巴東三峽

1、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：第1課 巴東三峽習(xí)題 1、 積累與運(yùn)用 1.下面語句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.萬一那山頂上崩下一塊石頭來，或是船觸著石灘，那不就完了嗎？ B.江北的山雖是險(xiǎn)峻，都干苦無。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課巴東三峽說課稿 語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 我說課的題目是巴東三峽.這是八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元的第一課。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 巴東三峽教案 語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 A、通過學(xué)習(xí)，初步了解三峽的具體方位，在頭腦中。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 巴東三峽精品教案 語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，明白詞句含義。 2 掌握排。

5、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課巴東三峽教學(xué)案 語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1積累文中生字詞；掌握游蹤順序。 2學(xué)。

6、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課巴東三峽精品教案 語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，明白詞句含義。 2。

7、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課巴東三峽精品教案 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，明白詞句含義。 2 掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。 3 掌握文中所引的詩、諺語和典故，并理解其在文。

8、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 1.1巴東三峽教學(xué)案（無答案） 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 明確作者游覽的行蹤。 2. 了解游記的一般特點(diǎn)。 3. 學(xué)習(xí)作者根據(jù)各處景物的特點(diǎn)而采用不同的描寫方法。 4. 激發(fā)熱愛祖國(guó)山河的情。

9、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課巴東三峽說課稿 語文版 我說課的題目是巴東三峽.這是八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元的第一課.這一單元是游記單元.巴東三峽一文記敘了作者劉大杰經(jīng)過長(zhǎng)江三峽時(shí)沿途所見到的無比。

10、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 巴東三峽精品教案 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，明白詞句含義。 2 掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。 3 掌握文中所引的詩、諺語和典故，并理解其在文中所起。

11、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課巴東三峽教學(xué)案 語文版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1積累文中生字詞；掌握游蹤順序。 2學(xué)習(xí)本文移步換景，抓住景物的特征，有詳有略地描寫景物的方法。 3培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好。

12、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 巴東三峽教案 語文版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 A、通過學(xué)習(xí)，初步了解三峽的具體方位，在頭腦中形成總的印象。 B、讓學(xué)生掌握游蹤順序。 C、作者對(duì)三峽三處景點(diǎn)的介紹方法并不相同。

13、巴東三峽,體裁：游記三峽：西陵峽巫峽瞿塘峽,1、了解游記的一般特點(diǎn)。2、掌握作者的游覽行蹤，理清作者思路。3、分析文中修辭的作用。4、體會(huì)文中古詩、諺語及作者即景詩句的引用效果。,劉大杰（1904-1977），現(xiàn)代。

14、巴東三峽 一 基礎(chǔ)知識(shí) 1 加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 A 怒吼 h u 夔門 ki 渺小 mio 裊裊 ni o B 玲瓏 lng 瀟灑 xi o 浣妝 hun 情緒 x C 短促 c 諺語 yn 瞿塘峽 q 溝壑 h D 秭歸 z 聳立 s ng 蔚藍(lán) wi 發(fā)髻 j 2 下列。

15、巴東三峽 劉大杰 三峽簡(jiǎn)介長(zhǎng)江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城 東到湖北宜昌南津關(guān) 全長(zhǎng)193公里 自西向東由瞿塘峽 巫峽 西陵峽組成 長(zhǎng)江三峽為萬里長(zhǎng)江上游最為雄偉壯麗的峽谷 被游人譽(yù)為 山水畫廊 重 慶 從衛(wèi)星上拍攝的長(zhǎng)江三峽圖片 瞿塘峽 瞿塘峽 一稱 夔峽 包括風(fēng)箱峽和錯(cuò)門峽 西起奉節(jié)帝城 東至巫山縣大溪 長(zhǎng)約8公里 江面最狹處不足百米 兩岸懸崖峭壁 云天一線 水急浪高 號(hào)稱 天塹 陡峭的山巖上刻有。

16、巴東三峽 字詞作業(yè) 一 給下列紅色字體的字注音怒吼余音裊裊諺語浣妝秭歸溝壑滟滪堆峰巔瞿塘峽夔門 h u ni o y n hu n z h y n y di n q ku 二 根據(jù)組詞給下列多音字注音 削 削皮 剝削 xi o xu 剎 古剎 剎車 ch sh 泊 湖泊 漂泊 p b 橫 橫暴 橫豎 h ng h ng 縫 縫紉 縫隙 f ng f ng 抹 抹殺 抹布 轉(zhuǎn)彎抹角 m m m 三。

17、巴東三峽 劉大杰 現(xiàn)代學(xué)者 作家 翻譯家 重 慶 三峽簡(jiǎn)介長(zhǎng)江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城 東到湖北宜昌南津關(guān) 全長(zhǎng)193公里 自西向東由瞿塘峽 巫峽 西陵峽組成 長(zhǎng)江三峽為萬里江上游最為雄偉壯麗的峽谷 被游人譽(yù)為 山水畫廊 作者簡(jiǎn)介 劉大杰 1904 1977 湖南岳陽人 曾在上海大東書局做編輯 在安徽大學(xué) 暨南大學(xué) 四川大學(xué) 圣約翰大學(xué)等校執(zhí)教 1949年后任復(fù)旦大學(xué)中文系教授兼中文系主任 全國(guó)文聯(lián)。

18、巴東三峽（八年級(jí)上冊(cè)語文版）劉大杰“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿啼三聲淚沾裳”，猴子現(xiàn)在雖說看不見了，三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢(shì)，我想同往日是沒有什么不同的。在江南住慣了的人，一旦走到這種地方來，不知道要生出一種什么樣的驚異的情感。好比我自己，兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水，只有贊嘆，只有恐怖。萬一那山頂上崩下一塊石頭來，或是船觸著石灘，那不就完了嗎?到了這種地方，無論什么人，沒有不。

19、巴東三峽導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能力目標(biāo)：1.掌握作者游覽的行蹤，了解游記的一般特點(diǎn)。 2.掌握文中所引的詩、諺語和典故，并理解其在文中所起的作用。 3.學(xué)習(xí)作者根據(jù)各個(gè)景物的特點(diǎn)而采用不同的描寫方法。 4.體會(huì)作者熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的感情，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)。重點(diǎn)：1、作者根據(jù)各個(gè)景物的特點(diǎn)而采用的不同的描寫方法。