《幼兒園小班語言活動《笑比哭好》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班語言活動《笑比哭好》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學資料參考范本
幼兒園小班語言活動《笑比哭好》
撰寫人： __________________
部 門： __________________
時 間： __________________
1 / 3
2、
設計意圖：
小班的孩子情緒容易外露，常常會因為一點小事就情緒激動，動不動就喜歡哭，為了讓孩子了解、認識笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑時嘴及眼睛的不同的形態(tài)，教育幼兒要堅強、勇敢，讓幼兒知道笑比哭好的道理，我根據(jù)我班孩子的特點設計并組織了這次的教學活動，讓孩子在游戲中學習和掌握相應的知識和內(nèi)容。
活動目標：
１、讓幼兒知道笑比哭好。
２、學會根據(jù)嘴和眼睛的不同形態(tài)判斷是哭是笑，并能自己動手貼出、畫出不同的哭臉和笑臉。
３、調(diào)動幼兒的主動性和積極性，讓幼兒體驗集體活動的快樂。
活動重點：
學會根據(jù)嘴和眼睛的不同形態(tài)判斷
3、是哭是笑。
活動難點：
并能自己動手貼出、畫出不同的哭臉和笑臉。
活動準備：
１、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一個。
２、少五官的娃娃臉若干。
３、猶如臺操作的作業(yè)紙若干。
活動過程：
1、聽哭和笑的聲音，組織幼兒學一學。
" 聽聽什么聲音？ " ２、出示男女娃娃進行情境表演。
2 / 3
●情境表演一：笑（１） " 他們兩個是一對好朋友，看看他們是開心的還是難過的？ " （２）你們什么時候會開心、會笑呢？（引導幼兒展
4、開想象）（３）小朋友笑的時候是什么樣子的？
嘴角向上彎，象小船 眼睛向下彎，象 ●情境表演二：哭（１） " 小妹妹沒人和她玩游戲，看看她怎么了？ " （２）你們在什么時候會哭呢？
（３）小朋友哭的時候會是什么樣子的？
嘴角向下彎，象翻了的小船 眼睛向上彎，象 ３、教師教育幼兒要勇敢，不要一點小事就哭，老師喜歡常常笑的小朋友。
４、給小娃娃貼上五官。
（１）教師出示少五官的娃娃的臉，讓小朋友給他們貼上笑和哭的五官。
（２）請兩個孩子上來試試。
５、歌表演 " 我快樂我就拍拍手 " 。
６、小組操作。
（１）給小娃娃貼五官。
（２）給小娃娃畫五官。
（３）給各種情節(jié)下的小貓貼上相應的五官。
評析：
整個活動以游戲和情境貫穿其中，孩子的積極性得到了很大的提高和主動的發(fā)揮，活動過程中教師笑和哭的主線貫穿其中，孩子學習的內(nèi)容很明確也很適合小班年齡的孩子。通過活動孩子們對哭和笑的不同的臉部表情有了充分的認識和了解。操作活動更是讓孩子有了判斷、辨別的機會，讓孩子的知識更加的牢固。
3 / 3
幼兒園小班語言活動《笑比哭好》
