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分子的立體結(jié)構(gòu)

2019-2020年高中化學(xué) 2.2.1《分子的立體結(jié)構(gòu)》學(xué)案(新人教版選修3) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性。2019-2020年高中化學(xué)《分子的立體結(jié)構(gòu)》教案2 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性。(2)能用鍵能、鍵長、鍵角理論等說明簡單分子的空間結(jié)構(gòu)。

分子的立體結(jié)構(gòu)Tag內(nèi)容描述:

1、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì),第二節(jié)分子的立體結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)回顧,共價鍵,鍵,鍵,鍵參數(shù),鍵能,鍵長,鍵角,衡量化學(xué)鍵穩(wěn)定性,描述分子的立體結(jié)構(gòu)的重要因素,成鍵方式“頭碰頭”,呈軸對稱,成鍵方式“肩并肩”,呈鏡像對稱,一、形形色色的分子,O2,HCl,H2O,CO2,思考:在O2、HCl這樣的雙原子分子中存在分子的立體結(jié)構(gòu)問題嗎?何謂“分子的立體結(jié)構(gòu)”?,所謂“分子的立體結(jié)構(gòu)。

2、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,【選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】,第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì),第二節(jié)分子的立體結(jié)構(gòu),價層電子對互斥模型(VSEPR模型)是一種可以用來預(yù)測分子立體結(jié)構(gòu)的理論模型,總的原則是分子的中心原子上孤對電子對與成鍵電子對之間的排斥力最?。ㄗ⒁猓悍肿又械碾p鍵、叁鍵等多重鍵要作為一對電子看待)。這種理論把分子分為兩類:一類是中心原子上的價電子都用于形成共價鍵,這種分子中,中心原子周圍的原子數(shù)決定。

3、2019-2020年高中化學(xué) 2.2.1分子的立體結(jié)構(gòu)學(xué)案(新人教版選修3) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性; 2.初步認(rèn)識價層電子對互斥模型; 3.能用VSEPR模型預(yù)測簡單分子或離子的立體結(jié)構(gòu); 4.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)。

4、2019-2020年高中化學(xué) 2.2.2分子的立體結(jié)構(gòu)學(xué)案(新人教版選修3) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識雜化軌道理論的要點(diǎn) 2.進(jìn)一步了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3.能根據(jù)雜化軌道理論判斷簡單分子或離子的構(gòu)型 【學(xué)習(xí)過程】。

5、2019-2020年高中化學(xué) 2.2.3分子的立體結(jié)構(gòu)學(xué)案(新人教版選修3) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1. 配位鍵、配位化合物的概念 2. 配位鍵、配位化合物的表示方法 【學(xué)習(xí)過程】 【課前預(yù)習(xí)】 1.配位鍵: 2.配。

6、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案1 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識雜化軌道理論的要點(diǎn) 2 進(jìn)一步了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3 能根據(jù)雜化軌道理論判斷簡單分子或離子的構(gòu)型 4采用圖表、比較。

7、2019-2020年高中化學(xué) 2.2分子的立體結(jié)構(gòu)(第1課時)教學(xué)設(shè)計 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo): 1.了解一些典型分子的立體結(jié)構(gòu),認(rèn)識分子結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性,理解價層電子對互斥模型。 2.通過對典型分子立體結(jié)構(gòu)探究。

8、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案11 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識雜化軌道理論的要點(diǎn) 2 進(jìn)一步了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3 能根據(jù)雜化軌道理論判斷簡單分子或離子的構(gòu)型 4采用圖表、比較。

9、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案5 新人教版選修3 第2課時 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識雜化軌道理論的要點(diǎn) 2 進(jìn)一步了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3 能根據(jù)雜化軌道理論判斷簡單分子或離子的構(gòu)型 4采用圖表。

10、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案4 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 配位鍵、配位化合物的概念 2 配位鍵、配位化合物的表示方法 3采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進(jìn)行教學(xué) 4培養(yǎng)學(xué)生分析、歸。

11、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案3 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識雜化軌道理論的要點(diǎn) 2 進(jìn)一步了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3 能根據(jù)雜化軌道理論判斷簡單分子或離子的構(gòu)型 4采用圖表、比較。

12、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案7 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性; 2、初步認(rèn)識價層電子對互斥模型; 3、能用VSEPR模型預(yù)測簡單分子或離子的立體結(jié)構(gòu); 4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

13、2019-2020年高中化學(xué) 2.2分子的立體結(jié)構(gòu)教案 新人教選修3 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性; 2、 初步認(rèn)識價層電子對互斥模型; 3、 能用VSEPR模型預(yù)測簡單分子或離子的立體結(jié)構(gòu); 4、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)。

14、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案10 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性; 2、 初步認(rèn)識價層電子對互斥模型; 3、 能用VSEPR模型預(yù)測簡單分子或離子的立體結(jié)構(gòu); 4、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)。

15、2019-2020年高中化學(xué) 2.2分子的立體結(jié)構(gòu)(第3課時)教學(xué)設(shè)計 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 配位鍵、配位化合物的概念 2 配位鍵、配位化合物的表示方法 教學(xué)重點(diǎn) 配位鍵、配位化合物的概念 教學(xué)難點(diǎn) 配位鍵。

16、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案2 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性; 2、 初步認(rèn)識價層電子對互斥模型; 3、 能用VSEPR模型預(yù)測簡單分子或離子的立體結(jié)構(gòu); 4、 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)。

17、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案6 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1 配位鍵、配位化合物的概念 2 配位鍵、配位化合物的表示方法 3采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進(jìn)行教學(xué) 4培養(yǎng)學(xué)生分析、歸。

18、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案9 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo): 知識、技能: (1)認(rèn)識共價分子結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性, (2)能用鍵能、鍵長、鍵角理論等說明簡單分子的空間結(jié)構(gòu)。 (3)能根據(jù)有關(guān)理論判斷。

19、2019-2020年高中化學(xué)分子的立體結(jié)構(gòu)教案8 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo):1:認(rèn)識共價分子的多樣性和復(fù)雜性 2:能用雜化軌道理論判斷簡單的分子或離子的構(gòu)型 教學(xué)重點(diǎn):雜化軌道理論 學(xué)習(xí)過程: 思考:為什么甲烷的空。

20、第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié) 分子的立體結(jié)構(gòu)第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會判斷一些典型分子的立體結(jié)構(gòu),認(rèn)識分子結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性,理解價層電子對互斥模型。2.通過對典型分子立體結(jié)構(gòu)探究過程,學(xué)會運(yùn)用觀察、比較、分類及歸納等方法對信息進(jìn)行加工,提高科學(xué)探究能力。3.通過觀察分子的立體結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,感受化學(xué)世界的奇妙。學(xué)習(xí)重點(diǎn):價層電子對互斥模型學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

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