《人音版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)《甜甜的秘密》說(shuō)課稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)《甜甜的秘密》說(shuō)課稿（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、今天我說(shuō)的課題是《甜甜的秘密》一課，下面就對(duì)本課題進(jìn)行分析。
一、說(shuō)教材
《甜甜的秘密》是一首表達(dá)敬愛師長(zhǎng)真摯情感的歌曲。歌詞從學(xué)生悄悄地把橘子放進(jìn)老師抽屜這一場(chǎng)景入手，表現(xiàn)出學(xué)生期待老師發(fā)現(xiàn)自己秘密的既緊張又興奮的心情。聽《愛的祝愿》，讓學(xué)生由師生之愛延伸到祖國(guó)之愛、友情之愛、親情之愛等，理解愛的含義，表達(dá)心中的愛。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)正確地演唱歌曲《甜甜的秘密》。唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老師早點(diǎn)知道自己送出的秘密。
2、學(xué)會(huì)非連音演唱，做到聲斷氣不斷。
3、由師生之愛延伸到祖國(guó)之愛、友情之愛、親情之愛等，寬泛地理解“愛”的含義。
三、說(shuō)教學(xué)
2、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：有感情地演唱《甜甜的秘密》，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴。 并且對(duì)“愛”有更深一步的理解。難點(diǎn)：歌曲前半部分附點(diǎn)八分音符處的非連音演唱，盡可能做到聲斷氣不斷。
四、說(shuō)教法
興趣是最好的老師，所以本節(jié)課我采用故事導(dǎo)入法、情境教學(xué)法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。歌曲教學(xué)采用視唱與聽唱相結(jié)合的方法。
五、說(shuō)學(xué)法
這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要采取以下方法：自主探究法、
演示法。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
1、故事導(dǎo)入。
老師給大家?guī)?lái)一個(gè)小故事：一天，一群可愛的學(xué)生趁王老師不在，悄悄地跑到王老師辦公室里，把一個(gè)“秘密”藏進(jìn)了老師的抽屜……他們說(shuō)，這是老師最喜歡的東西……他們說(shuō)
3、，這是為了表達(dá)對(duì)老師的謝意。這個(gè)“秘密”到底是什么呢？
2、新授歌曲，解決難點(diǎn)。
師：這個(gè)秘密就藏在下面這首歌曲里，同學(xué)們聽一聽，秘密到底是什么？你能體會(huì)到這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？（緊張、興奮）這首歌里有沒有熟悉的節(jié)奏和旋律？（目的是引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出和問好歌同樣的節(jié)奏和旋律。并把前半部分歌譜在老師的指引下唱一唱）
教后半部分歌譜前老師先唱一遍，同時(shí)告訴學(xué)生如果能跟唱可以小聲跟老師一起唱，接下來(lái)學(xué)生自學(xué)前半部分歌譜。后半部分歌譜采用哼唱完成。
接下來(lái)用LU哼唱歌曲旋律過(guò)渡到唱詞。不對(duì)的地方老師用聽唱法幫助學(xué)生糾錯(cuò)進(jìn)行糾錯(cuò)。
歌曲處理：
師：剛才同學(xué)們說(shuō)到送桔子的同學(xué)是懷著既緊張、又興奮
4、的心情。那么他在放桔子之前和之后的心情是一樣的嗎？你們說(shuō)我們應(yīng)該怎么處理這首歌才能唱得更好聽呢？（小組簡(jiǎn)短討論）
請(qǐng)同學(xué)回答，并說(shuō)明理由。（前半部分輕聲地，用非連音演唱，表示緊張的心情。后半部分用稍強(qiáng)的聲音連貫地演唱，表示迫切想讓老師知道的心情）分別有感情地演唱這兩部分。有感情地完整演唱全曲。
3、拓展延伸，課堂小結(jié)。
師：同學(xué)們，你們唱的真好，老師從你們的歌聲中已經(jīng)體會(huì)到你們對(duì)老師的愛。我想除了可以用歌聲表達(dá)，你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么悄悄話呢？（把最想說(shuō)的話寫在紙上，用《愛的祝愿》做背景音樂。）
播放《愛的祝愿》，在音樂聲中請(qǐng)學(xué)生上來(lái)有感情地朗讀自己寫的話。然后貼在黑板老師事先畫好的大心上。
師簡(jiǎn)單介紹《愛的祝愿》
剛才大家聽到的這首優(yōu)美的小提琴曲是英國(guó)作曲家埃爾加寫給新婚妻子的一首樂曲，表達(dá)了他對(duì)妻子的愛。再聽一遍，主旋律出現(xiàn)了幾次？（學(xué)生回答3次），再聽主旋律，跟老師畫一畫。問：剛才老師畫的是什么形狀？（愛心）。
同學(xué)們說(shuō)的真好，因?yàn)橛袗郏覀兊纳畈湃绱嗣篮?。想一想除了愛老師，愛親人，愛還包含哪些呢？（祖國(guó)之愛、友情之愛等等）
課后收集、學(xué)唱有關(guān)愛的歌曲與樂曲，把它們送給你喜愛的人。
人音版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)《甜甜的秘密》說(shuō)課稿
