八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第1框 文明交往理為先.ppt

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文明交往禮為先,,喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？,,五拐杖！,,怎么不論里？,,論理？論理該叫大爺！,,,“喂，小胖!”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)的腦袋說：“快！快！把這題給我講一講。我正忙著呢！……”,情景劇場(chǎng)：,思考：你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎？小明有哪些地方做得不好？,由于小明的父母周末很忙，所以小明獨(dú)自去探望住在農(nóng)村的爺爺奶奶，小明到了車站上了車，他發(fā)現(xiàn)后排還有一個(gè)空位，可是外邊坐著一個(gè)很時(shí)髦的女士正在照鏡子。這時(shí)……由于空間很小，小明進(jìn)座位的時(shí)候一不小心踩到了那位女士的腳，這時(shí)小明……經(jīng)過一路顛簸，終于到了奶奶村口了，爺爺奶奶早就在村口迎接小明了，下了車的小明看見了好久沒見的爺爺奶奶，……小明在奶奶家玩得很高興，臨走前對(duì)爺爺奶奶說……,情景劇場(chǎng)：,根據(jù)以上情景，整理一下我們的日常禮貌用語：,見面語表達(dá)：,,您好、早上好、晚上好、請(qǐng)多指教、歡迎光臨、請(qǐng)多關(guān)照、見到你真高興等。,感謝語表達(dá)：,謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、讓您費(fèi)心了、拜托了等。,致謙語表達(dá)：,對(duì)不起、實(shí)在抱歉、請(qǐng)多包涵、讓您久等了、實(shí)在過意不去、真失禮了、打擾了等。,告別語表達(dá)：,再見、歡迎再來、祝您一路順風(fēng)、一路平安、希望再見到您、GOODBAY等。,禮貌用語大擂臺(tái),1、在學(xué)校生活中，哪些禮儀充分展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采？,2、回顧自己在日常交往中，行為舉止還有哪些地方需要改進(jìn)的地方？,反思成長(zhǎng)：,搶搭小火車大陸游客阿里山上演全武行110210第一時(shí)間.flv,大陸赴臺(tái)游客2月8日下午在阿里山森林游樂區(qū)搶搭小火車爆發(fā)沖突。最后2名大陸游客、1名臺(tái)灣導(dǎo)游掛彩，其中一個(gè)王姓的大陸游客右小指被咬斷。相關(guān)業(yè)者表示大陸游客“沒有排隊(duì)的習(xí)慣”、也比較“愛插隊(duì)”……,思考：我們?cè)诔鲩T旅游時(shí)應(yīng)該注意什么？,聽身邊的故事,,小剛和小林的故事初二、一班轉(zhuǎn)來一名農(nóng)村學(xué)生叫小林，他個(gè)子不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農(nóng)村，低人一等。很快，他給小林取了綽號(hào)，還處處取笑、為難小林……,設(shè)想：小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎？,平等待人,尊重他人,阿拉伯名作家阿里有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一處山谷處，馬沙失足滑落，幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近大石頭上刻下：“某年某月某日，吉柏救了我一命?！比死^續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光，馬沙跑到沙灘上，寫下“某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光?！碑?dāng)他們旅游回來后，阿里好奇地問馬沙，為什么要把吉柏救他的事刻在石頭上，而把吉柏打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)感激吉柏救我，至于他打我的事，我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈?！?記住的和忘記的,寬容,走進(jìn)生活：,遇到下列情況，自己將如何選擇？1、同桌不小心把自己心愛的文具盒碰到地上摔壞了，我會(huì)：2、在食堂買飯時(shí)，有人不小心將菜湯濺到了我身上，我會(huì)：,拓展練習(xí)：,我校要搞一次以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。（1）你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳？（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（3）如果要辦一期以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的黑板報(bào)，你打算設(shè)計(jì)哪幾個(gè)版塊？主要內(nèi)容是什么？,主題班會(huì)，黑板報(bào)，演講比賽,播種文明，收獲溫馨,你問我答；禮貌用語；名人名言；講禮貌的小故事；倡議書,分享收獲,禮貌是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會(huì)使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建更加和諧的社會(huì)！,老師寄語：,