八年級道德與法治上冊 第二單元 學會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第一框 文明交往禮為先課件 魯人版六三制

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1、第第4 4課課 掌握交往藝術(shù)掌握交往藝術(shù) 提高交往能力提高交往能力第第1 1節(jié)節(jié) 文明交往禮為先文明交往禮為先1 1.知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的表現(xiàn)，知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的表現(xiàn)，掌握基本的交往禮儀。掌握基本的交往禮儀。2.2.初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。能力。3 3.樹立文明交往的意識，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣樹立文明交往的意識，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣 喂，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠？還有多遠？ 如此問路五拐杖！五拐杖！怎么不論理？怎么不論理？論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！喂

2、，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠？還有多遠？ 五拐杖！五拐杖！怎么不論理？怎么不論理？論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！看后請回答：看后請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？喂，老頭！到張村喂，老頭！到張村還有多遠？還有多遠？ 五拐杖！五拐杖！怎么不論理？怎么不論理？論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！看后請回答：看后請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？為什么講文明有禮貌？1、禮貌是文明交往的前提。2、講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)3、交往中講文明、有禮貌，有利于增強個人在

3、人際交往中的親和力，建立和諧的人際關(guān)系 請同學們自學課本請同學們自學課本44-4744-47頁，并完成下列問題：頁，并完成下列問題： 1 1.交往禮儀有哪三原則？交往禮儀有哪三原則？ 2 2.為什么要做到平等待人？為什么要做到平等待人？ 3 3.為什么要做到尊重他人？為什么要做到尊重他人？ 4. 4.什么是寬容？交往中為什么要做到寬容？什么是寬容？交往中為什么要做到寬容？ 5 5.如何處理同學之間的矛盾和問題？如何處理同學之間的矛盾和問題？ 6 6.你了解哪些文明禮儀常識？你了解哪些文明禮儀常識？ 標題二：交往禮儀三原則標題二：交往禮儀三原則語言文明語言文明語言文明為人際交往增色，語言文明為人

4、際交往增色，在待人接物中，在待人接物中，語言文明要求我們做到談吐文雅，不說粗語言文明要求我們做到談吐文雅，不說粗話、臟話，更不能惡語傷人話、臟話，更不能惡語傷人 向人詢問說“請問” 請人協(xié)助說“費心” 請人解 答說“請教”得人幫助說“謝謝” 祝人健康說“保重” 向人祝賀說“恭喜”請人接受說“笑納” 送人照片說“惠存” 歡迎購買說“惠顧”言行不妥“對不起” 慰問他人說“辛苦” 迎接客人說“歡迎”客人入座說“請坐” 陪伴朋友說“奉陪” 臨分別時說“再見”中途先走說“失陪” 請人勿送說“留步” 送人遠行說“平安” 態(tài)度親和 態(tài)度親和能增添與人交往的魅力。態(tài)度親和能增添與人交往的魅力。態(tài)度親和要求我們

5、態(tài)度親和要求我們做到對人真誠、待人和氣，不傲慢無禮、不強詞奪理、做到對人真誠、待人和氣，不傲慢無禮、不強詞奪理、不盛氣凌人等不盛氣凌人等。 分享與交流： 進入初中后，你所接觸到的哪位同學最為和藹可 親，請說出其中的某一細節(jié)，與大家分享。合作探究 每逢新學期開始的時候，大多數(shù)中小學都對學生的儀表儀容做出相應(yīng)的規(guī)定，請你談?wù)勥@種做法的必要性。舉止端莊舉止端莊 舉止端莊是與人交往要養(yǎng)成的良好行為方式，舉止端莊是與人交往要養(yǎng)成的良好行為方式，反映一個人的高雅氣質(zhì)反映一個人的高雅氣質(zhì)。要求我們做到容貌自然清。要求我們做到容貌自然清潔、著裝美觀大方、舉止規(guī)范得體，不濃妝艷抹、潔、著裝美觀大方、舉止規(guī)范得體

6、，不濃妝艷抹、不著奇裝異服，避免動作粗俗不著奇裝異服，避免動作粗俗。板塊二：交往講禮儀？ 講述同學們自己的故事講述同學們自己的故事為什么交往要講禮儀？講禮儀的重要性 禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，從個人、家庭、學校到禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，從個人、家庭、學校到各類公共場所，處處需要講禮儀。禮儀是一門學問，不同各類公共場所，處處需要講禮儀。禮儀是一門學問，不同場合有不同的要求。場合有不同的要求。 講究禮儀可以使人變得優(yōu)雅可親，更容易被別人接納；講究禮儀可以使人變得優(yōu)雅可親，更容易被別人接納； 可以體現(xiàn)對交往對象的尊重，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；可以通過自可以體現(xiàn)對交往對象的尊重，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；可以通過

7、自身形象來展示一個國家和民族的良好形象。身形象來展示一個國家和民族的良好形象。個人禮儀：生活小細節(jié) 禮儀大問題同樣是站姿，哪一種站姿讓你倍感親切？民族禮儀：尊重民族禮儀，維護民族團結(jié)兩幅圖片說明了什么？你還知道哪些少數(shù)民族的禮儀或禁忌，說出來與大家分享。 白族 ：訪友或探望病人，不要在上午，以下午和晚間為宜。 布依族： 每年第一次打雷后的幾天之內(nèi)，不能種地 傣族：不能撫摸“小和尚”的頭部： 東鄉(xiāng)族：禁食豬馬、驢、騾、狗、貓等肉和一切動物之血。 鄂溫克族：父母在世時，兒子不得蓄胡須 哈尼族：為了表示對客人的敬重，主人常把雞頭夾給客人 哈薩克族：主人割給客人吃的肉或是送給客人晚上住宿用的被褥一定不

8、能拒絕，要愉快的接受，否則主人會認為你瞧不起他在與不同民族的人交往時，我們要尊重各民族的禮儀習俗，尤其不能觸犯民族禁忌。否則會傷害民族感情，甚至影響民族團結(jié)。涉外禮儀：尊重禮儀習慣，維護國家形象中國三軍儀仗隊用烏爾都語向巴基斯坦人民傳遞友情，這說明了什么？了解涉外禮儀 涉外交往中，我們要遵守涉外禮節(jié)，以禮相待；尊重其他國家或民族的禮儀習慣；做到不卑不亢，維護國家形象文明交往禮為先為什么要講文明有禮貌？怎樣做到講文明有禮貌？ 板塊二 禮：交往講禮儀為什么交往要講禮儀？在人際交往中怎樣做到講禮儀？板塊一 禮：待人有禮貌 據(jù)據(jù)楚天都市報楚天都市報報道，武漢某大學畢業(yè)生李某，去某報道，武漢某大學畢業(yè)生

9、李某，去某 公司求職，因個人條件不錯，公司人事主管表示考慮錄公司求職，因個人條件不錯，公司人事主管表示考慮錄 用。李某一時興奮，不由自主地打了一個響指。就是這用。李某一時興奮，不由自主地打了一個響指。就是這 個響指，讓人事主管覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。李個響指，讓人事主管覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。李 某的經(jīng)歷說明（某的經(jīng)歷說明（ ） A A.他沒有真才實學，對公司的發(fā)展不利他沒有真才實學，對公司的發(fā)展不利 B B.他的行為舉止比較前衛(wèi)，公司不適合他他的行為舉止比較前衛(wèi)，公司不適合他 C C.與人交往時不講禮貌，舉止不夠端莊，最終受害的還與人交往時不講禮貌，舉止不夠端莊，最終受害的還 是自己

10、是自己 D D. .與人交往時沒有親和力，對構(gòu)建和諧社會不利與人交往時沒有親和力，對構(gòu)建和諧社會不利C C講文明、有禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明、有禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明、有禮貌這表明() 文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì) 禮貌對一個人的成功沒有任何影響 文明禮貌是人們在日常交往中應(yīng)當遵守的道德準則A B C D 西班牙文學家塞萬提斯說：“禮貌不花錢，卻比什么都值錢?！倍Y貌“比什么都值錢”，體現(xiàn)在()禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種社會規(guī)范

11、做一個有禮貌的人，就要對人尊重、寬容、謙讓講禮貌有利于提高個人的道德修養(yǎng)，營造良好的人際關(guān)系一個講文明、有禮貌的國家和民族，才有強大的國際影響力A B C D 茍子日：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”對此，下列理解正確的是（ ） 注重文明禮貌我們就能獲得成功要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣文明禮儀不僅僅是個人的事情禮貌是文明交往的前提 A B C D1.1.當你面對他人的批評時當你面對他人的批評時2.2.當你和同學有矛盾時當你和同學有矛盾時3.3.當有人對你不滿時當有人對你不滿時4.4.當你做錯事時當你做錯事時5.5.當你對他人表現(xiàn)不滿時當你對他人表現(xiàn)不滿時6.6.當你對新環(huán)境不

12、適應(yīng)時當你對新環(huán)境不適應(yīng)時 A. A.不要傷心，要懂得不要傷心，要懂得“矛盾無時不在矛盾無時不在”B.B.不要委屈，要提醒自己不要委屈，要提醒自己“聞過則喜聞過則喜”C.C.不要內(nèi)疚，要記得不要內(nèi)疚，要記得“吃一塹，長一智吃一塹，長一智”D.D.不要生氣，要自勉不要生氣，要自勉“走自己的路走自己的路”E.E.不要焦慮，要相信不要焦慮，要相信“人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境”F.F.不要憤怒，要選擇不要憤怒，要選擇“得饒人處且饒人得饒人處且饒人”禮貌用語小詞典禮貌用語小詞典 坐姿坐姿: :上身保持端正，腰背挺直，肩放松；兩腿自然并攏，上身保持端正，腰背挺直，肩放松；兩腿自然并攏，雙手自然放在膝

13、蓋上或椅子扶手上。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。 站姿站姿: :挺胸、收腹、收頜、雙肩放松。挺胸、收腹、收頜、雙肩放松。 走姿走姿: :輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。帶微笑，自然擺臂。 一個有教養(yǎng)的人，要做到：守時、談吐有節(jié)、態(tài)度認真、一個有教養(yǎng)的人，要做到：守時、談吐有節(jié)、態(tài)度認真、信守諾言、關(guān)心他人、大度、富有同情心、不自傲。信守諾言、關(guān)心他人、大度、富有同情心、不自傲。 祝愿同學們都能成為交往中的祝愿同學們都能成為交往中的“勝利勝利者者”，成為一名講文明、有禮貌的中學生，成為一名講文明、有禮貌的中學生，使整個社會更加和諧！使整個社會更加和諧！