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第11課伐無道

2019-2020年七年級歷史上冊第11課伐無道誅暴秦學案人教新課標版學科歷史設計教師教授內(nèi)容第11課伐無道。誅暴秦時間預設 1課時問題預設。2、學習了本課。第11課。伐無道。誅暴秦。秦的暴政、大澤鄉(xiāng)起義、巨鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡、楚漢戰(zhàn)爭。通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。運用問題討論。

第11課伐無道Tag內(nèi)容描述：

1、2019-2020年七年級歷史上冊第11課伐無道誅暴秦學案人教新課標版學科歷史設計教師教授內(nèi)容第11課伐無道，誅暴秦時間預設 1課時問題預設： 1、你怎樣認識人民群眾是歷史發(fā)展的推動者？ 2、學習了本課。

2、第11課 “伐無道，誅暴秦”教學目標秦的暴政、大澤鄉(xiāng)起義、巨鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡、楚漢戰(zhàn)爭。通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。引導學生思考秦亡前后項羽、劉邦所領(lǐng)導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學生初步比較戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。通過對“揭竿而起”、“破釜沉舟”、“項莊舞劍，意在沛公”和“四面楚歌”等成語典故的講述，了解本課中相關(guān)的一些基本史實。運用問題討論。

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