吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學校七年級歷史上冊 第11課“伐無道誅暴秦”教案 新人教版

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1、第11課“伐無道，誅暴秦” 教學目標 ： 要求學生掌握秦的暴政；陳勝吳廣起義的時間、地點和歷史意義；巨鹿之戰(zhàn)；秦朝的滅亡；楚漢之爭；西漢的建立。 時間： 教學重點：秦末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。 教學難點：秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化。 教學流程： 領導人： 一、預習指導： 大澤鄉(xiāng)起義 結果： 閱讀教材，填寫下列的知識梳理。 秦末農民起義 徭役重　　表現(xiàn)為： 楚漢之爭 歷史意義： 秦的暴政 西漢建立 賦稅重　　表現(xiàn)為：　 法律嚴酷　表現(xiàn)為： 戰(zhàn)役： 劉邦、項羽領導起義 秦二世更加殘暴　表現(xiàn)為： 秦滅亡　：

2、 二、自主學習 三、交流互助 四、預習檢測 1、秦始皇在位期間修建的豪華宮殿是　　　　　　?。ā。? A.故宮　　B.阿房宮　　C.大明宮　　D.驪山陵 2、秦朝時期，農民要將收獲的（　　?。┳鳛橘x稅上繳國家。 A.二分之一　B.三分之一　　C.三分之二　　　D.四分之一 3、秦二世時期，統(tǒng)治更加殘暴，這一時期掌握大權的宦官是（　 ） A.趙高　B.李斯　C.陳勝　D.劉邦 4、秦末在大澤鄉(xiāng)領導農民起義的是　（?。? A．陳勝、吳廣　　B.項羽、劉邦　C.李自成、張獻忠　D.張角 5、對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是　（?。? A.城濮之戰(zhàn)　　B.長平之戰(zhàn)　C.垓下大戰(zhàn)　D

3、.巨鹿之戰(zhàn) 6、劉邦建立西漢政權的時間是　　　　　　?。ā。? 　A.公元前221年　B.公元前209年　C.公元前207年　　D.公元前202年 7、列舉秦朝末年農民起義的主要領導人（4分） 五、反饋交流 六、教師釋疑 七、概括提升： 時間 重大事件 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年 八、鞏固練習 （一） 選擇題 1、秦末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是：　　　　　　　　　　　　　（　　） A.秦的暴政B.遇雨誤期　C.秦法嚴酷　D.秦朝

4、的農民徭役、賦稅重 2、下列與巨鹿之戰(zhàn)有關的成語典故是：　　　　　　　　　　　?。ā　。? A.指鹿為馬　B.項莊舞劍，意在沛公C.破釜沉舟D.四面楚歌 3、劉邦在楚漢之爭中，能夠打敗項羽，其最主要的原因是：　　　?。ā　。? A.贏得民心　　B.善于用人C.戰(zhàn)術正確　D.后方鞏固 （二）材料分析 材料一：“我家有三子：老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難?！薄? ――秦朝時期流傳的民謠（反映的百姓生活） 材料二：“王侯將相，寧有種乎？” ―――《史記》 請回答 ⑴依據教材回答，這兩段材料分別反映了什么歷史史實？（2分） ⑵說出材料二反應的歷史事件發(fā)生的時間。“王侯將相，寧有種乎”是誰提出來的？他與誰共同領導了中國歷史上這次農民起義？（3分） ⑶有人說秦末農民戰(zhàn)爭，如果沒有“遇雨誤期”這件事，就不會發(fā)生。你同意這種觀點嗎？如果不同意，說明你的理由。（2分） 教學反思： 七年級歷史（上）講學案