人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題B卷

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第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)同步練習(xí)題 B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 75分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是 交織的 2 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說(shuō) 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過(guò)觀察樹(shù)木看方向 朝南的一側(cè)枝葉茂盛 色澤鮮艷 樹(shù)皮光 滑 向北的一側(cè)則相反 從知識(shí)學(xué)習(xí)的角度講 這是知識(shí)的 層次 在中國(guó)家庭文化中 是重要的精神內(nèi)涵 挫折對(duì)于有的人是絆腳石 而對(duì)于有的人則是墊腳石 其主要原因在于人們挫折的 的不同 3 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 4 4 分 閱讀以下材料 回答問(wèn)題 我通過(guò)閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過(guò)不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)了常人難以達(dá)到的人生目標(biāo) 小麗解出數(shù)學(xué)難題后 非常開(kāi)心 有些偏遠(yuǎn)山區(qū)八九歲的孩子 多么渴望讀書(shū) 卻只能背著草筐牽著山羊 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 5 2 分 我們明白 享有學(xué)習(xí)的 和 這是多么令人快樂(lè) 6 4 分 2018七下 朝陽(yáng)期末 將下列公民的權(quán)利或義務(wù)與對(duì)應(yīng)的法律用橫線連上 依法服兵役 A未成年人保護(hù)法 義務(wù)教育法 小偉六歲上學(xué) B憲法 兵役法 18 周歲享有選舉權(quán)和被選舉權(quán) C戶口登記條例 居民身份證法 父母為剛出生的我申報(bào)戶口和身份證 D憲法 選舉法 7 3 分 當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸 的時(shí)候 當(dāng)我們的 在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候 當(dāng)我們通過(guò) 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn) 的時(shí)候 學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中 8 4分 留心周?chē)氖澜?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的 和 需要我們不斷地 和 9 2 分 初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的 把握好初中的學(xué)習(xí)生活 將使我們 10 4分 在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中 我們從 走向 從 到 不斷的提升我 們的精神境界 11 2 分 2017七下 揭西期末 中學(xué)生常見(jiàn)的壓力有 成長(zhǎng)壓力 學(xué)業(yè)壓力 內(nèi)心沖突 人際競(jìng)爭(zhēng) A B C D 12 2 分 學(xué)習(xí) 是一種有目的 有要求的活動(dòng) 不可能沒(méi)有壓力 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中 我們既會(huì)有成功的喜悅 也會(huì)有失敗的煩惱 所以我們 要有良好的心態(tài) 要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)興趣 要有科學(xué)的方法 要不斷加大學(xué)習(xí)的壓力 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) A B C D 13 2 分 2017 杭州模擬 中考臨近 合肥市九年級(jí)女孩盼盼聽(tīng)到 考 就煩躁 嚴(yán)重時(shí)連聽(tīng)到 考 的同音字烤紅薯的 烤 字都會(huì)受不了 渾身抽搐 這是一種典型的考試焦慮癥 面對(duì)考試焦慮現(xiàn)象 我們應(yīng)該 追求高雅生活情趣 保持樂(lè)觀積極的心態(tài) 學(xué)會(huì)心理調(diào)控 理智對(duì)待考試 勤奮學(xué)習(xí) 做到胸有成竹 從容應(yīng)對(duì) 這是正?，F(xiàn)象 但會(huì)影響我們學(xué)業(yè)水平的發(fā)揮 A B C D 14 2 分 2015七上 肇慶期末 聯(lián)合國(guó)提出的關(guān)于嶄新的學(xué)習(xí)理念是 A 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) B 自主學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) C 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) D 探究學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 15 2 分 2018 石景山模擬 火車(chē)站候車(chē)廳的旅客大都在玩手機(jī) 而一大學(xué)生卻在看書(shū) 有人問(wèn) 你 是從小到大就一直喜歡讀書(shū)么 他的回答很誠(chéng)實(shí) 并不是 上大學(xué)后和那么多優(yōu)秀的人在一起 我發(fā)現(xiàn)差距 所以才努力追趕 這名大學(xué)生的行為告訴我們 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力 只要埋頭苦干就能出人頭地 正視學(xué)習(xí)中的差距 適度壓力能激發(fā)學(xué)習(xí)潛能 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 壓力過(guò)大會(huì)引發(fā)焦慮 影響學(xué)習(xí)效率的提高 自覺(jué)加壓有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣 A B C D 16 2分 臨近中考 某校七年級(jí)部分同學(xué)感到緊張 慌亂 出現(xiàn)了考試焦慮 于是班主任老師組織全班同 學(xué)針對(duì) 如何才能從容面對(duì)考試 這個(gè)主題進(jìn)行了討論 同學(xué)們紛紛交流了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) 并提出了一些建議 下列建議正確的是 要樹(shù)立正確的考試觀念 要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望 要對(duì)考試抱無(wú)所謂的態(tài)度 順其自然 要增強(qiáng)自身實(shí)力 A B C D 17 2 分 下列不屬于行之有效的學(xué)習(xí)方法和策略有 A 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃 科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B 集中注意力 提高學(xué)習(xí)效率 C 提高收集 整理 運(yùn)用信息的能力 D 考試前臨時(shí)抱佛腳 每天學(xué)習(xí)堅(jiān)持到深夜 12點(diǎn)以后 18 2 分 對(duì)學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的影響理解正確的是 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 適度的壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能 過(guò)度的壓力會(huì)使焦慮增加 學(xué)習(xí)需要適度的壓力 學(xué)習(xí)壓力總會(huì)給人帶來(lái)消極影響 A B C D 19 2 分 2016九上 仙游期末 面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 下列做法中錯(cuò)誤的是 A 明確學(xué)習(xí)意義 B 消極對(duì)待壓力 C 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 20 2 分 七年級(jí)劉鵬同學(xué)每次數(shù)學(xué)考試都不及格 媽媽要求他在這次的期末考試一定要考到 90分 否則 下學(xué)期就讓他退學(xué) 你認(rèn)為媽媽的要求 A 合理 應(yīng)當(dāng)給劉鵬施加壓力 B 合理 壓力越大 動(dòng)力就越強(qiáng) C 不合理 超過(guò)了劉鵬目前的承受能力 D 不合理 媽媽不應(yīng)該給劉鵬施加壓力 21 2 分 初中的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)的是采用不同的方法和策略 22 2 分 2017 永定模擬 考試焦慮是一種不正常的心理現(xiàn)象 23 2 分 2016九上 相城期中 學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 會(huì)降低學(xué)習(xí)效率 影響身體健康 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 24 5 分 2017九下 南京月考 共享單車(chē)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的人為損壞 使用不當(dāng)而引發(fā)糾紛等問(wèn)題 越來(lái)越引人關(guān)注 某校九年級(jí) 2 班將利用周末開(kāi)展 社區(qū)內(nèi)共享單車(chē)使用問(wèn)題研究 的公民法制教育實(shí)踐活動(dòng) 同學(xué)們紛紛 報(bào)名參加 媽媽不同意面臨中考的小明參加 小明最后選擇了放棄報(bào)名 活動(dòng)中 同學(xué)們相互幫助 一方面注意 自身安全 一方面運(yùn)用手機(jī)等多種形式了解現(xiàn)狀 克服種種困難 最終完成相關(guān)研究任務(wù) 注 共享單車(chē)是指企 業(yè)在校園 地鐵站點(diǎn) 公交站點(diǎn) 居民區(qū) 商業(yè)區(qū)等提供自行車(chē)共享服務(wù) 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí) 25 15 分 綜合探究題 14 分 其中綜合評(píng)價(jià) 1分 要求緊密結(jié)合材料 聯(lián)系生活實(shí)際 綜合運(yùn)用所學(xué) 知識(shí) 探究問(wèn)題 閱讀材料 進(jìn)入初中 學(xué)習(xí)的科目增多了 難度加大了 老師講課的方法也變了 學(xué)校 家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的要 求也高了 有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化 于是逐漸變得厭學(xué) 甚至?xí)缯n 逃學(xué) 經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī) 為了引導(dǎo)同學(xué) 深刻反思自己的行動(dòng) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 班主任決定在班上召開(kāi)一次座談會(huì) 1 請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題 2 請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)甚至逃課的同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析 3 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們應(yīng)怎樣適應(yīng)中學(xué)生活的新變化 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí) 享受學(xué)習(xí)同 共 25題 共 75分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略