課詩(shī)兩首

1、2019-2020年高中語(yǔ)文第2課詩(shī)兩首練習(xí)含解析新人教版 基礎(chǔ)鞏固 1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A彷徨(hun) 寂寥(lo) 愁怨(yun) 芬(fn)芳 B彳(ch)亍 惆(chu)悵 凄婉(wn) 頹圮。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文第1單元第2課詩(shī)兩首訓(xùn)練-落實(shí)提升新人教版 1改正下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的注音。 撐著(chn) 彷徨(pn) 巷道(xin) 河畔(pn) 青荇(xn) 長(zhǎng)篙(ho) 寂寥(lio) 斑斕(ln) 漫溯(shu)。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文第2課詩(shī)兩首課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 1下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是( ) A鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽(yáng)光招牌笑容，非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和，不論遇誰(shuí)。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文第2課詩(shī)兩首課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版必修 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 1下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是( ) A鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽(yáng)光招牌笑容，非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和，不論。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文課時(shí)跟蹤檢測(cè)二第一單元第2課詩(shī)兩首新人教版必修 一、基礎(chǔ)鞏固(15分) 1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(3分)( ) A倩影(qin) 青荇(xn) 櫛風(fēng)沐雨(ji) 嘔心瀝血(u) B漫。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文第2課詩(shī)兩首課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教版必修1 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 1下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是( ) A鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽(yáng)光招牌笑容，非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和，不論。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文第2課詩(shī)兩首練習(xí)含解析新人教版必修 基礎(chǔ)鞏固 1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A彷徨(hun) 寂寥(lo) 愁怨(yun) 芬(fn)芳 B彳(ch)亍 惆(chu)悵 凄婉(wn)。

8、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第02課詩(shī)兩首試題含解析新人教版必修 知識(shí)概覽 【作者簡(jiǎn)介】 戴望舒（19051950），浙江杭縣人?，F(xiàn)代詩(shī)人。出身于職員家庭。在杭州宗文中學(xué)求學(xué)時(shí)即喜愛(ài)文學(xué)，與杜衡、施蟄存一起切磋。

9、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課 詩(shī)兩首 假如生活欺騙了你教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1有感情的朗讀詩(shī)歌。 2體會(huì)詩(shī)。

10、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課詩(shī)兩首假如生活欺騙了你教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1有感情的朗讀詩(shī)歌。 2體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的感情和哲理。 3培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn): 把握詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合自己的體驗(yàn)，想象和。

11、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一課詩(shī)兩首教案 人教新課標(biāo)版 從容說(shuō)課 詩(shī)兩首之一的我愛(ài)這土地作于1938年11月。詩(shī)中的“鳥(niǎo)”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時(shí)代氛圍和“悲哀的詩(shī)人”(艾青自稱(chēng))所具有的特。

12、6.詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解有關(guān)冰心、泰戈?duì)柕淖髌芳皠?chuàng)作風(fēng)格，培養(yǎng)文學(xué)情趣及文學(xué)素養(yǎng)。 2. 把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)朗讀的技巧，有表情的朗讀、背誦這兩首詩(shī)歌。 3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方法，感受詩(shī)歌獨(dú)。

13、鄉(xiāng)愁 余光中 余光中 1928年生祖籍福建永春臺(tái)灣著名教授 詩(shī)人 母子之情夫妻之愛(ài)喪母之哀戀國(guó)之思 小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭 長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭 后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮。

14、再別康橋徐志摩 導(dǎo)入新課 輕輕的我走了 正如我輕輕的來(lái) 一首帶有淡淡哀愁的離別詩(shī)牽動(dòng)了多少鐘情詩(shī)神繆斯的心 徐志摩 他就這樣悄悄地來(lái) 又這樣悄悄地走了 被胡適稱(chēng)為 情圣 和 詩(shī)圣 的詩(shī)人徐志摩到底是怎樣的一個(gè)人。