相反數(shù)教案

1、相反數(shù) 課題 相反數(shù) 備課人 潘桂清 教 學 目 標 知識目標 1. 了解相反數(shù)的概念。 2. 能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù)，并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側，到原點的距離相等。 3. 利用互為相反數(shù)符號表。

2、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 1.2.3 相反數(shù)教案 （新版）新人教版 教 材 分 析 教 學 目 標 知識 要點 認知 相反數(shù)的概念 理解 相反數(shù)的意義 運用 會表示一個數(shù)或式子的相反數(shù) 重點 會表示一個數(shù)或式子的相反數(shù) 難。

3、2019-2020年七年級數(shù)學 1.2.2 相反數(shù)教案 湘教版 教學目標 1. 識記相反數(shù)的定義，理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。 2. 運用相反數(shù)的特征求一個數(shù)a的相反數(shù)。 教學重點與難點 重、難點: 理解相反數(shù)的意義 學案設。

4、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.2.3 相反數(shù)教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標： 1.了解相反數(shù)概念。 2.能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù)，并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側，到原點的距離。

5、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 相反數(shù)教案 華東師大版 教學目標 1.使學生理解相反數(shù)的意義； 2.使學生掌握求一個已知數(shù)的相反數(shù)； 3.培養(yǎng)學生的觀察、歸納與概括的能力 教學重點： 理解相反數(shù)的意義，理解相反數(shù)的代。

6、2.3相反數(shù) 教學目標： 1.掌握相反數(shù)的概念，進一步理解數(shù)軸上的點與數(shù)的對應關系； 2.通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點的特征，培養(yǎng)歸納能力； 3.體驗數(shù)形結合的思想. 重點：求已知數(shù)的相反數(shù) 難點：根據(jù)相反數(shù)的。

7、2019年六年級數(shù)學下冊 相反數(shù)教案 新人教版五四制 課題 相反數(shù) 備課人 潘桂清 教 學 目 標 知識目標 1. 了解相反數(shù)的概念。 2. 能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù)，并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側，到。

8、2019版七年級數(shù)學上冊 1.2.3 相反數(shù)教案 （新版）新人教版 課程名稱 1.2.3相反數(shù) 課時 第1課時 教學目標 課標要求：借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義，掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法。 1、了解相反數(shù)的意義，借助數(shù)軸理解相反。

9、1 2 3 相反數(shù) 一 課標要求 理解相反數(shù)的意義 二 課標理解 使學生了解數(shù)是為了滿足生產(chǎn)和生活的需要而產(chǎn)生 發(fā)展起來的 會列舉出周圍具有相反意義的量 并用正負數(shù)來表示 會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù) 培養(yǎng)學生的觀察 想。

10、1 2 3 相反數(shù) 課題 1 2 3 相反數(shù) 課時 1課時 教學設計 課 標 要 求 借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義 掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法 教 材 及 學 情 分 析 本節(jié)內(nèi)容是人教版七年級上冊第一章第二節(jié)第三小節(jié)的內(nèi)容 主要講述和。