《七年級生物上冊 第二單元 第二章 第三節(jié)植物體的結(jié)構層次 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 第二單元 第二章 第三節(jié)植物體的結(jié)構層次 （新版）新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章 細胞怎樣構成生物體細胞怎樣構成生物體 第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結(jié)構層次植物體的結(jié)構層次課前預習課前預習課后練習課后練習課堂探究課堂探究學習目標學習目標隨堂檢測隨堂檢測學習目標學習目標學習目標：學習目標：1 1、描述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂、描述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。和分化形成的。2 2、識別植物體的幾種主要的組織、器官。、識別植物體的幾種主要的組織、器官。3 3、說明植物體的結(jié)構層次。、說明植物體的結(jié)構層次。4 4、形成植物體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點、形成植物體是一個統(tǒng)一的整體的生物學觀點。學習重點和難點：學習重點和難點：1 1、識別植物體的
2、幾種主要的組織、器官。（重、識別植物體的幾種主要的組織、器官。（重點）點）2 2、說明植物體的結(jié)構層次。（難點）、說明植物體的結(jié)構層次。（難點）課前預習課前預習知識點一知識點一 綠色開花植物的六大器官（教材綠色開花植物的六大器官（教材P63P63）1.1.成熟的綠色開花植物有六大器官，分別是根、莖、葉成熟的綠色開花植物有六大器官，分別是根、莖、葉、花、果實、種子。其中、花、果實、種子。其中_ _ 屬于營養(yǎng)器官，屬于營養(yǎng)器官，_屬于生殖器官。屬于生殖器官。知識點二知識點二 植物的幾種主要組織（教材植物的幾種主要組織（教材P64）2. 2. 識別植物體的幾種主要組織識別植物體的幾種主要組織（1 1
3、）_組織：終生具有分裂能力。其細胞特點是：組織：終生具有分裂能力。其細胞特點是：細胞細胞_，細胞壁薄，細胞核，細胞壁薄，細胞核 _，細胞質(zhì)濃，具有很強，細胞質(zhì)濃，具有很強的的_能力。分生組織不僅芽尖和莖尖有，在能力。分生組織不僅芽尖和莖尖有，在_等等部位也有。部位也有。（2 2）_組織：具有保護內(nèi)部幼嫩部分的功能。根、組織：具有保護內(nèi)部幼嫩部分的功能。根、莖、葉表面的莖、葉表面的_細胞構成保護組織。細胞構成保護組織。（3 3）_組織：包括導管和篩管。導管能夠運輸組織：包括導管和篩管。導管能夠運輸_和和_，篩管能夠運輸，篩管能夠運輸_。 根、莖、葉根、莖、葉 分生分生 小小 分裂分裂根尖根尖保護
4、保護花花、果實、種子、果實、種子 大大 無機鹽無機鹽表皮表皮水水有機物有機物輸導輸導課前預習課前預習（4）_組織：細胞壁薄，液泡組織：細胞壁薄，液泡_，有儲存，有儲存_物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行行_作用。營養(yǎng)組織大量存在于植物體的根、作用。營養(yǎng)組織大量存在于植物體的根、莖、葉、花、果實、莖、葉、花、果實、_里。里。（5）_組織：該組織細胞的組織：該組織細胞的_增厚，主增厚，主要起要起_和保護作用。它存在于植物的莖、葉柄和保護作用。它存在于植物的莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。、葉片、花柄、果皮、種皮等處。知識點三知識點三 植物體的結(jié)構層
5、次（教材植物體的結(jié)構層次（教材P65P65）3.植物體的結(jié)構層次植物體的結(jié)構層次:_ _ _ _ 。與動物相比，沒有與動物相比，沒有_層次，由器官直接組成層次，由器官直接組成植物。植物。營養(yǎng)營養(yǎng) 較大較大 光合光合 種子種子機械機械營養(yǎng)營養(yǎng) 細胞壁細胞壁支撐支撐細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體系統(tǒng)系統(tǒng)課堂探究課堂探究 探究點一探究點一 植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織2.2.橘子的全身都是寶，橘子含有多種有機酸和橘子的全身都是寶，橘子含有多種有機酸和維生素，尤其是維生素維生素，尤其是維生素C C的含量豐富，橘子皮的含量豐富，橘子皮陰涼處風干后，就是常用的中藥陳皮，具有健陰涼處風干后，就
6、是常用的中藥陳皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白脾、祛痰的功效。橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡，就是中藥橘絡，具有通絡、行氣、化色筋絡，就是中藥橘絡，具有通絡、行氣、化痰等功效。請分析材料回答以下問題。痰等功效。請分析材料回答以下問題。課堂探究課堂探究 （1 1）橘子瓣中的果肉主要是什么組織，有什）橘子瓣中的果肉主要是什么組織，有什么功能？么功能？（2 2）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡主要色筋絡主要是什是什么組織，有什么功能？么組織，有什么功能？果肉是果肉是營養(yǎng)組織，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；營養(yǎng)組織，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；筋絡是筋絡是輸導組織；輸導組織
7、；能能運輸水、無機鹽、有機物；運輸水、無機鹽、有機物；課堂探究課堂探究 （3 3）橘子剛結(jié)果時很小，能不斷地長大主要是）橘子剛結(jié)果時很小，能不斷地長大主要是由于在橘子中存在什么組織由于在橘子中存在什么組織，有，有什么功能？什么功能？（4 4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要屬于什么組織，有什么功能？屬于什么組織，有什么功能？能長大是因為有能長大是因為有分生組織；具有很強的分分生組織；具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞；裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞； 橘皮屬于橘皮屬于 保護組織；具有保護內(nèi)部幼嫩部保護組織；具有保護內(nèi)部幼嫩部分的功能。分的功能。課堂
8、探究課堂探究 探究點二探究點二 植物體的結(jié)構層次植物體的結(jié)構層次3.3.如下圖所示植物體的結(jié)構層次，據(jù)圖回答以如下圖所示植物體的結(jié)構層次，據(jù)圖回答以下問題。下問題。課堂探究課堂探究 （1 1）你能將上述植物體的結(jié)構層次從小到大）你能將上述植物體的結(jié)構層次從小到大正確進行排序嗎？（用序號和箭頭表示）正確進行排序嗎？（用序號和箭頭表示）4314312 2 （2 2）1 1、3 3分別表示什么結(jié)構層次？分別表示什么結(jié)構層次？1 1表示器官表示器官 3 3表示組織表示組織 （3 3）與動物體相比，該植物體缺少哪個結(jié)）與動物體相比，該植物體缺少哪個結(jié)構層次？構層次？該植物體缺少系統(tǒng)層次該植物體缺少系統(tǒng)層
9、次 隨堂檢測隨堂檢測知識點一知識點一 綠色開花植物的六大器官綠色開花植物的六大器官1下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于植物生殖器官的是（） A B C D D隨堂檢測隨堂檢測C2以下各項均不屬于植物器官的是 （）A一個蘿卜和一段藕B一片白菜葉和一朵菊花C一塊蘋果皮和一塊番茄果肉D一粒大豆和一粒玉米隨堂檢測隨堂檢測知識點二知識點二 植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織3如圖表示植物體的不同結(jié)構層次，其中屬于組織的是（） A B C D D課后練習課后練習D4廣東名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于（）保護組織輸導組織分生組織營養(yǎng)組織ABCD課后練習課后練習知識點三知識點三 植物體的結(jié)構層次植物體
10、的結(jié)構層次B5玉米與家兔相比，玉米不具有的結(jié)構層次是（）A器官B系統(tǒng)C細胞D組織6如圖是我們常吃的桃的形態(tài)及其解剖圖，桃的結(jié)構層次可以排列為（）課后練習課后練習AA細胞組織器官B細胞器官個體C組織器官個體D細胞器官組織課后練習課后練習夯實基礎夯實基礎7農(nóng)業(yè)是孝感市的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實的是（）A 蓮藕 B 花生C 白蘿卜 D 荸薺B課后練習課后練習8我們食用的菠菜、馬鈴薯、西紅柿分別屬于植物體的；（）A葉、莖、果實B葉、根、果實C根、莖、葉 D葉、根、莖A課后練習課后練習9下列屬于植物營養(yǎng)器官的是（） A 蘋果 B 蠶豆C 胡蘿卜 D 玫瑰花C10“紅花還需綠葉襯”，紅花、綠葉分別屬于
11、（）A營養(yǎng)器官、生殖器官B生殖器官、營養(yǎng)器官C都是營養(yǎng)器官 D都是生殖器官課后練習課后練習B課后練習課后練習11如圖中屬于植物保護組織的是（）A B C D A課后練習課后練習12下列不屬于組織的是（）A西瓜籽B人的肌肉C番茄果肉D黃桷樹葉的表皮13日常生活中，我們吃的蘋果是一個器官，主要構成的植物組織有（）保護組織上皮組織 營養(yǎng)組織 結(jié)締組織分生組織肌肉組織 輸導組織 神經(jīng)組織ABCDAA課后練習課后練習14構成植物體的結(jié)構層次如圖所示，按照從微觀到宏觀的順序排列，下列排列正確的是（）CABCD能力提升能力提升課后練習課后練習A A15下列關于植物體結(jié)構層次的敘述，正確的是（）A植物體的基本
12、單位是細胞B西瓜籽屬于組織C西瓜皮屬于器官D細胞組織系統(tǒng)植物體課后練習課后練習16吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉從結(jié)構層次的角度分析，堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構、咀嚼后的蔗渣分別是（）A保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織B上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C保護組織、輸導組織、結(jié)締組織D上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織A17如圖為植物體的幾種組織，請據(jù)圖填空：（內(nèi)填序號，“橫線”上寫文字）課后練習課后練習C分生組織分生組織（1）具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞的是圖 ，課后練習課后練習保護組織保護組織保護內(nèi)部柔嫩部分保護內(nèi)部柔嫩部分D（2）C是 組織，具有
13、 的功能（3）“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于 （4）吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于 （5）E是機械組織，該組織細胞的 增厚，主要起 和 作用。（6）構成一株油菜的結(jié)構構層次依次是 輸導組織輸導組織B細胞壁細胞壁支撐支撐保護保護細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織18如圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構層次，據(jù)圖回答下列問題：課后練習課后練習（1）植物由小長大，是從 開始的，該過程與細胞分裂、生長和 密切相關受精卵受精卵分化分化課后練習課后練習遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)染色體染色體分化分化組織組織器官器官保護保護（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的 一樣多（3）b過程叫做細胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構在結(jié)構層次上叫做 ，圖丁所示的植物葉在結(jié)構層次上叫做 （4）洋蔥表皮屬于 組織，番茄果肉屬于 組織，導管與篩管屬于 組織營養(yǎng)營養(yǎng)輸導輸導課后練習課后練習系統(tǒng)系統(tǒng)細胞細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)人體人體（5）人體具有而植物體不具有的結(jié)構層次是 （6）寫出你自己的結(jié)構層次：
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