【人教版PEP英語(yǔ)】三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思建議說(shuō)課稿
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Unit 2 My family分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第一課時(shí)會(huì)話課A Lets talk/Look and say詞匯：man,father句型：WhosthatHesmy1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。2.能夠在語(yǔ)境中理解Whosthat?Hesmy的語(yǔ)用功能，并在圖片或動(dòng)作等幫助下，使用Whosthat?詢問(wèn)他人身份并使用Hesmy作答。3.能夠朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第二課時(shí)詞匯課A Lets learn/Lets chant詞匯：father,dad,man,woman,mother,mum句型：Whosthat?He/Shes1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀father,dad,man,woman,mother,mum六個(gè)單詞。2.能夠在教師提供的語(yǔ)境中運(yùn)用這些來(lái)簡(jiǎn)單詢問(wèn)同學(xué)的家庭成員信息。3.能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂并跟讀歌謠。4.能夠知道媽媽的口語(yǔ)體形式在英美兩國(guó)的拼寫(xiě)和發(fā)音是不同的：英式mum美式mom。5.通過(guò)情景圖片和教師講解能夠知道西方的復(fù)活節(jié)：Easter，知道復(fù)活節(jié)兔子（主情境圖中有）和找彩蛋的游戲。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第三課時(shí)字母語(yǔ)音課Lets spell語(yǔ)音：Listen and write聽(tīng)音寫(xiě)字母1.能夠通過(guò)聽(tīng)例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的字母，理解字母e對(duì)應(yīng)發(fā)音。2.能夠在教師的引導(dǎo)下說(shuō)出例詞由哪些音構(gòu)成。3.能夠在之前的練習(xí)基礎(chǔ)上給出幾個(gè)獨(dú)立的音，讓學(xué)生試著自己拼起來(lái)。4.能夠在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)單詞，注意到字母間距。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第四課時(shí)會(huì)話課B Lets talk/Look and say詞匯：brother句型：Isshe/heyour?Yes,she/heis.No,she/heisnt.1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。2.能夠在語(yǔ)境中理解Isshe/heyour?的語(yǔ)用功能，并在圖片或動(dòng)作等幫助下簡(jiǎn)單詢問(wèn)他人信息。能正確讀出和使用肯定和否定回答3.能夠朗讀對(duì)話并能進(jìn)行角色表演。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第五課時(shí)詞匯課B Lets learn/Lets chant詞匯：sister,brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma句型：Thisis1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀sister,brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma等單詞。注意告知學(xué)生在中國(guó)爺爺和外公，奶奶和外婆在英語(yǔ)中都各使用一個(gè)單詞表示。2.能夠運(yùn)用這些單詞對(duì)自己的家人做簡(jiǎn)要介紹。3.能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂并跟讀歌謠。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第六課時(shí)綜合技能活動(dòng)課Start to readLets checkLets singStory time1.能夠在圖片和語(yǔ)境的幫助下認(rèn)讀句子，并且能夠以文段中的句子為范本，根據(jù)自己的真實(shí)生活進(jìn)行口頭表達(dá)。（Starttoread）2.檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠熟練地聽(tīng)、說(shuō)本單元對(duì)話部分的主要句型，能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯部分的所有單詞。3.能夠?qū)W會(huì)唱歌曲Ilovemyfamily。4.能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容，在教師的幫助下表演故事。
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