八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第1框 文明交往理為先 魯人版六三制

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1、喂，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？還有多遠(yuǎn)？ 五拐杖！五拐杖！怎么不論里？怎么不論里？論理？論理該叫大爺論理？論理該叫大爺！ “喂，小胖喂，小胖!”小明飛快地沖到小小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)的腦袋說：強(qiáng)的腦袋說：“快！快！把這題給我快！快！把這題給我講一講。我正忙著呢！講一講。我正忙著呢！”思考：你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎？思考：你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎？ 小明有哪些地方做得不好？小明有哪些地方做得不好？ 由于小明的父母周末很忙，所以小明獨(dú)自去探望住在農(nóng)由于小明的父母周末很忙，所以小明獨(dú)自去探望住在農(nóng)村的爺爺奶奶，小明到了車站上了車，他

2、發(fā)現(xiàn)后排還有一個(gè)村的爺爺奶奶，小明到了車站上了車，他發(fā)現(xiàn)后排還有一個(gè)空位，可是外邊坐著一個(gè)很時(shí)髦的女士正在照鏡子。這空位，可是外邊坐著一個(gè)很時(shí)髦的女士正在照鏡子。這時(shí)時(shí) 由于空間很小，小明進(jìn)座位的時(shí)候一不小心踩到了那位由于空間很小，小明進(jìn)座位的時(shí)候一不小心踩到了那位女士的腳，這時(shí)小明女士的腳，這時(shí)小明 經(jīng)過一路顛簸，終于到了奶奶村口了，爺爺奶奶早就在經(jīng)過一路顛簸，終于到了奶奶村口了，爺爺奶奶早就在村口迎接小明了，下了車的小明看見了好久沒見的爺爺奶村口迎接小明了，下了車的小明看見了好久沒見的爺爺奶奶，奶， 小明在奶奶家玩得很高興，臨走前對爺爺奶奶說小明在奶奶家玩得很高興，臨走前對爺爺奶奶說根據(jù)以

3、上情景，整理一下我們的日常禮貌用語： 見面語表達(dá)：見面語表達(dá)： 您好、早上好、晚上好、請多指教、您好、早上好、晚上好、請多指教、歡迎光臨、請多關(guān)照、見到你真高興等。歡迎光臨、請多關(guān)照、見到你真高興等。l感謝語表達(dá)：感謝語表達(dá)： 謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、 讓您費(fèi)心了、拜托了等。讓您費(fèi)心了、拜托了等。l致謙語表達(dá)：致謙語表達(dá)： 對不起、實(shí)在抱歉、請多包涵、讓您對不起、實(shí)在抱歉、請多包涵、讓您久等了、實(shí)在過意不去、真失禮了、打擾了等。久等了、實(shí)在過意不去、真失禮了、打擾了等。l告別語表達(dá)：告別語表達(dá)： 再見、歡迎再來、祝您一路順風(fēng)、再見、歡迎再來、祝您一路順風(fēng)

4、、一路平安、希望再見到您、一路平安、希望再見到您、GOOD BAY等。等。1、在學(xué)校生活中，哪些禮儀充分展、在學(xué)校生活中，哪些禮儀充分展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采？現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采？2、回顧自己在日常交往中，行為舉止還、回顧自己在日常交往中，行為舉止還有哪些地方需要改進(jìn)的地方？有哪些地方需要改進(jìn)的地方？搶搭小火車 大陸游客阿里山上演全武行 110210 第一時(shí)間.flv 大陸赴臺游客大陸赴臺游客2 2月月8 8日下午在阿里山森林游日下午在阿里山森林游樂區(qū)搶搭小火車爆發(fā)沖突。最后樂區(qū)搶搭小火車爆發(fā)沖突。最后2 2名大陸游客、名大陸游客、1 1名臺灣導(dǎo)游掛彩，其中一個(gè)王姓的大陸游客名臺灣導(dǎo)游

5、掛彩，其中一個(gè)王姓的大陸游客右小指被咬斷。相關(guān)業(yè)者表示大陸游客右小指被咬斷。相關(guān)業(yè)者表示大陸游客“沒有沒有排隊(duì)的習(xí)慣排隊(duì)的習(xí)慣”、也比較、也比較“愛插隊(duì)愛插隊(duì)” ” 思考：我們在出門旅游時(shí)應(yīng)該注意什么？聽身邊的故事 小剛和小林的故事小剛和小林的故事 初二、一班轉(zhuǎn)來一名農(nóng)村學(xué)生叫小林，他個(gè)子初二、一班轉(zhuǎn)來一名農(nóng)村學(xué)生叫小林，他個(gè)子不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農(nóng)村，低人好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農(nóng)村，低人一等。很快，他給小林取了綽號，還處處取笑、為一等。很快，他給小林取了綽號，還處處取笑、為難小林

6、難小林設(shè)想：小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎？設(shè)想：小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎？阿拉伯名作家阿里有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一處山谷處，馬沙失足滑落，幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近大石頭上刻下：“某年某月某日，吉柏救了我一命?！比死^續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光，馬沙跑到沙灘上，寫下“某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光?！碑?dāng)他們旅游回來后，阿里好奇地問馬沙，為什么要把吉柏救他的事刻在石頭上，而把吉柏打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)感激吉柏救我，至于他打我的事，我會隨著沙灘上字跡的消失而忘得一干二凈?！弊哌M(jìn)生活：走進(jìn)生

7、活：遇到下列情況，自己將如何選擇？遇到下列情況，自己將如何選擇？1 1、同桌不小心把自己心愛的文具盒碰到地、同桌不小心把自己心愛的文具盒碰到地上摔壞了，我會：上摔壞了，我會： 2 2、在食堂買飯時(shí)，有人不小心將菜湯濺到、在食堂買飯時(shí)，有人不小心將菜湯濺到了我身上，我會：了我身上，我會：拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：我校要搞一次以“爭做文明中學(xué)生”的宣傳活動，請你參與進(jìn)來。（1）你會采取哪些活動形式進(jìn)行宣傳？（2）請你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（3）如果要辦一期以“爭做文明中學(xué)生”的黑板報(bào)，你打算設(shè)計(jì)哪幾個(gè)版塊？主要內(nèi)容是什么？主題班會，黑板報(bào)，演講比賽主題班會，黑板報(bào)，演講比賽播種文明，收獲溫馨播種文明，收獲溫馨你問我答；禮貌用語；名人名言；你問我答；禮貌用語；名人名言；講禮貌的小故事；倡議書講禮貌的小故事；倡議書 禮貌是一件漂亮而得體的衣服，禮貌是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會使你更加美麗。讓我們用禮穿上它會使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，從現(xiàn)在做起，共貌裝扮我們的生活，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建更加和諧的社會！同構(gòu)建更加和諧的社會！