8的乘法口訣

1、第2課時 8的乘法口訣學法指導：1、認真觀察75頁例2主題圖，了解圖意并列出算式。2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學習目標：1、理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣。能運用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的學習發(fā)展學生的觀察能力和遷移類推能力。學習重點： 理解8的乘法口訣的來源和意義。學習難點：編制并初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。一、復習鋪墊1我會“開火車”口算。4X7 7X2 3X6 5X6 6X4 3X3 5X2 7X37X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+32、列式解答。（1）7的5倍是多少？ （。

2、8的乘法口訣 教學目標： 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。 3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習驗。 教學建議： 8的乘法口。

3、8的乘法口訣 教學內(nèi)容：冀教版數(shù)學二年級上冊第62、63頁。 教學目標： 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。 3、鼓勵學生積極主動地自主學習。

4、8的乘法口訣綜合習題 1補充口訣。 2在里填數(shù)，并把應用的乘法口訣寫在( )里。 3蜜蜂采蜜。（連一連） 4里最大能填幾？ 5口算。 6手工制作。 （1）一共需要多少個？ （2）每天安排8人值日，5天需。

5、8的乘法口訣,第一關(guān)：,口算下面的題，并說出你用的是哪一句口訣。,46=,36=,45=,27=,67=,55=,1,2,3,4,5,6,7,8,0,8,0,8,16,0,16,8,24,0,16,8,24,32,0,16,8。

6、二年級數(shù)學下 8的乘法口訣 教學設(shè)計 1 在動手操作和合作探索中 讓學生經(jīng)歷8的乘法口訣的編制過程 培養(yǎng)歸納 總結(jié)能力 2 在應用過程中 尋找8的乘法口訣的規(guī)律 能熟練用8的乘法口訣進行計算 并用一句口訣計算兩道乘法。

7、二年級數(shù)學教案 8的乘法口訣 教材80頁例5 教學目標 1 使學生理解8的乘法口訣的來源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運用8的乘法口訣求積 3 通過乘法口訣的小發(fā)展學生的觀察能力和遷移類推的能力 教學重點 1 使學生。

8、二年級數(shù)學下 8的乘法口訣 1 使學生理解8的乘法口訣的來源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運用8的乘法口訣求積 3 通過例題教學培養(yǎng)學生觀察能力 教學重點 初步掌握8的乘法口訣 教學難點 指導學生獨立寫出8的乘法口。

9、2019 2020年二年級數(shù)學上冊 8的乘法口訣 1教案 北京版 教學設(shè)計 本節(jié)課的內(nèi)容是在學生已熟練掌握1到7的乘法口訣的基礎(chǔ)上進行教學的 學生在前面已經(jīng)理解 掌握了乘法口訣的推導過程 有了良好的基礎(chǔ) 因此在教學時 我大。

10、2019 2020年二年級上冊6 3 8的乘法口訣 word教案 教學內(nèi)容 教材第75頁例2 教學 目標 知識與技能 1 使學生理解8的乘法口訣的來源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運用8的乘法口訣求積 過程與方法 通過動手操作 合作交。

11、2019 2020年二年級上冊7 1 8的乘法口訣 教學設(shè)計 教學內(nèi)容 冀教版 數(shù)學 二年級上冊第62 63頁 教學目標 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié) 交流8的乘法口訣的過程 2 記住8的乘法口訣 會用口訣進行相應的乘法計算 3 鼓勵學生積極主動。

12、2019 2020年二年級上冊第六單元 8的乘法口訣 word教案 教學目標 1 借助已有知識和經(jīng)驗編制8的乘法口訣 初步記住8的乘法口訣 能運用8的乘法口訣進行有關(guān)表內(nèi)乘法計算 解決一些簡單的問題 2 經(jīng)歷編制乘法口訣的過程 培。

13、2019 2020年二年級上冊7 1 8的乘法口訣 教學建議 教學目標 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程 2 記住8的乘法口訣 會用口訣進行相應的乘法計算 3 積極參加自主總結(jié) 交流8的乘法口訣的活動 獲得成功的學習驗 教學建。

14、2019 2020年二年級上冊第四單元 8的乘法口訣 信息窗3 參考教案 教學目標 1 通過知識能力的遷移探索學習和編制8的乘法口訣 2 熟悉乘法口訣 并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題 教學重點 熟悉8的乘法口訣 能夠運。

15、2019 2020年二年級上冊第四單元 8的乘法口訣 綜合練習 基本練習 1 把口訣填完整后再連一連 十六 18 三八 28 五八 83 得八 85 四八 48 2 算一算 3 排一排 拓展練習 24個同學站隊做操 每行人數(shù)相等 可以怎樣排隊 有幾。

16、2019 2020年新人教版數(shù)學二年級上冊 8的乘法口訣 教案1 教學內(nèi)容 教材第80頁 教學目標 知識點 1 經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程 體驗 8的乘法口訣的來源 2 理解8的乘法口訣的意義 熟記口訣 并用口訣進行簡單的計算 能力。

17、2019 2020年小學數(shù)學二年級上冊 8的乘法口訣 表格式教案設(shè)計 教學目標 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié) 交流8的乘法口訣的過程 2 記住8的乘法口訣 會用口訣進行相應的乘法計算 3 鼓勵學生積極主動地自主學習 愿意把自己的學習結(jié)。