七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題(I)卷

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第 1 頁 共 8 頁 七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)同步練習(xí)題 I 卷 一 填空題 共 10題 共 29分 1 1 分 學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是 交織的 2 1 分 2016七上 雅安期末 社會(huì)是另一個(gè)重要的 學(xué)校 和 課堂 生活是另一種重要的 課程 和 教材 是另一種重要的學(xué)習(xí)方式 3 4 分 2017七上 稷山期末 請(qǐng)把小明同學(xué)整理的部分知識(shí)點(diǎn)填寫完整 作為學(xué)生 中學(xué)階段 是我們的重要任務(wù) 小晴說 野外旅行不能辨別方向時(shí) 可以通過觀察樹木看方向 朝南的一側(cè)枝葉茂盛 色澤鮮艷 樹皮光 滑 向北的一側(cè)則相反 從知識(shí)學(xué)習(xí)的角度講 這是知識(shí)的 層次 在中國家庭文化中 是重要的精神內(nèi)涵 挫折對(duì)于有的人是絆腳石 而對(duì)于有的人則是墊腳石 其主要原因在于人們挫折的 的不同 4 4 分 閱讀以下材料 回答問題 我通過閱讀知道了恐龍是怎么滅絕的 海倫通過不斷學(xué)習(xí) 一殘疾人之身實(shí)現(xiàn)了常人難以達(dá)到的人生目標(biāo) 小麗解出數(shù)學(xué)難題后 非常開心 有些偏遠(yuǎn)山區(qū)八九歲的孩子 多么渴望讀書 卻只能背著草筐牽著山羊 5 2 分 我們明白 享有學(xué)習(xí)的 和 這是多么令人快樂 第 2 頁 共 8 頁 6 4 分 作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生 履行受教育的義務(wù) 最主要的有三項(xiàng) 認(rèn)真履行 的義務(wù) 認(rèn)真履行 的義務(wù) 不得中途輟學(xué) 認(rèn)真履行遵守 和 尊敬師長 努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) 7 3 分 當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸 的時(shí)候 當(dāng)我們的 在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候 當(dāng)我們通過 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn) 的時(shí)候 學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中 8 4分 留心周圍的世界 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的 和 需要我們不斷地 和 9 2 分 初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的 把握好初中的學(xué)習(xí)生活 將使我們 10 4分 在享受學(xué)習(xí)的過程中 我們從 走向 從 到 不斷的提升我 們的精神境界 二 選擇題 共 13題 共 26分 11 2 分 某同學(xué)在微博中寫道 隨著中考的臨近 我心里越來越煩躁不安 徹夜難眠 我害怕考不好 對(duì)不起父母和老師 下列描述符合該同學(xué)狀態(tài)的是 A 心理承受能力強(qiáng) 有一顆平常心 B 學(xué)習(xí)壓力適度 有利于提高學(xué)習(xí)效率 C 學(xué)習(xí)壓力過大 考試過度焦慮 D 考試壓力大 學(xué)習(xí)動(dòng)力足 12 2 分 每個(gè)人都應(yīng)成為 學(xué)習(xí)的管理者 在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 投入 題海戰(zhàn)術(shù) A B C 第 3 頁 共 8 頁 D 13 2分 有些同學(xué)進(jìn)入初三后 覺得學(xué)習(xí)壓力明顯加重 總擔(dān)心考不好 產(chǎn)生了考試焦慮現(xiàn)象 下列對(duì) 學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮的理解不正確的是 A 學(xué)習(xí)活動(dòng)不可能沒有壓力 B 適度的學(xué)習(xí)壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率 C 考試焦慮有利于考試水平的發(fā)揮 D 克服考試過度焦慮的關(guān)鍵是要對(duì)癥下藥 14 2 分 對(duì)參觀博物館這種學(xué)習(xí)方式 一些同學(xué)發(fā)表了如下看法 正確的有 參觀博物館不如在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí) 能讓我們?cè)谡n堂之外學(xué)習(xí)更廣泛的知識(shí) 能開闊我們的視野 拓寬知識(shí)面 參觀博物館會(huì)浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間 A B C D 15 2 分 2016七上 常熟期末 學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程 在學(xué)習(xí)上要想做到學(xué)海無涯樂作舟 需要我 們 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 解除學(xué)習(xí)壓力 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 調(diào)適考試焦慮 A B C D 第 4 頁 共 8 頁 16 2 分 原本很自信的小明 因?yàn)檫^度緊張 竟然在英語考試中完全失常 考了從未有過的不及格成績 結(jié)合漫畫 以下說法中你不贊成的是 A 要樹立正確的考試觀念 用一顆平常心面對(duì)考試 B 學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我們陷入焦慮 讓人發(fā)揮失常 C 青少年的健康成長離不開社會(huì)保護(hù) 學(xué)校保護(hù) D 過度學(xué)習(xí)壓力影響學(xué)習(xí)效率 甚至危害身心健康發(fā)展 17 2 分 2017八下 東臺(tái)期中 升入初三后 面臨中考任務(wù) 我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)緊張起來 我們要 學(xué)會(huì)抽出時(shí)問 放松自己 體驗(yàn)休閑 下列對(duì)休閑的認(rèn)識(shí) 正確的是 A 只有在優(yōu)越的生活條件下 我們才可能體驗(yàn)休閑 B 只有科學(xué) 合理 適度的休閑才能有利于個(gè)人的身心健康 C 任何休閑方式都會(huì)對(duì)我們的成長產(chǎn)生積極影響 D 休閑就是興趣愛好 枯燥緊張的初三學(xué)習(xí)生活是沒有條件來體驗(yàn)休閑的 18 2分 有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) 一個(gè)彈簧 適當(dāng)給它一個(gè)向下的壓力 它就會(huì)向上蹦得很高 但當(dāng)壓力超 過了一定限度 彈簧就會(huì)變形 這給我們的啟示是 適度的壓力會(huì)激發(fā)我們的干勁和潛能 學(xué)習(xí)需要適度壓力 壓力帶來的影響既有積極面也有消極面 為了避免不良后果 我們應(yīng)該少給或不給自己壓力 第 5 頁 共 8 頁 A B C D 19 2分 面對(duì)中考?jí)毫?一些同學(xué)往往會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒 自卑心理等 下列應(yīng)對(duì)方法中你認(rèn)為正確的是 A 認(rèn)知調(diào)整自我對(duì)話 B 克服逆反自我監(jiān)督 C 消除自滿自我觀察 D 杜絕嗜好自我負(fù)責(zé) 20 2 分 2017七上 句容期末 義務(wù)教育法明確提出要推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展 因此 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 克服考試焦慮 以積極的心態(tài)對(duì)待考試 正視學(xué)習(xí)壓力 把學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力 把分?jǐn)?shù)和成績看作學(xué)習(xí)的根本目的 A B C D 21 2 分 作為中學(xué)生 我們應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴 成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者 22 2 分 2016七上 常熟期末 大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有考試焦慮 這是正?，F(xiàn)象 可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的 積極性 23 2 分 2016九上 蘇州期末 根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥是消除考試焦慮的關(guān)鍵 三 主觀題 共 2題 共 20分 第 6 頁 共 8 頁 24 5分 張明和陳華同學(xué)是好朋友 也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 期中考試時(shí)張明考得非常差 陳華卻考了 第一名 張明心里非常著急 他不斷的給自己增加學(xué)習(xí)壓力 一定要打敗陳華 陳華來和他探討題目 他也不 愿搭理 張明把他們定期參加的社會(huì)公益活動(dòng)也取消了 認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間 漸漸的張明發(fā)現(xiàn)自己上課也難以 專心聽課 考試前特別緊張 有些簡(jiǎn)單的題目也想不起來了 張明很難過 他甚至想放棄學(xué)業(yè) 這一切都被陳華 看在眼里 他對(duì)小明說 你認(rèn)為陳華會(huì)運(yùn)用九年級(jí)思想品德中的哪些知識(shí)來勸說張明 25 15 分 閱讀材料 進(jìn)入初中 學(xué)習(xí)的科目增多了 難度加大了 老師講課的方法也變了 學(xué)校 家長 對(duì)同學(xué)們的要求也高了 有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化 于是逐漸變得厭學(xué) 甚至?xí)缯n 逃學(xué) 經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī) 為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行動(dòng) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 班主任決定在班上召開一次座談會(huì) 1 請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題 2 分 2 請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)甚至逃課的同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析 5 分 3 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們應(yīng)怎樣適應(yīng)中學(xué)生活的新變化 6 分 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 填空題 共 10題 共 29分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 選擇題 共 13題 共 26分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁 共 8 頁 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 三 主觀題 共 2題 共 20分 24 答案 略 25 答案 略