2019-2020年高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (第1課時)教學設計 新人教版必修3 一、教學內(nèi)容及分析 1.教材內(nèi)容 本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導。第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律?！对刂芷诒怼肥侨私贪娓咧谢瘜W必修一第一章第一節(jié)的教學內(nèi)容。也是學好元素周期律的基礎。二、教學目標。
第1課時教學設計Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (第1課時)教學設計 新人教版必修3 一、教學內(nèi)容及分析 1.教材內(nèi)容 本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導。關于興奮的傳導，包括神經(jīng)纖維上的傳導和細胞間的傳遞。
2、第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律第一節(jié) 元素周期表 第1課時一、教材分析元素周期表是人教版高中化學必修一第一章第一節(jié)的教學內(nèi)容，主要學習元素周期表的結(jié)構(gòu)；掌握周期、族的概念；以及學會推算元素在周期表中的位置。本節(jié)是學好元素性質(zhì)的基礎，也是學好元素周期律的基礎。二、教學目標:1、知識目標：認識元素周期表的結(jié)構(gòu)；掌握周期、族的概念；2、能力目標：學會推算元素在周期表中。
3、教學基本信息課題Unit 3 Lesson7 Time to Tidy是否屬于地方課程或校本課程是學科英語學段： 初年級初一相關領域英語教材教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者實施者指導者課件制作者其他參與者指導思想與理論依據(jù)英語課程標準。
個人主頁