笑比哭好

1、幼兒教育：________小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好活動目標：1能觀察哭和笑對五官的變化，并模仿哭和笑的表情。2初步學(xué)習(xí)眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法?；顒訙蕚洌?兩幅情景畫及一個已做好的”神奇寶寶”。2膠水、眼睛、鼻子（人手兩份），空白的圓臉（正反兩面，人手一份）。活動過程：一、先后出示兩幅畫，導(dǎo)入活動。1小朋友，你們看到了什么呀？那你們再仔細看一下，看看她在哭的時候眼睛怎么樣的？像什么。

2、幼兒教育：________幼兒園小班語言活動教案笑比哭好教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班語言活動教案笑比哭好設(shè)計意圖：小班的孩子情緒容易外露，常常會因為一點小事就情緒激動，動不動就喜歡哭，為了讓孩子了解、認識笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑時嘴及眼睛的不同的形態(tài)，教育幼兒要堅強、勇敢，讓幼兒知道笑比哭好的道理，我根據(jù)我班孩子的特點設(shè)計并組織了這次的教學(xué)活動，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的知識和內(nèi)容?；顒幽繕耍?、讓幼兒知道笑比。

3、幼兒園小班美術(shù)教案 笑比哭好 活動目標 1 能觀察哭和笑對五官的變化 并模仿哭和笑的表情 2 初步學(xué)習(xí)眼睛 嘴巴在哭和笑時的不同貼法 活動準備 1 兩幅情景畫及一個已做好的神奇寶寶 2 膠水 眼睛 鼻子 人手兩份 空白的。

4、小班美術(shù)教案 笑比哭好 活動目標 1 能觀察哭和笑對五官的變化 并模仿哭和笑的表情 2 初步學(xué)習(xí)眼睛 嘴巴在哭和笑時的不同貼法 活動準備 1 兩幅情景畫及一個已做好的神奇寶寶 2 膠水 眼睛 鼻子 人手兩份 空白的圓臉 正反兩面 人手一份 活動過程 一 先后出示兩幅畫 導(dǎo)入活動 1 小朋友 你們看到了什么呀 那你們再仔細看一下 看看她在哭的時候眼睛怎么樣的 像什么 嘴巴怎樣樣的 像什么 同時在畫。

5、原疃郭家學(xué)校初一體育與健康第6課時教案授課內(nèi)容笑比哭好-選擇快樂的心情課型新授授課日期2010.11.19教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使自己快樂的方法, 排解煩惱，初步學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。教學(xué)重點懂得選擇快樂的重要性，初步掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生將調(diào)節(jié)情緒的方法內(nèi)化、運用。教 法教授與討論結(jié)合學(xué)法分析與討論結(jié)合。

6、原疃郭家學(xué)校初一體育與健康第6課時教案授課內(nèi)容笑比哭好-選擇快樂的心情課型新授授課日期2010.11.19教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使自己快樂的方法, 排解煩惱，初步學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。教學(xué)重點懂得選擇快樂的重要性，初步掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生將調(diào)節(jié)情緒的方法內(nèi)化、運用。教 法教授與討論結(jié)合學(xué)法分析與討論結(jié)合。

7、幼兒園小班語言教案詳案評析笑比哭好設(shè)計意圖：小班的孩子情緒容易外露，常常會因為一點小事就情緒激動，動不動就喜歡哭，為了讓孩子了解、認識笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑時嘴及眼睛的不同的形態(tài)，教育幼兒要堅強、勇敢，讓幼兒知道笑比哭好的道理，我根據(jù)我班孩子的特點設(shè)計并組織了這次的教學(xué)活動，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的知識和內(nèi)容?；顒幽繕耍?、讓幼兒知道笑比哭好。2、學(xué)會根據(jù)。

8、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好及教學(xué)反思 第一篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好及教學(xué)反思小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法，能觀察哭和笑對五官的變化，并模仿哭和笑的表情，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀笑比哭好含反思教案吧。 活動目標： 1能觀察哭和笑對五官的變化。

9、幼兒園課件：笑比哭好一 活動過程： 1、聽哭和笑的聲音，組織幼兒學(xué)一學(xué)。 聽聽什么聲音? 2、出示男女娃娃進行情境表演。 情境表演一：笑 (1)他們兩個是一對好朋友，看看他們是開心的還是難過的? (2)你們什么時候會開心、會笑呢?(引導(dǎo)幼兒展開想象) (3)小朋友笑的時候是什么樣子的? 嘴角向上彎，象小船眼睛向下彎，象 情境表演二：哭。

10、幼兒園課件：笑比哭好二 活動目標： 1、初步了解人不同的面部表情所表達的不同心情; 2、通過比較老師、同伴和自己的表情變化，知道笑比哭好; 3、初步養(yǎng)成樂觀的心態(tài)，嘗試用微笑面對各種情況。 活動準備： 大小鏡子若干 活動過程： 一、觀察老師的表情變化，說出相應(yīng)的表情名稱。 小朋友，看看老師的臉，猜猜我是什么樣的心情? (老師做出哭、笑、生氣等表情讓幼兒猜并說出名稱) 二、討論：你喜歡什么樣的表。

11、幼兒園課件：笑比哭好三 活動目標 1、認識哭與笑的表情，理解不同的情感。 2、發(fā)揮幼兒的想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。 3、鼓勵幼兒做個勇敢的孩子。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 教學(xué)重點、難點 1、認識哭與笑的表情對比 2、讓幼兒做個愛笑的好孩子 活動準備 圖片哭笑娃娃人手一個、小鏡子人手一個、大娃娃頭像兩個、相機 活動。

12、小班語言活動教案笑比哭好含反思 小班語言活動教案笑比哭好含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)會根據(jù)嘴和眼睛的不同形態(tài)判斷是哭是笑，并能自己動手貼出、畫出不同的哭臉和笑臉，讓幼兒知道笑比哭好，調(diào)動幼兒的主動性和積極性，讓幼兒體驗集體活動的快樂，快來看看幼兒園小班語言活動笑比哭好含反思教案吧。 設(shè)計意圖： 小班的孩子情緒容易外露，常常會因為一點小事就情緒激動，動不動就喜歡哭，為了讓孩。

13、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好含反思 小班美術(shù)優(yōu)秀教案笑比哭好含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法，能觀察哭和笑對五官的變化，并模仿哭和笑的表情，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀笑比哭好含反思教案吧。 活動目標： 1能觀察哭和笑對五官的變化，并模仿哭和笑的表情。 2初步學(xué)習(xí)眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法。 3體驗。

14、幼兒園小班社會教案笑比哭好含反思 小班社會教案笑比哭好含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)揮想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩，認識哭與笑的表情，理解不同的情感，鼓勵幼兒做個勇敢的孩子，快來看看幼兒園小班社會笑比哭好含反思教案吧。 活動設(shè)計背景 開學(xué)了，對于新入園小班的小朋友而言，哭鬧的現(xiàn)象是有的，現(xiàn)我針對這一現(xiàn)象，設(shè)計了談話活動笑比哭好方案 活動目標 1 認識哭與笑的表。