三年級(jí)下

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2、自我介紹大家好！我叫付玉寧，今年10歲。我有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一個(gè)小小的男子漢。我有一個(gè)缺點(diǎn)，嘴饞，媽媽剛剛從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的冰楊梅，我就要就地解決，一滴都不剩。上次，爸爸從廠里帶來(lái)了一大包巧克力，最后不還是我一個(gè)人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥責(zé)我還有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)了一些瓜子，準(zhǔn)備快要來(lái)的客人吃。結(jié)果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓(xùn)了一頓。哎！江山難移，本性難。

3、. 第一單元 植物的生長(zhǎng)變化 單元分析 一、單元教材、學(xué)生情況分析 本單元將立足于引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物整個(gè)生命過(guò)程所發(fā)生的規(guī)律性的變化，理解植物的生命周期現(xiàn)象。組織學(xué)生親自種植植物，在學(xué)生種植活動(dòng)的過(guò)程中，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注植物生長(zhǎng)過(guò)程所發(fā)生的變化，引發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)變化的思考，研究根、莖、葉在植物生長(zhǎng)變化過(guò)程中的作用。初步認(rèn)識(shí)到植物的生長(zhǎng)變化是有一定規(guī)律的，各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，植物在成長(zhǎng)過(guò)程中。

4、第一單元 植物的生長(zhǎng)變化單元分析一單元教材學(xué)生情況分析本單元將立足于引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物整個(gè)生命過(guò)程所發(fā)生的規(guī)律性的變化，理解植物的生命周期現(xiàn)象。組織學(xué)生親自種植植物，在學(xué)生種植活動(dòng)的過(guò)程中，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注植物生長(zhǎng)過(guò)程所發(fā)生的變化，引發(fā)學(xué)生對(duì)植物。

5、Module 9 Unit 2外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第二冊(cè)外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第二冊(cè)kitebikeHes got a bike.Its a nice bike .Shes got a kite.Its a nice kite.騎。

6、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)卷40分鐘聽(tīng)力部分70分1 聽(tīng)選字母。請(qǐng)圈出你聽(tīng)到的字母。每個(gè)字母讀兩遍。每小題1分，共計(jì)10分 1. m p 2. J G 3. T L 4. e r 5. i C 6. h S 7. M n 8. W y 9. Z。