拍手唱歌笑呵呵

1、2019年 秋 一年級音樂上冊 第3單元 拍手唱歌笑 呵呵 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 能用歡快的情緒 自然的發(fā)聲演唱歌曲 拍手唱歌笑呵呵 感受同學(xué)之間的友誼 學(xué)會用正確的唱名模唱 do re mi sol 這幾個音 教學(xué)重點 學(xué)唱歌曲。

2、2019 2020年蘇少版音樂二上 拍手唱歌笑呵呵 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)唱歌曲 拍手唱歌笑呵呵 感受生活的樂趣和同學(xué)之間的友誼 2 能用自己喜歡的方式表達(dá)對作品的感受 并能用唱名模唱感興趣的旋律片段 3 能用歡快的情緒。

3、花兒 拍 手笑 2 返回主頁關(guān)閉 第二單元 你的眼里有個我 我的眼里有個你 一起唱 一起跳 花兒朵朵拍手笑 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 1 眼睛是心靈窗戶 可以看出人的情緒 2 眼睛幫助我們看到美好的事物 跟著音樂念一念 唱一唱 拍一拍 拍手唱歌笑呵呵 跟老師模唱下面的兩句旋律 發(fā)現(xiàn)它們哪里相同 哪里不同 拍手唱歌笑呵呵 跟著音樂念一念 唱一唱 拍一拍 跟著音樂念一念 唱一唱 拍一拍 幸福拍手。

4、拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 范唱 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 小朋友們 讓我們一起來拍拍小手吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 和好朋友面對面 兩個人合作 可以怎樣拍呢 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 讓我們一起在音樂聲中和好朋友拍拍手吧 范唱 伴奏 五線譜。

5、拍手唱歌笑呵呵教學(xué)目標(biāo)：能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲拍手唱歌笑呵呵，感受同學(xué)之間的友誼。學(xué)會用正確的唱名模唱“do、re、mi、sol”這幾個音。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲拍手唱歌笑呵呵教學(xué)難點：準(zhǔn)確熟悉地唱出“do、re、mi、sol”各音。課程理念：以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒右詫W(xué)生為主體，師生互動，將學(xué)。

6、拍手唱歌笑呵呵 大白象 口哨與小狗 小象 集體舞 一對好朋友 西倫達(dá) 方城縣楊集鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 張小存 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡 譜 活動 1 2 3 測試 范唱 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 大白象 口哨與小狗 小象 集體舞 一對好朋友 西倫達(dá) 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 1 2 3 測試 拍手唱歌笑呵呵 大白象 口哨與小狗 小象 集體舞 一對好朋友 西倫達(dá) 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動。

7、2 返回 主頁 關(guān)閉 第二單元 你的眼里有個我， 我的眼里有個你。 一起唱， 一起跳， 花兒朵朵拍手笑。 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌 笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 1眼睛是心靈窗戶，可。

8、2 返回 主頁 關(guān)閉 第二單元 你的眼里有個我， 我的眼里有個你。 一起唱， 一起跳， 花兒朵朵拍手笑。 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌 笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 1眼睛是心靈窗戶，可以。

9、拍手唱歌笑呵呵 大白象 口哨與小狗 小象 集體舞 一對好朋友 西倫達(dá) 方城縣楊集鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 張小存 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡 譜 活動 1 2 3 測試 范唱 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 大白象 口哨與小狗 小象 集體舞 一對好朋友 西倫。

10、學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 1 用 輕 快 的 歌 聲 演 唱 歌 曲 拍 手 唱 歌 笑 呵 呵 2 能 自 信 的 拍 手 參 與 集 體 舞表 演 拍 手 唱 歌 笑 呵 呵 。 眼 睛 關(guān) 于 眼 睛 ：1 眼 睛 是 心 靈 窗 戶。

11、幼兒園中班教學(xué)計劃拍手唱歌笑呵呵帶反思中班教學(xué)計劃拍手唱歌笑呵呵包括對適合中班的音樂主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們觀察老師的動作和面部表情，嘗試用彈跳的唱歌方法唱歌，熟悉歌曲的旋律，在聆聽，動作和參與游戲的過程中。進(jìn)一步學(xué)習(xí)用跳躍的人聲演唱生。