憶一憶1 1植物細胞分裂的順序植物細胞分裂的順序細胞核細胞核細胞質細胞質細胞膜和細胞壁細胞膜和細胞壁2 2染色體由染色體由 和和 組成。第一單元第一單元 生物和生物圈生物和生物圈第二章第二章 了解生物圈了解生物圈地球上所有的地球上所有的與其與其的總的總和就叫和就叫生物圈生物圈。
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學七年級生物上冊Tag內(nèi)容描述:
1、植物細胞的基本結構:植物細胞的基本結構:細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核葉綠體葉綠體液液 泡泡細胞質細胞質線粒體線粒體診斷補償:診斷補償:動物細胞動物細胞是什么樣的呢是什么樣的呢動物細胞與動物細胞與植物細胞結構植物細胞結構有什么異同呢有。
2、憶一憶1 1植物細胞分裂的順序植物細胞分裂的順序細胞核細胞核細胞質細胞質細胞膜和細胞壁細胞膜和細胞壁2 2染色體由染色體由 和和 組成。組成。 其中其中 是是遺傳物質,遺傳物質, 是遺傳物質的載體。是遺傳物質的載體。染色體染色體 。 DNA。
3、第一單元第一單元 生物和生物圈生物和生物圈第二章第二章 了解生物圈了解生物圈地球上所有的地球上所有的與其與其的總的總和就叫和就叫生物圈生物圈。生物生物環(huán)境環(huán)境陽光陽光空氣空氣水水溫度溫度人人水草水草非生物因素非生物因素生物因素生物因素生態(tài)生。
4、第三節(jié)第三節(jié)植物體的結構層植物體的結構層次次知知 識識 回回 顧顧1 1細胞分化的結果是形成什么細胞分化的結果是形成什么2 2動物體動物體 人體的結構層次人體的結構層次從微觀到宏從微觀到宏觀觀是怎樣構成的是怎樣構成的組織組織細胞細胞組織組織。
5、5醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到生命活動所需的 A.能量 B.二氧化碳 C.有機物 D.無機鹽6我們可以通過將種子放在稀釋的紅墨水中,來判斷種子是否是活的。其理由是因為細胞具有 A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.。
6、憶一憶1 1植物細胞分裂的順序植物細胞分裂的順序細胞核細胞核細胞質細胞質細胞膜和細胞壁細胞膜和細胞壁2 2遺傳物質遺傳物質 是遺傳物質的載體。是遺傳物質的載體。染色體染色體 。 DNA想一想,議一議 下圖展示了魚的發(fā)育過程。你看,一個魚的受。
7、動植物細胞結構比較動植物細胞結構比較結構結構細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質細胞質線粒體線粒體葉綠體葉綠體液泡液泡植物植物細胞細胞動物動物細胞細胞A. .B. .C. .D. .E. .F. .G. .細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞。
8、第一章第一章細胞細胞是生命活動的是生命活動的基本單位基本單位第一節(jié)第一節(jié)練習使用顯微鏡練習使用顯微鏡1能說出顯微鏡的能說出顯微鏡的主要構造主要構造和和作用作用。2會使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。會使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。3會計算顯微鏡的會。
9、 細胞是生命活動的基本單位,是生物體結構和功能的基本單位。35頁第二章 細胞怎樣構成生物體第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞學習目標1描述細胞分裂的基本過程;2說出細胞分裂過程中染色體變化的過程;3關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。 壁虎受。
10、1在顯微鏡中所呈現(xiàn)的是 正倒像。2植物細胞的結構 。 細胞膜 。 。 。 。 。細胞壁細胞壁細胞核細胞核細胞質細胞質線粒體線粒體液泡液泡葉綠體葉綠體正想一想,憶一憶第三節(jié) 動物細胞學習目標:1掌握動物細胞臨時裝片制作的過程;2明確動物細胞的。
11、知識回顧:知識回顧:生物圈:生物圈: 地球上所有的地球上所有的 與其與其 的總和。的總和。生物生物環(huán)境環(huán)境生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng): 在一定空間范圍內(nèi),在一定空間范圍內(nèi), 與與 所所形成的統(tǒng)一的整體。形成的統(tǒng)一的整體。生物生物環(huán)境環(huán)境第三節(jié)第三節(jié)。
12、第四節(jié)第四節(jié)單單 細細 胞胞 生生 物物教學目標:教學目標: 1 識記草履蟲的結構圖并且說出他的生命活動.識記草履蟲的結構圖并且說出他的生命活動. 2 舉例說出單細胞生物與人類生活的關系.舉例說出單細胞生物與人類生活的關系. 3 通過實驗法。
13、第二節(jié) 動物體的結構層次學習目標1 說出組織的概念及其形成過程;2 說明人體的結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)個體.重難點1 組織的概念及形成過程;2比較人體四種基本組織的特點;3 組織構成器官,器官構成系統(tǒng).自主學習1 細胞分化:在個體 過程中。
14、第三節(jié) 植物體的結構層次 第四節(jié) 單細胞生物學習目標1. 識別植物的六大器官;2.了解植物體的結構層次;3.比較動植物體的結構層次;4. 知道單細胞生物是依靠一個細胞完成生命;5.舉例說出單細胞生物與人類的關系.重難點1. 植物體的結構層次。
15、第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞學習目標1. 描述細胞分裂的基本過程;2.說出細胞分裂過程中染色體變化的結果;3. 說出細胞分裂與生物生長的關系;4.關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值.重難點1. 細胞分裂時時,各部分的分裂順序和細胞核內(nèi)的。
16、第三節(jié) 動物細胞學習目標1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片;并使用顯微鏡觀察.2.認識動物細胞的基本結構,區(qū)別動植物細胞結構的主要不同點.重難點1. 制作并觀察人的口腔上皮臨時裝片;2.動物細胞的基本結構.自主學習1目的要求1制作并觀察 臨時。