掌握交往的藝術(shù)

1、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往，可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么，有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話,為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì)，我說(shuō)：“你比歌星唱得還好”，結(jié)果卻遭到“白眼”？,困惑,誤會(huì),在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀，還需要掌握一定的交往藝術(shù)，只有這樣我們才有可能在人際大舞臺(tái)上演繹精彩的人生！,交往藝術(shù)新境界,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,情感態(tài)度價(jià)值觀：在交往中學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)贊美他人，努力建立和諧融。

2、少時(shí)玩伴,同窗好友,職場(chǎng)伙伴,老年棋友,交往伴一生，一生在交往,交往伴一生 一生在交往,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)交往對(duì)自身發(fā)展的重要作用。 2、學(xué)會(huì)在生活中積極正確地交往。,結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)劷煌鶎?duì)自己成長(zhǎng)的。

3、文明交往禮為先 年級(jí) 八 科目 政治 任課教師 授課時(shí)間 課題 3.1文明交往禮為先 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 二1.5知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能。

4、交往藝術(shù)新境界 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第二單元（章） 第3課（2節(jié)）：交往藝術(shù)新境界(第_1課時(shí)) 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三維目標(biāo) 1、善于與人交往，交往中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。 2、能。

5、交往藝術(shù)新境界 年級(jí) 八 科目 政治 任課教師 授課時(shí)間 課題 3.2交往藝術(shù)新境界 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 二1.5知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能。

6、文明交往理為先 一 自主學(xué)習(xí) 一 明確目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道禮貌是文明交往的前提 理解交往禮儀的原則 掌握基本的交往禮儀 2 正確對(duì)待交往 學(xué)會(huì)尊重 寬容 平等待人 營(yíng)造良好的人際空間 在交往中做個(gè)受歡迎的人 2 學(xué)。

7、文明交往禮為先 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一單元 章 第3課 1節(jié) 文明交往禮為先 第 課時(shí) 課型 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三維目標(biāo) 知道禮貌的重要性 講究禮儀在交往中的重要性 禮儀在民族關(guān)系 對(duì)外交往中應(yīng)注意的問(wèn)題 重難點(diǎn) 時(shí)間分配 導(dǎo)課 2。

8、交往藝術(shù)新境界 說(shuō) 課 稿 各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 你們好 今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是 交往藝術(shù)新境界 一 說(shuō)教材的地位和作用 交往藝術(shù)新境界 是魯人版教材初二 道德與法治 第三課第二節(jié)內(nèi)容 在此之前 學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 文明交往禮。

9、交往藝術(shù)新境界 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 教材 本單元的主題是學(xué)會(huì)交往 這一主題既體現(xiàn)了方法要求又體現(xiàn)了目的要求 本單元的生活主題是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往 建立和諧的人際關(guān)系 做一個(gè)受歡迎的人 掌握交往的藝術(shù) 包括兩個(gè)項(xiàng)。

10、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往，可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么，有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話,為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì)，我說(shuō)：“你比歌星唱得還好”，結(jié)果卻遭到“白眼”。,困惑,誤會(huì),交往藝術(shù)新境界,用3分鐘閱讀課文，在課本找出下列問(wèn)題答案：1、課本中提到的交往的藝術(shù)有哪些？2、用心傾聽(tīng)的作用和方法？3、學(xué)會(huì)表達(dá)的作用與方法？4、善于贊美的作用與方法？,小故事，大道理曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)金人，可把皇帝高。

11、交往藝術(shù)新境界,你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話？,#&*,我現(xiàn)在忙,有事以后說(shuō)！,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),聽(tīng)故事談啟示：有一個(gè)流傳了很久的故事：有個(gè)人邀請(qǐng)幾位好友到家中做客。其中二位先到，一人遲遲未來(lái)。主人有些著急，脫口而出說(shuō)道：“急死人了，該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)？”先到的二位聞聽(tīng)此言，不悅。其中一人借故有事告辭走了。剩下的一人與主人是老朋友，就勸主人說(shuō)：“你說(shuō)話應(yīng)該注意一下，他都生氣走了?！敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō)：“他。