第二課山川秀美練習(xí)題1

1、第五單元 第二課 山川秀美 練習(xí)卷A 一 選擇題 共20題 40分 1 秦嶺 淮河一線大致與下面哪個(gè)主要地理分界線最接近 A 一月均溫的0 等溫線 B 400MM等降水量線 C 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 D 第二 三級(jí)階梯的分界線 2 讀我。

2、項(xiàng)城三高高二段哲學(xué)生活第二課練習(xí)題命題：劉強(qiáng)1.下列說(shuō)法屬于古代樸素唯物主義思想的是()A.分子、原子是世界的本原 B.水是萬(wàn)物之源C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán) D.人的生活就是追求物質(zhì)的滿足2.唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上的兩個(gè)基本派別,唯心主義者都主張()A.事物是感覺(jué)的集合B.事物是理念的影子C.意識(shí)是世界的本原D.世界是不。

3、生活與哲學(xué) 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。)12013年，我國(guó)各地天氣變化異常劇烈，相繼出現(xiàn)了多種突發(fā)天氣，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全等造成了較大影響和損失。對(duì)此，有人就認(rèn)為，這是上天的懲罰。而專(zhuān)家則稱(chēng)，大氣環(huán)流改變是突發(fā)天氣形成的主要原因。這兩種根本對(duì)立的觀點(diǎn)體現(xiàn)了()辯。

4、四年級(jí)上學(xué)期品社練習(xí)題 第一單元第二課：不同的購(gòu)物場(chǎng)所 一：小小判官 1、 超市商品種類(lèi)齊全，顧客可以直接挑選（ ）。 2、 超市買(mǎi)賣(mài)時(shí)可以討價(jià)還價(jià)（ ）。 3、 百貨商場(chǎng)內(nèi)商品種類(lèi)少但是多數(shù)分布在便民區(qū)（ ）。 4、 農(nóng)村代銷(xiāo)店規(guī)模小，但是給大家平時(shí)購(gòu)物提供了很大方便（ ）。 5、 專(zhuān)賣(mài)店賣(mài)的只是某一品牌跟類(lèi)型的商品（ ）。 6、 百貨商場(chǎng)內(nèi)大多設(shè)有自動(dòng)電梯，但是不設(shè)有衛(wèi)生間跟長(zhǎng)椅等休息設(shè)施（。

5、2、臘八粥第二課時(shí)練習(xí)題 2臘八粥第二課時(shí)練習(xí)題 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ C ）A.油膩（n） 嘟囔（d） 臘肉（l） B.腫脹（zhng） 沸騰（fi） 孥孥（n）C.鍋鏟（chn） 擱置（g） 栗子（s） D.唾沫（tu） 燜飯（mn） 奈何（ni）2.寫(xiě)出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭手法。 （1）讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。

6、英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Hello! 第二課時(shí)練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、單詞拼寫(xiě)1 . 看圖片寫(xiě)單詞1. 2. 3. 4. 5.____________________ ____________________ ____。

7、1路汽車(chē)的行車(chē)路線是：從停車(chē)場(chǎng)出發(fā)先向（東）走2站到公園，再向（東南）走（2）站到圖書(shū)館，又向（東）走（3）站到公安局。,1路汽車(chē)的行車(chē)路線是：從停車(chē)場(chǎng)出發(fā)先向（）走2站到公園，再向（）走（）站到圖書(shū)館，又向（）走（）站到公安局。,2路汽車(chē)的行車(chē)路線是：從停車(chē)場(chǎng)出發(fā)先向（南）走2站到體育場(chǎng)，再向（西）走（3）站到游泳館，又向（西南）走（2）站到少年宮。,東,東南,2,東,3,3下面是某地。

8、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 C卷 一 填空題 共 10題 共 26分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 3 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)。

9、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 A 卷 一 填空題 共 10 題 共 30 分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 2017 七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說(shuō) 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過(guò)觀察樹(shù)木看方向 朝南的一側(cè)枝葉茂盛 色澤鮮艷 樹(shù)皮光 滑 向北的一側(cè)則相反。

10、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 B卷 一 填空題 共 10題 共 31分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 3 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)。

11、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 D卷 一 填空題 共 10題 共 26分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 3 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重。

12、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 I 卷 一 填空題 共 10題 共 29分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 3 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的。

13、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 67分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)了常人難以達(dá)到的人生目標(biāo) 小麗解出數(shù)學(xué)難題后 非常開(kāi)心。

14、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 73分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)了常人難以達(dá)到的人生目標(biāo) 小麗解出數(shù)學(xué)難題后 非常開(kāi)心。

15、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25 題 共 73 分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 2017 七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說(shuō) 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過(guò)。

16、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25 題 共 67 分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)了常人難以達(dá)到的人生目標(biāo) 小麗解出數(shù)學(xué)難題后 非。

17、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 74分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說(shuō) 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過(guò)觀察樹(shù)木。

18、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 75分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說(shuō) 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過(guò)觀察樹(shù)木。