1、能理解作者的寫(xiě)作意圖。第1課 我的母親 一 給下列加點(diǎn)的字注音 1 癸丑 2 修禊 3 清流激湍 4 流觴 5 游目騁懷 二 識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí) 1 解釋下列詞語(yǔ)的含義 1 修禊 2 列坐其次 3 趣舍 4 嗟悼。
蘭亭集序?qū)W案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中語(yǔ)文 蘭亭集序?qū)W案 新人教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能學(xué)會(huì)本文出現(xiàn)的文言基礎(chǔ)知識(shí)。 1、能理解作者的寫(xiě)作意圖，領(lǐng)悟作者對(duì)人生重大問(wèn)題的深切感慨。 2、能鑒賞情景交融、敘議結(jié)合的寫(xiě)作手法及行文的。
2、蘭亭集序 云無(wú)心出岫 說(shuō)我懦弱 說(shuō)我逃避現(xiàn)實(shí)皆可 只要能離開(kāi)那一片煩囂 背上任何罪名 我都愿意 我不敢以文學(xué)家自居 也從不敢狂言追求什么真善美 畢竟那太抽象 太迷茫 我所要的是抓住目前的剎那 使它成為永恒 上帝造。
3、第13課 蘭亭集序 一 給下列加點(diǎn)的字注音 1 癸丑 2 會(huì)稽 3 修禊 4 清流激湍 5 流觴 6 游目騁懷 二 識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí) 1 寫(xiě)出下面通假字及意義 雖趣舍萬(wàn)殊 2 寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義 1 是日也 古義 今義 形容詞。
4、第13課 蘭亭集序 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累文言基礎(chǔ)知識(shí) 重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞 2 品賞作者筆下景物的清雅樸素之美 并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈 3 體會(huì)作者的思想感情及其變化 認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)涵的積極情緒 一 給下列加。
5、蘭亭集序?qū)W案設(shè)計(jì)人：趙玉偉一、知人論世1、王羲之其人 王羲之(303361)，字逸少，瑯邪臨沂人(今屬山東)。官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，故后世稱(chēng)為“王右軍”。他出身于兩晉的名門(mén)望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論，“語(yǔ)以大綱”，即有所悟。他小時(shí)候就從當(dāng)時(shí)著名的女書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法。以后他渡江北游名山，博采眾長(zhǎng)，觀摩學(xué)習(xí)“兼撮眾法，備成一家”，達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的。
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