幼兒園課件：《笑比哭好》三

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1、幼兒園課件：《笑比哭好》三 活動目標 1、認識哭與笑的表情，理解不同的情感。 2、發(fā)揮幼兒的想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。 3、鼓勵幼兒做個勇敢的孩子。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。 5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 教學重點、難點 1、認識哭與笑的表情對比 2、讓幼兒做個愛笑的好孩子 活動準備 圖片哭笑娃娃人手一個、小鏡子人手一個、大娃娃頭像兩個、相機 活動過程 一、認識笑 1、今天，黃老師給小朋友帶來了一個有趣的聲音，想不想聽呢?播放錄音(笑的聲音)讓我們學一學用相機隨手拍下笑的樣子。 2、請幼兒拿出準備好的小鏡子照一照，

2、笑的時候小嘴巴是什么樣的? 3、出示大頭娃娃的頭像，這個小朋友嘴巴往上翹，很高興的樣子，為什么高興呢?讓幼兒自由發(fā)表 二、認識哭 1、讓我們再聽一個有趣的聲音(哭的聲音)學一學哭的樣子 2、拿出鏡子照一照看看哭的時候是什么樣子的 3、聽到哭的聲音，我們的心里難過，一定是遇到傷心的事情 4、出示大頭娃娃頭像，這個小朋友為什么苦呢?(猜一猜) 三、游戲 剛剛小朋友都很棒，黃老師獎勵你們一個小禮物(圖片)?，F(xiàn)在我們來做個游戲黃老師說“高興”就舉起笑的圖片并發(fā)出笑的聲音“傷心”就舉起哭的圖片嘴巴就發(fā)出“嗚嗚”的聲音 四、辨別不同語氣的話語 1、今天爸爸給我買了一個玩具(高興) 2、小明撕壞了我的小人書(難過) 3、星期六媽媽說帶我去東湖公園，可遇到下雨去不成了(難過) 4、姑姑去北京回來買了好多好吃的東西(高興) 五、總結 黃老師很喜歡愛笑的小朋友，因為笑起來臉蛋很漂亮，愛哭鼻子的小朋友老師不喜歡，所以小朋友一定要做個勇敢的孩子，那樣大家才會喜歡的哦 六、延伸 把照的相片曬出來，貼在教室的活動區(qū)域去 第 2 頁 共 2 頁