2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)6.3《8的乘法口訣》word教案.doc

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2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)6.3《8的乘法口訣》word教案 教學(xué)內(nèi)容 教材第75頁(yè)例2 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1.使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2.初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 過(guò)程與方法： 通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流，學(xué)會(huì)使用8的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。 教學(xué)難點(diǎn) 初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 教學(xué)方法 教法：演示談話法 學(xué)法：小組研討法，學(xué)生動(dòng)手操作、合作交流 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、口算卡片 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)預(yù)設(shè) 個(gè)性修改 導(dǎo) 入 部 分 1.背1-7的乘法口訣。 2.開(kāi)火車(chē)。（1-7的表內(nèi)乘法的口算卡片） 3.提示課題。 1-7的乘法口訣同學(xué)們學(xué)的真好。今天我們將學(xué)習(xí)8的乘法口訣，相信大家能自己編出8的乘法口訣，并能用這些口訣進(jìn)行計(jì)算。（板書(shū)課題：8的乘法口訣） 探 究 新 知 1.課件出示第75頁(yè)例2的情境圖。 從圖中你知道些什么信息？ （我知道軍樂(lè)隊(duì)在訓(xùn)練；軍樂(lè)隊(duì)站成了8排，每排有8人） 同學(xué)們看看，小狗是怎樣算的？ 1排有8人； 2排有8+8=16（人）； 3排有8+8+8=24（人）； 4排有8+8+8+8=32（人）； 5排有8+8+8+8+8=40（人）； 6排有8+8+8+8+8+8=48（人）； 7排有8+8+8+8+8+8+8=56（人）； 8排有8+8+8+8+8+8+8+8=64（人）。 小狗終于算出了一共有多少人，你有更簡(jiǎn)單的辦法嗎？ 2. 自己想辦法，嘗試編口訣。 同學(xué)們寫(xiě)出更簡(jiǎn)單的算式也就是乘法算式，你能看著這些算式，編出8的乘法口訣嗎？（同學(xué)們?cè)囍f(shuō)說(shuō)，教師巡視，指導(dǎo)） 1個(gè)8相加 18=8 一八得八 2個(gè)8相加 28=16 二八十六 3個(gè)8相加 38=24 三八二十四 4個(gè)8相加 48=32 四八三十二 5個(gè)8相加 58=40 五八四十 6個(gè)8相加 68=48 六八四十八 7個(gè)8相加 78=56 七八五十六 8個(gè)8相加 88=64 八八六十四 指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)，教師在乘法算式后空一段板書(shū)：一八得八，二八十六，......八八六十四。學(xué)生齊讀乘法口訣。 3. 尋找記憶乘法口訣的規(guī)律。 師生對(duì)答8的乘法口訣。提問(wèn)：怎樣很快地記住8的乘法口訣？它們有規(guī)律嗎？你有什么竅門(mén)？（學(xué)生交流各自的方法，同桌間互相背一背） 你感覺(jué)哪句口訣難記？誰(shuí)有辦法幫助他？（讓學(xué)生提問(wèn)，師生共同尋找方法。如：怎樣記住7個(gè)8是幾？可以想：6個(gè)8是48，用48+8=56，或者用8個(gè)8是64，再減8得56等） 口答：7個(gè)8比6個(gè)8多（ ），比8個(gè)8少（ ） 拓 展 應(yīng) 用 1.用卡片口算教材第76頁(yè)練習(xí)十八第3題。 提問(wèn)：計(jì)算38用什么口訣？再加一個(gè)8就是幾個(gè)8？你發(fā)現(xiàn)了什么？（如果不知道48等于幾，只要記住三八二十四，再加一個(gè)8就是32） 2. 完成教材第76頁(yè)練習(xí)十八第1題。 弄清題意，各小組同學(xué)自己獨(dú)立練習(xí)。 3. 完成教材第76頁(yè)練習(xí)十八第2題 課件出示第2題的主題圖，問(wèn)：從圖中你知道了些什么？怎樣列式？獨(dú)立列式？獨(dú)立解答，然后集體訂正。 總 結(jié) 回 顧 學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲？（學(xué)生說(shuō)感受，并一起回憶8的乘法口訣）在實(shí)際生活中，有哪些地方用到8的乘法口訣？ 作 業(yè) 布 置 1.熟記8以內(nèi)的乘法口訣 2. 課堂練習(xí)相關(guān)練習(xí) 3.闖關(guān)100分相關(guān)練習(xí)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 8的乘法口訣 1個(gè)8相加 18=8 一八得八 2個(gè)8相加 28=16 二八十六 3個(gè)8相加 38=24 三八二十四 4個(gè)8相加 48=32 四八三十二 5個(gè)8相加 58=40 五八四十 6個(gè)8相加 68=48 六八四十八 7個(gè)8相加 78=56 七八五十六 8個(gè)8相加 88=64 八八六十四 附送： 2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)6.4 用乘法口訣求商（二）練習(xí)題及答案 1. 有24只羽毛球，平均裝在4個(gè)盒子里，每個(gè)盒子里裝幾只？ 2. 每根跳繩3米長(zhǎng)，學(xué)校買(mǎi)來(lái)18米塑料繩，可以剪成幾根跳繩？ 3. 吳老師有30張卡通畫(huà)片，平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得幾張畫(huà)片？ 4. 30個(gè)同學(xué)平均分成5組去澆樹(shù)，每組有幾個(gè)同學(xué)？ 答案 1. 244=6（只） 2.183=6（根） 3. 306=5（張） 4.305=6（個(gè)）