【人教版PEP英語】三年級下冊教學(xué)反思建議說課稿
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Unit 1 Welcome back to school
A Let’s talk教學(xué)反思
第一課時內(nèi)容相對簡單，主要學(xué)習(xí)單詞friends,boy，girl以及句子I'm from...。在單詞學(xué)習(xí)上基本不存在困難，但girl這個單詞發(fā)音困難。整節(jié)課安排如下：
第一步，熱身。通過日常問候回顧上學(xué)期學(xué)過的句型。再通過快速反應(yīng)活動回憶上學(xué)期重點單詞，遇到還認(rèn)識的單詞馬上站立并大聲讀出來，不認(rèn)識的坐著并仔細(xì)傾聽。通過這一環(huán)節(jié)，英語氣氛瞬間濃郁起來。
第二步，呈現(xiàn)新知。通過呈現(xiàn)三上學(xué)過的Mike，John，Chen Jie等圖片引出新人物Amy，再形容給學(xué)生：Amy is a girl.操練單詞girl，chant: girl,girl, I'm a girl.，再指著班里學(xué)生說：...is a girl, ...is a girl, ...is a girl, too. Is ...（指著一男生）a girl? 從而教授單詞boy。
第三步，趣味操練。操練1、通過Mike，Sarah等圖片辨別boy 和girl。并通過猜猜看游戲，猜下一張圖片是boy還是girl。操練2、教師指著班里的學(xué)生，問：boy or girl？學(xué)生快速反應(yīng)并說出是boy還是girl。操練3、Stand up，please。當(dāng)我說boy時，所以的男生起立并說I'm a boy。說girl時，所有女生起立并說I'm a girl。
第四步，呈現(xiàn)I'm from.... 教師在黑板上呈現(xiàn)書圖，直接學(xué)習(xí)句型，同桌、小組進(jìn)行操練。第五步，知識鞏固。通過吟唱boy and girl歌曲，以及完成聽力練習(xí)鞏固知識。
整節(jié)課下來，學(xué)生掌握情況良好，但感覺一節(jié)課連貫性不強，活動組織上有些雜亂。班級紀(jì)律不太好，學(xué)生一接觸游戲就興奮的不得了，而在一開始幾個班，我只是反復(fù)強調(diào)安靜，可達(dá)到的效果也只是一陣的。之后，我采取了比較有利的競爭機制，小組競賽，上課積極回答正確的加分，紀(jì)律不好的扣分，在競賽面前，孩子們約束性強了好多。同學(xué)之間也很好的起到了互相監(jiān)督的功能。同時在操練環(huán)節(jié)，我還增加了用I'm..., I'm a boy/girl. 來自我介紹。從單詞到句子慢慢滲透，知識點也得到了強化。但這節(jié)課的難點還是存在，對于單詞girl的發(fā)音很多學(xué)生還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，很多發(fā)成了go，還應(yīng)該在接下來的課中不斷糾正。總體看來，對于難點和重點的把握還要好好琢磨請教，對于課堂的駕馭能力也還需不斷向其他老師學(xué)習(xí)。
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上傳時間：2022-03-21
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