2019春一年級音樂下冊 第二單元《拍手唱歌笑呵呵》課件2 蘇少版.ppt

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拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 范唱 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 伴奏 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 拍手唱歌笑呵呵 五線譜 簡譜 活動123 測試 小朋友們 讓我們一起來拍拍小手吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 和好朋友面對面 兩個人合作 可以怎樣拍呢 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 讓我們一起在音樂聲中和好朋友拍拍手吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 還可以怎樣來拍 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 小測試 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 大白象 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 大白象 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 大白象 呀 這兒有這么多動物呀 你能隨著音樂學學這些小動物的動作嗎 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 它們在干什么呢 聽音樂說故事 再和小伙伴一同來演一演這個故事吧 快來給這個有趣的故事起個名吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 狗熊悄悄走來 咔嚓 照下大白象 你怎么讀才能表現(xiàn)出狗熊悄悄的樣子呢 注意不要碰響 悄悄的 休止符呀 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動123 測試 一對好朋友 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 難點 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 難點 一對好朋友 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 難點 一對好朋友 聽一聽 這句話中的哪些字唱得特別 試著來唱一唱吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 難點 聽賞 口哨與小狗 感受樂曲輕松快樂的情緒 分辨不同主題的形象 并用不同的動作表現(xiàn)出來 初步感受三段體的結構 聽賞 小象 采用音樂對比 情境啟發(fā)等方式 帶領學生感受樂曲輕松 活潑的形象 給教師的建議 找朋友 歌曲里真的只有一對好朋友嗎 你能找到幾對好朋友 和你的好朋友一起來扮演其中的一對好朋友吧 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 活動 難點 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 集體舞 合作表演 基本動作 西倫達 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 集體舞 合作表演 基本動作 西倫達 范唱 伴奏 五線譜 簡譜 集體舞 合作表演 基本動作 西倫達 范唱 伴奏 來看集體舞 五線譜 簡譜 集體舞 合作表演 基本動作 范唱 伴奏 動作一 動作二 動作三 五線譜 簡譜 集體舞 合作表演 基本動作 范唱 伴奏 來和好朋友一起跳吧 口哨與小狗 情緒 形象A 形象B 結構 哪個娃娃的表情和音樂一致 試著點一點吧 情緒 形象A 形象B 結構 讓我們帶著微笑來聽吧 情緒 形象A 形象B 結構 誰走路的樣子符合音樂的感覺 情緒 形象A 形象B 結構 你聽到的是什么聲音呢 他邊走路邊做什么 讓我們也來學學他們吧 情緒 形象A 形象B 結構 想象一下 這時他們又在干什么呢 情緒 形象A 形象B 結構 聽一聽 口哨與小狗 是按什么順序演奏的 我們來跟隨著演一演吧 口哨與小狗 A B A B 情緒 形象A 形象B 結構 小象 活動一 活動二 聽音樂 猜一種動物 耳朵像蒲扇 身子像小山 鼻子長又長 幫人把活干 讓我們來學大象的樣子吧 活動一 活動二 小象的音樂和大象有什么不一樣呢 用你的動作表示出來吧 動物園里 鼻子最長的是大象 鼻子第二長的是誰呢 聽音樂 再猜一種動物 活動一 活動二 相關資源 巴西舞蹈 圖片 找朋友 二首 阿昌族象征圖案 白象馱亭 歌曲 口哨與小狗 譜 馬戲團的大象表演 圖片 阿昌族象征圖案 白象馱亭阿昌族民間流傳白象誕生和白象歸來給人們帶來好運的傳說 并流行 百象舞 象征白象給人們帶來幸福吉祥 白象馱亭以及飄灑的鮮花 象征阿昌族人們的生活吉祥 和平 繁榮興旺 歌曲 歌曲 巴西舞蹈 口哨與小狗 聽辨音樂情緒聽辨音樂形象聽辨音樂段落 小象 聽辨音樂形象 一 二 聽 唱 動 綜合測評 拍手唱歌笑呵呵 創(chuàng)編節(jié)奏游戲 大白象 唱準休止符 一對好朋友 你能找到幾對好朋友 西倫達 和大家一起來跳集體舞 聽 唱 動 綜合測評 聽 唱 動 集體舞 邊唱邊跳舞 綜合測評