小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化

1、四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的性質(zhì)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化2掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律3培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和掌握“小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化”規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)移動小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠的問題教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1回答：04米（ ）分米 006米（ ）毫米4分米（ ）厘米（ ）毫米06米（ ）厘米（ ）毫米2比較下面各組中兩個(gè)數(shù)的大小084和0840254和254二。

2、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)內(nèi)容： 教材第（8081頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)： 1通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，并會應(yīng)用。 2培養(yǎng)學(xué)生類推能力。 教學(xué)重。

3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。 2.能比較熟練地把一些數(shù)同一個(gè)數(shù)（數(shù)字相同）進(jìn)行比較，知道其擴(kuò)大、縮小及其倍數(shù)。 3.培養(yǎng)學(xué)生類。

4、小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合具體材料理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化。 2會根據(jù)要求正確移動小數(shù)點(diǎn)的位置。 3培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識。 教學(xué)重點(diǎn) 1結(jié)合具體材料理解小。

5、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)內(nèi)容： 教材第（8283頁）練習(xí)十六 教學(xué)目標(biāo)： 1通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，并會應(yīng)用。 2培養(yǎng)學(xué)生類推能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1掌握小。

6、三年級數(shù)學(xué) 小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 1 使學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 2 把握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察 比較 抽象概括及邏輯推理的能力 教學(xué)重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)和把握小。

7、2019年 春 四年級數(shù)學(xué)下冊 5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動 引起小數(shù)大小的變化 教案1 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體材料理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化 2 會根據(jù)要求正確移動小數(shù)點(diǎn)的位置 3 培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和。

8、2019 2020年四年級下冊 小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小 數(shù)大小的變化 教案教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 理解和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 2 通過總結(jié)規(guī)律的過程 培養(yǎng)學(xué)生觀察比較 概括的能力 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 小數(shù)點(diǎn)位置。

9、2019年 春 四年級數(shù)學(xué)下冊 5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動 引起小數(shù)大小的變化 教案2 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 2 掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察 比較。

10、2019年 春 四年級數(shù)學(xué)下冊 5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動 引起小數(shù)大小的變化 教案3 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第 80 81頁 例1 例2 例3及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察和比較 發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 并。

11、2019年 春 四年級數(shù)學(xué)下冊 5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動 引起小數(shù)大小的變化 教案5 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律 2 能比較熟練地把一些數(shù)同一個(gè)數(shù) 數(shù)字相同 進(jìn)行比較 知。

12、2019年 春 四年級數(shù)學(xué)下冊 5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動 引起小數(shù)大小的變化 教案4 新版 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第 82 83頁 練習(xí)十六 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察和比較 發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 并會應(yīng)用 2 培養(yǎng)學(xué)。

13、2019 2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué) 小數(shù)點(diǎn)位置移動引 起小數(shù)大小的變化 教學(xué)設(shè)計(jì)教 第五課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 教學(xué)目的 1 使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 2 使學(xué)生學(xué)會研。

14、2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動引 起小數(shù)大小的變化 word教案4 教學(xué)內(nèi)容 教材第 82 83頁 練習(xí)十六 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察和比較 發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 并會應(yīng)用 2 培養(yǎng)學(xué)生類推能力 教。

15、2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5 3 小數(shù)點(diǎn)位置移動引 起小數(shù)大小的變化 word教案5 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律 2 能比較熟練地把一些數(shù)同一個(gè)數(shù) 數(shù)字相同 進(jìn)行比較 知道其擴(kuò)大 縮小。