最后一課

1、最后一課,都德,都德，法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說小東西，獲得巨大成功，以此確立了在法國文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭”期間，他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。,默讀課文，請(qǐng)從下列圖中選擇出與你感覺一樣的表情，并說說你的依據(jù)。,小說的知識(shí),小說：屬于敘事性文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事作品。,按篇幅、容量分：長篇、中篇、短篇、微型小說,。

2、最 后 一 課,閱讀1,背景,練習(xí),閱讀2,感知,作者,閱讀3,最 后 一 課 都 德,上頁,下頁,返回,作者 都 德 法國作家,上頁,下頁,返回,時(shí)代背景,1870年，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)。1871年，法國戰(zhàn)敗，簽訂和約，把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)州割讓給了普魯士。普魯士為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國，好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這個(gè)地方，下了一道命令：這兩個(gè)州的學(xué)校只準(zhǔn)教德語，不準(zhǔn)再教法語。 最后一課就反映這一事件。,上頁,下頁,返回,普魯士是個(gè)什么國家？,普魯士：當(dāng)時(shí)德意志境內(nèi)一個(gè)軍事專制的國家，它在普法戰(zhàn)爭中擊敗了法國，最后統(tǒng)一了德意志。,上頁,下頁,返回,整 體 感 知,。

3、最后一課,都德,都德（18401897），法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說小東西，獲得 巨大成功，以此確立了在法國文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭”期間，他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。,故事背景: 本文是18701871年普法戰(zhàn)爭后發(fā)生的事，法國皇帝拿破倫三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志，維護(hù)法國在歐洲的霸權(quán)，發(fā)動(dòng)了普法戰(zhàn)爭，法軍大敗，普軍長驅(qū)直入，侵占巴黎，迫使法國割地賠款，法國的阿爾薩斯和洛林東部被割讓。

4、一顆璀璨的明珠,世界文學(xué)寶庫里的,文學(xué)欣賞課 朗讀課,最后一課,（法）都德,需要掌握的字的讀音：,踱來踱去 郝 叟 懊悔,懲罰 鑰 匙 祈 禱 哽,督學(xué) 膝頭 小 弗 郎 士,du ho su o,chng yo shi q do gng,d x f lng,詫 懊 捂,Ch o w,給多音字注音并組詞,量,寧,強(qiáng),ling量杯、量具,ling量變、量力,nng安寧、寧靜,nng寧可、寧愿,qing強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng),qing強(qiáng)迫、勉強(qiáng),Jing倔強(qiáng),帖,ti,（ ）字帖,ti,（ ）請(qǐng)貼,ti,（ ）妥帖,詞語積累：,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。,信仰宗教的人向神默告自己愿望的一種儀式。,聲氣阻塞。,加入世貿(mào) 申奧成功,你什么時(shí)候?yàn)樽鎳院?歡。

5、______________________________________________________________________________________________________________余映潮課堂實(shí)錄余老師：今天我們學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)深沉情感的，寫人記事的文章老王，一起來了解作者楊絳（展示課件）讀：楊絳，作家，文學(xué)翻譯家，著名學(xué)者錢鐘書的夫人，已經(jīng)過了103歲的生日，仍然在堅(jiān)持寫作，著有楊絳全集。這個(gè)故事，它所記敘的生活發(fā)生在文化大革命時(shí)期。（展示課件）：文革：全稱“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”。指1966年5月至1976年10月給中華民族帶來嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)動(dòng)。那時(shí)候的知識(shí)分子是要被打倒的，所有。

6、都德,作者都德(18401897)法國作家主要作品：短篇小說最后一課、柏林之圍,作者簡介,走近作者,1870年“普法戰(zhàn)爭”期間，他創(chuàng)作了短篇小說最后一課、柏林之圍，由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。,阿爾封斯都德(18401897)，法國作家，是世界著名的短篇小。

7、導(dǎo)入,一個(gè)民族有一個(gè)民族的語言，一個(gè)國家有一個(gè)國家的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)熱愛民族的語言，就是維護(hù)國家的尊嚴(yán)，就是愛國主義精神的具體表現(xiàn)。明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武先生有這樣一句名言：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”宋朝著名文學(xué)家范仲淹也有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之言，這些體現(xiàn)出來的都是作者濃濃的愛國之情。不論古今中外，所有愛國志士的愛國深情都是一樣的。同樣，不論年齡的長幼，他們的愛國之情也是。

8、最后一課,都德,都德（18401897），法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說小東西，獲得 巨大成功，以此確立了在法國文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭”期間，他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。,故事背景: 本文是18701871年普法戰(zhàn)爭后發(fā)生的事，法國皇帝拿破倫三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志，維護(hù)法國在歐洲的霸權(quán)，發(fā)動(dòng)了普法戰(zhàn)爭，法軍大敗，普軍長驅(qū)直入，侵占巴黎，迫使法國割地賠款，法國的阿爾薩斯和洛林東部被割讓。

9、7 最后一課,都德,一、新課導(dǎo)入,情節(jié)：,環(huán)境：,人物：,小說的中心，反映文章主題(小說的人物描寫包括：外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫）,故事的（序幕）、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、（尾聲）,自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,小說的三要素,二、認(rèn)識(shí)作者,都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年，發(fā)表了短篇小說集磨坊文札，才引起人們注意。1868年，長篇小說小東西出版，獲得巨大成功，都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中最后一課和柏林之圍更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧而享有極高的聲譽(yù)，成。

10、最后一課,最后一課這一短篇小說，以淪陷的阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改教德文的事為題材，通過描寫最后一堂法語課的情景，刻畫了小學(xué)生小弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾先生的典型形象，反映了法國人民深厚的愛國感情。,哽,掌握下列詞語的音、形、義：,賺,捂,踱,懲罰,祈禱,詫異,宛轉(zhuǎn),喧鬧,胳膊,皺邊,肅靜,懊悔,鑰匙,gng,zhun,w,du,chng,q do,wn,ch,1、小弗郎士在小說中起到什么作用？,（1）貫串故事情節(jié),普魯士士兵的操練場,鎮(zhèn)公所的布告牌,小鎮(zhèn)里的小學(xué),（2）深化小說主題,不愛法語、,調(diào)皮,愛法語,愛國,失去國土、失去語言的悲憤,2、作者是怎樣塑。

11、七年級(jí)語文(下) 第二單元 第7課 最后一課,愛國是一個(gè)偉大的主題，愛國不一定做轟轟烈烈的大事。愛祖國，就意味著愛大地、江河、語言、文化、民俗、風(fēng)情、同胞等等這些與我們息息相關(guān)的事物。一樣的愛國感情，不一樣的表達(dá)方式，但其富有的內(nèi)涵一樣能撥動(dòng)每一個(gè)愛國者的心弦,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解作者及寫作背景，識(shí)記小說的相關(guān)知識(shí)。積累“郝叟、懊悔、鑰匙、祈禱”等生字詞。 2、朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清小說主要情節(jié)。 3、初步感受法國人民在國土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國精神。,自主學(xué)習(xí)一（3分鐘） 你對(duì)作者及寫作。

12、最后一課,都德,加入世貿(mào) 申奧成功,你什么時(shí)候?yàn)樽鎳院?歡呼雀躍或熱淚盈眶?,春望 國破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,老舍 貓城記,在亡國的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國家”相互的關(guān)系是多么重大!,都德，法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說小東西，獲得巨大成功，以此確立了在法國文壇上的地位。 “普法戰(zhàn)爭”期間，他的最后一課柏林之圍由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說。

13、最 后 一 課,（法） 都德,都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年，發(fā)表了短篇小說集磨坊文札，才引起人們注意。1868年，長篇小說小東西出版，獲得巨大成功，都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中最后一課和柏林之圍更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧而享有極高的聲譽(yù)，成為世界短篇小說中的杰作。,作者簡介：,時(shí)代背景,1870年，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)。1871年，法國戰(zhàn)敗，簽訂和約，把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)州割讓給了普魯士。普魯士為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國，好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這個(gè)地方，下了一道命令：這兩個(gè)州的學(xué)校。

14、第七課 最后一課,學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航,課 前 自 學(xué),達(dá) 標(biāo) 自 測,課 內(nèi) 精 讀,課 外 拓 展,一、請(qǐng)?jiān)跁旧辖o“讀一讀，寫一寫”生字詞注音，并在現(xiàn)代漢語詞典中查找新學(xué)詞語的解釋。 二、自主閱讀，完成課文結(jié)構(gòu)圖：,三、達(dá)標(biāo)自測 1.根據(jù)拼音，寫出下列句子中的詞語。 (1)我從前沒好好學(xué)習(xí),曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰想起這些,我多么 ( )! (2)忽然教堂的鐘敲了十二下。 ( )的鐘聲也響了。 (3)平常日子,學(xué)校開始上課的時(shí)候,總有一陣 ( ),就是在街上也能聽到。,懊悔,祈禱,喧鬧,2.下列各句加點(diǎn)的詞語，使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)。

15、都 德,走近作者,都德（18401897），十九世紀(jì)法國著名小說家。他的早期代表作品有長篇自傳體小說小東西。1870年普法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，都德應(yīng)征入伍，后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材，創(chuàng)作了不少短篇作品，最后一課是他的短篇小說代表作。,都德名言： 書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。 都德 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。 都德,最后一課寫于1873年即普法戰(zhàn)爭的第二年。普魯士軍隊(duì)長驅(qū)直入，侵占巴黎，占領(lǐng)了法國的阿爾薩斯、洛林等三分之一以上的土地。普魯士政府不準(zhǔn)這兩個(gè)地方繼。

16、你什么時(shí)候因何事為祖國而自豪歡呼雀躍或熱淚盈眶過?,老舍 貓城記,在亡國的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國家”相互的關(guān)系是多么重大!,最后一課,都德,教學(xué)目標(biāo),1. 找出小說的三要素，理清文章的脈絡(luò)。 2. 了。

17、1都德是著名小說家，該文以為背景。（2分） 2給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（2分） 哽咽（ ） 懲罰（ ） 祈do（ ） ch異（ ） 3給下列多音字注音并組詞：（3分） 強(qiáng)：（ ）（ ）（ ） 稱：（。