火車開啦

1、幼兒教育：________幼兒園小班音樂課教案火車開啦教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班音樂課教案火車開啦一、教學(xué)目標：學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲火車開啦。通過歌曲的游戲，養(yǎng)成學(xué)生聽音樂做動作的習(xí)慣。能結(jié)合自己的感受與同學(xué)們一起讀出三聲部節(jié)奏二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱與表演火車開啦編創(chuàng)與活動火車開啦三、教學(xué)過程：同學(xué)們，老師問你一個問題：誰坐過火車呀？啊！有這么多的同學(xué)都見到過火車，那老是想考考大家，看看誰最留。

2、火車開啦 教學(xué)目標：1.感受火車的音樂形象，體驗創(chuàng)造的快樂。 2.能夠用活潑歡快的情緒，輕巧的聲音演唱歌曲。 3.讓每一名學(xué)生充分參與音樂活動，表達自己的情緒。 教學(xué)重點：節(jié)奏 xx x x - 教學(xué)難點：游戲。

3、火車開啦 音樂教案 教學(xué)內(nèi)容 1 用歡快 活潑的情緒 自豪的情感演唱歌曲 感受描述火車的音樂形象 體驗童年生活的歡樂情緒 2 通過聆聽 模唱 律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱 體驗歌曲 讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動 提高學(xué)唱。

4、2019 2020年一年級下冊第5課演唱 火車開啦 word教案1 教學(xué)目標 一 啟發(fā)學(xué)生用歡快 活潑的情緒有表情地演唱歌曲 火車開啦 能用自己的聲音采用不同的力度模仿火車開動的聲音 二 能夠用沙球 響板為歌曲伴奏 三 通過律動。

5、2019 2020年一年級下冊第5課演唱 火車開啦 word教案2 教材分析 火車開啦 是一首匈牙利兒童歌曲 它是一首大調(diào)式歌曲 曲調(diào)歡快 活潑 兒童情趣很濃 火車開動時 咔嚓 咔嚓 聲響的象聲詞 生動的模擬了火車奔馳的形象 全曲。

6、2019 2020年人音版一年級上冊 火車開啦 教案 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞 火車波爾卡 2 學(xué)習(xí)歌曲 火車開啦 教學(xué)目標 1 欣賞樂曲 讓學(xué)生用動作來感受樂曲歡快的情緒 2 學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒 輕巧的聲音 清晰 準確的演唱歌曲 3 能。

7、2019年 秋 二年級音樂上冊 第四單元 火車開啦 教案 蘇少版 教學(xué)目標 1 感受火車的音樂形象 體驗創(chuàng)造的快樂 2 能夠用活潑歡快的情緒 輕巧的聲音演唱歌曲 3 讓每一名學(xué)生充分參與音樂活動 表達自己的情緒 教學(xué)重點 節(jié)。

8、猜一猜 這是什么聲音 Wu Wu HonglongHonglong KachakachaKachakacha Wu Wu Wu Wu Honglong Honglong Honglong Kachakacha Kachakacha 發(fā)聲練習(xí) 5654 34 55 5 火車火車來了嗚嗚嗚 55 5 wuwuwu 5433 5432 11 1 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓嗚嗚嗚 11 1 wuwuwu 火車司機。

9、火車開啦 聽一聽 節(jié)奏車票 火車汽笛聲 wu wu 大車輪 HonglongHonglong 小車輪 KachakachaKachakacha Wu Wu Honglong Honglong Kachakacha Kachakacha 游戲 火車司機 火車司機來嘍 2 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦 咔嚓咔嚓火車跑得多么好 火車司機開著火車 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑 火車開啦 火車開啦 1 C2 4活。

10、歡 您 迎 音樂王國 猜一猜 是誰發(fā)出的聲音呢 火車開啦 匈牙利兒童歌曲 下面就一起來看看小火車在做什么呢 將聽到的記到心里哦 火車開啦 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦 咔嚓咔嚓火車跑得多么好 火車司機開著火車 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑 節(jié)奏車票 火車汽笛聲 wu wu Honglong Honglong Kachakacha Kachakacha 大車輪 小車輪 Wu Wu HonglongHongl。

11、火車開啦音樂教案教學(xué)內(nèi)容： 1.用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火車的音樂形象，體驗童年生活的歡樂情緒。2.通過聆聽、模唱、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗歌曲，讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動，提高學(xué)唱歌曲的興趣。3. 用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲。知道歌曲中采用了重復(fù)的手法。教學(xué)重點：能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點：能準確的演唱歌曲的歌詞。教。

12、1.2.3. x-xxxxx |xx | honglonghonglong x xxx | x xx x|ka cha kacha kacha kachaxx x x - xx x x 1. 2. .3. 4.。

13、火車開啦教學(xué)目標：1.感受火車的音樂形象，體驗創(chuàng)造的快樂。 2.能夠用活潑歡快的情緒，輕巧的聲音演唱歌曲。 3.讓每一名學(xué)生充分參與音樂活動，表達自己的情緒。 教學(xué)重點：節(jié)奏 xx x x - 教學(xué)難點：游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作 教 具：錄音機、課件、打擊樂 教學(xué)方法：感受法、引導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)過程： 一、感受音樂形象。