甜甜的秘密

1、2019年 秋 五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第二單元 甜甜的秘密 教案 蘇少版 教材分析 甜甜的秘密 這是一首曲調(diào)輕快 活潑的兒童歌曲 歌曲借物抒情 通過(guò)饒有趣味的活動(dòng) 揭示了學(xué)生的心理 唱出了對(duì)老師的熱愛(ài)之情 歌曲為4 4拍 大調(diào)式 。

2、2019年 春 三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課 甜甜的秘密 教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 甜甜的秘密 有感情地演唱歌曲 唱出A樂(lè)段悄悄的心情 唱出B樂(lè)段急切的心情 2 聆聽(tīng) 飛來(lái)的花瓣 體會(huì)歌曲所表達(dá)的意境 進(jìn)一步提升對(duì)老師的。

3、甜甜的秘密教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而表達(dá)對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴之情。2、學(xué)唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A樂(lè)段悄悄的心情，唱出B樂(lè)段急切的心情。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏。掌握附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符。輪唱教學(xué)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。二、秘密藏節(jié)奏。1、導(dǎo)入：小朋友們，你們心中。

4、甜甜的秘密 同學(xué)0們同學(xué)0們你0們0好 老師0好老師0好老0師0好 你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密 01465 14 565 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 她們高興地走在上學(xué)路上 發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓靜悄悄地 XX0XXX0XX0X0X悄悄地悄悄地悄悄地 4 4 她們告訴對(duì)方要悄悄地上樓 辦公室沒(méi)有人 她們不禁高興地哼起歌來(lái) 4 433013301503032202悄悄地悄悄地悄悄地lalala35661232lalalalal。

5、甜甜的秘密 33013301 50303 同學(xué)啊同學(xué)啊早上好 33013301 20606 老師啊老師啊早上好 一天 一群可愛(ài)的學(xué)生趁王老師不在 悄悄地跑到王老師辦公室里 把一個(gè) 秘密 藏進(jìn)了老師的抽屜 他們說(shuō) 這是老師最喜歡的東西 他們說(shuō) 這是為了表達(dá)對(duì)老師的謝意 小朋友們的秘密是什么 歌曲的情緒是怎樣的 聽(tīng)歌曲 當(dāng)你聽(tīng)到熟悉的旋律就跟著唱一唱 33013301 50303 悄悄地悄悄地悄悄地 。

6、大家早上好 同學(xué)們同學(xué)們你們好老師啊老師啊你們好 跟著節(jié)奏型問(wèn)問(wèn)好 送秘密 揭秘密 33013301 50303 悄悄地悄悄地悄悄地 甜甜的秘密 1 33013301 50303 悄悄地悄悄地 悄悄地2 33013301 20606 悄悄地悄悄地悄悄地 1331533 悄悄地悄悄地 悄悄地 22235661232 把秘密裝進(jìn)金黃的橘子里 7 7765332111 橘子放進(jìn)老師的抽屜里 第二個(gè)小秘密。

7、甜甜的秘密教材分析甜甜的秘密 這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過(guò)饒有趣味的活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對(duì)老師的熱愛(ài)之情。歌曲為4/4拍、大調(diào)式，由二個(gè)樂(lè)段組成。第一樂(lè)段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。第二樂(lè)段以較自由的節(jié)奏展開(kāi)，樂(lè)句從弱拍起，曲調(diào)的跳進(jìn)形成高低起伏與孩子的親切語(yǔ)氣非常貼切，表達(dá)了學(xué)生盼望老師發(fā)現(xiàn)“秘密”的。