二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《8的乘法口訣》.doc

《二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《8的乘法口訣》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《8的乘法口訣》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《8的乘法口訣》 教材80頁(yè)例5。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 3、通過(guò)乘法口訣的小發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 教學(xué)難點(diǎn)： 編制8的乘法口訣并記憶。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教材主題圖。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。 1、口算練習(xí)。 47723656 64335273 74＋757＋566＋635－3 74－463＋644＋456－6 2、列式解答，集體訂正。 1）7的5倍是多少？ 2）4的3倍是多少？ 3）6個(gè)4相加得多少？ 4）7和5相加的多少？ 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生明白練習(xí)的目標(biāo)。 二、自主探究8的乘法口訣 1、出示出示圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，每排站了多少人？有幾個(gè)這樣的一排？ 2、引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)軸圖，填出數(shù)軸上所缺少的數(shù)。 ０81624324048...... 3、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出相應(yīng)的乘法口訣。在書(shū)上寫(xiě)出相應(yīng)的乘法口訣和口訣，并和同桌交流。 二八（）三八（）四八（） 五八（）六八（）七八（）八八（） 【設(shè)計(jì)意圖】：用加法算出相應(yīng)的結(jié)果，為編制口訣做準(zhǔn)備，同時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)一步了解乘法口訣的來(lái)源和意義。 ４、指導(dǎo)學(xué)生齊讀８的乘法口訣。 ５、指導(dǎo)學(xué)生齊背８的乘法口訣。 ６、組織學(xué)生對(duì)口令。 三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用。 １、完成８１頁(yè)１～４題。 ２、獨(dú)立完成８１頁(yè)５題。 ３、背誦８的乘法口訣。 四、課堂總結(jié)。 今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你學(xué)會(huì)了什么？ 五、拓展性學(xué)習(xí)： １、請(qǐng)你試一試，填出適當(dāng)?shù)臄?shù)。 ３８＝２４６６＝３６２４＝□□ ３６＝□□２４＝□□□３６＝□□□ 3 / 3