小班美術優(yōu)秀教案《笑比哭好》.doc

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幼兒教育：________ 小班美術優(yōu)秀教案《笑比哭好》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班美術優(yōu)秀教案《笑比哭好》 活動目標： 1．能觀察哭和笑對五官的變化，并模仿哭和笑的表情。 2．初步學習眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法。 活動準備： 1．兩幅情景畫及一個已做好的”神奇寶寶”。 2．膠水、眼睛、鼻子（人手兩份），空白的圓臉（正反兩面，人手一份）。 活動過程： 一、先后出示兩幅畫，導入活動。 1．小朋友，你們看到了什么呀？那你們再仔細看一下，看看她在哭的時候眼睛怎么樣的？像什么？嘴巴怎樣樣的？像什么？（同時在畫的旁邊出示一張空白的圓臉，幼兒一邊描述，教師一邊在臉上貼上眼睛和嘴巴，并強調哭時眼睛、嘴巴的樣子。） 2．老師請幼兒學一下哭臉，并請個別幼兒表演。 3．那她笑的時候呢？眼睛怎么樣的呀？像什么？嘴巴又是怎么樣的呀？（同時也在畫旁出示空白的圓臉，幼兒一邊描述，教師一邊在臉上貼上眼睛和嘴巴，并強調笑時眼睛、嘴巴的樣子。 二、出示”神奇寶寶”。 師：它怎么樣子的？（一會兒哭一會兒笑）神不神奇？小朋友們，你們想不想動動自己的小手也來做一個呀？ 三、交代要求，幼兒貼畫，教師巡回指導。 交代要求：眼睛在哪里？嘴巴在哪里？正反兩面，一面是”笑臉娃娃”，一面是”哭臉娃娃”。 四、請幼兒拿上自己的畫，老師進行評價，并請問幼兒喜歡哪個娃娃？為什么？（因為開心才會笑），原來笑比哭好！結束活動。 活動延伸： 1、要求幼兒每天都要和”笑臉娃娃”一樣，開開心心的上幼兒園。 2、把幼兒作品掛走廊里。 第 3 頁 共 5 頁 小班美術優(yōu)秀教案《紅紅的番茄》 【活動目標】 1、運用各種感官感知番茄的顏色、形狀。 2、給番茄涂上漂亮的顏色。 3、喜歡番茄，感受番茄的色彩美。 【活動準備】 食物圖（大、小番茄），人手一份番茄圖片。 【活動過程】 一、猜謎，引出番茄。 師：今天張老師給我們的寶貝帶來了一個謎語，現在你們來猜一猜是什么？（臉圓像蘋果，酸甜營養(yǎng)多。既可做菜吃，又可當水果。） 二、感知番茄的特征。 師：你們知道番茄長的什么樣子啊？它是什么顏色的呢？（圓圓的，紅紅的。） 三、比較大、小番茄的不同。 師：出示小番茄，請幼兒說出它的特征，比較與大番茄的不同。 四、繪畫 師：我們剛剛認識了番茄，看到了小番茄也看過了大番茄，也知道了番茄的味道?，F在張老師給小朋友準備了好多番茄，我請你來給我們的番茄寶貝們涂上漂亮的顏色，讓他們更加的好看。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁