出一元二次會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型；不等式模型； 2.2.通過函數圖像了解一元二次不等通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數一元二次方程的式與。